土橋中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告20120

1、義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告土橋鄉(xiāng)中心小學(xué)2015.3.15土橋中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告近幾年來(lái)，我校在縣教育局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā) 展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育教學(xué)質(zhì) 量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)全縣義務(wù) 教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府和國(guó)家驗(yàn)收認(rèn)定， 我校依照 甘肅省縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則進(jìn)行了全面自查，并結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改 措施。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下。一、學(xué)?；厩闆r土橋鄉(xiāng)中心小學(xué)位于本鄉(xiāng)南莊塬村， 與鄉(xiāng)政府隔墻相鄰，地理位 置相對(duì)本鄉(xiāng)其他學(xué)校較便

2、利。中心小學(xué)始建于1997年，當(dāng)時(shí)校址在現(xiàn)土橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院內(nèi)。2006年經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)與原土橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院交換 了地址并重新修建。由于 2012年初計(jì)劃在此址創(chuàng)辦鄉(xiāng)中心幼兒園， 此后于2010年秋又搬遷至原土橋初中校址并創(chuàng)辦了寄宿制小學(xué)。現(xiàn) 占地面積9025平方米，建筑面積,1390平方米?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班， 17名教職工，其中有小學(xué)高級(jí)教師 4人，小學(xué)一級(jí)教師9人。有黨 員8名，教師中本科學(xué)歷的8人，大專學(xué)歷的5人?，F(xiàn)有學(xué)生110名, 入學(xué)率100%。學(xué)校于2013年在原土橋中學(xué)現(xiàn)有的建筑設(shè)施基礎(chǔ)上擴(kuò)建了 8間 教室，現(xiàn)有較健全的各類科室，各類圖書(shū)總計(jì) 2941冊(cè)。在2011年， 學(xué)校被成功升格為慶陽(yáng)

3、市綠色學(xué)校。在全校教職工的共同努力下，土 橋鄉(xiāng)中心小學(xué)辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益均有顯著提高。近年來(lái), 上級(jí)主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件和優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義 務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù) 教育均衡發(fā)展要求。二、自查情況近幾年來(lái)，我們加大了工作力度，把 義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué) 校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)縣教育局相關(guān)的會(huì)議及 文件精神，我校制定了 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案，成立了 相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評(píng) 工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn) 題。組織召開(kāi)了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信

4、息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作 任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo) 體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，學(xué)校存在的問(wèn)題是：校園土圍墻有120米, 部分倒塌嚴(yán)重；教室宿舍門窗破爛，不能再使用。其中有340平方米 空斗危房用作教室和儲(chǔ)藏室；廁所是水泥屋頂；食堂面積和學(xué)生宿舍 面積不達(dá)標(biāo)；校園文化和綠化建設(shè)滯后。在學(xué)校力所能及的前提下能 整改的正在著手整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況。（一 ）統(tǒng)籌管理我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督 導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行） 的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育 均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校

5、長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合 理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡 發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。（二）教育經(jīng)費(fèi)上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留 問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資 水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。在各級(jí)教育主管部門的大力協(xié)助和支持 下，我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。（三）學(xué)校辦學(xué)條件我校2012年7月修繕了學(xué)校圍墻，并粉刷了教室、翻修了教室 屋頂。2013年8月新蓋8間功能室。學(xué)校周邊環(huán)境良好，校

6、園環(huán)境 優(yōu)美整潔，布局合理有序。學(xué)校充分利用墻壁標(biāo)語(yǔ)和學(xué)生日常行為規(guī) 范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強(qiáng)勢(shì)宣傳。學(xué)校堅(jiān)持日檢查、周 匯總、月初評(píng)、期總評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制，從點(diǎn)滴做起，徹底實(shí)現(xiàn)視線內(nèi)無(wú) 臟、 亂、差卩，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范、語(yǔ)言文明，教師敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)校注 重德育教育實(shí)施，禮儀教育特色更加明顯，社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。1、學(xué)校占地總面積9025平方米、生均82平方米。校園綠化面 積2708平方米。校舍總建筑面積1390平方米，生均10.45平方米， 學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁 所72平方米，9個(gè)男蹲位，1個(gè)小便池，9個(gè)女蹲位，教工廁所和學(xué) 生分設(shè)。學(xué)校操場(chǎng)2000多

7、平方米，有約200米環(huán)形跑道和60米直跑 道，場(chǎng)地能滿足學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等需要。2、學(xué)校有教學(xué)用電腦20臺(tái)，開(kāi)通班班通”教師可運(yùn)用現(xiàn)代化 教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。3、學(xué)校配有圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室、音樂(lè)美術(shù)室各兩間，體 育器材一間。圖書(shū)室內(nèi)，現(xiàn)存圖書(shū)2941冊(cè) 生均圖書(shū)27冊(cè)。各功能 室均配有相關(guān)器材設(shè)備。辦公設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。（四）教師隊(duì)伍建設(shè)1、學(xué)?，F(xiàn)有17名教職工，其中有小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí) 教師9人。有黨員8名，教師中本科學(xué)歷的8人，大專學(xué)歷的5人。 全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都 在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率 100%。這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)

8、，安貧 樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效 顯著，深受家長(zhǎng)贊譽(yù)。2、學(xué)校按規(guī)定配齊必需的管理、教輔和工勤人員。有教師專業(yè) 化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個(gè)教師制訂教師個(gè)人 發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目 標(biāo)。同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，堅(jiān)持 每學(xué)期至少四次全校性、專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 效果明顯。3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育， 堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題4、比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成

9、常態(tài)化。學(xué)校 教務(wù)主任帶頭參與 比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作，所以其他教師都參與教學(xué) 比武活動(dòng)，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?；?，聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。全 體教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系 溝通，每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次。5、我校制定了教師績(jī)效考核制度，教師績(jī)效考核程序規(guī)范， 考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。（五）教育教學(xué)質(zhì)量。1、學(xué)校以髙效課堂”為主題，深化教學(xué)研究、教學(xué)模式和教學(xué) 方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位， 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法 和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，

10、 提高學(xué)生的綜 合素質(zhì)。2、學(xué)校教務(wù)處經(jīng)常性地對(duì)全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行 檢查，學(xué)校規(guī)定每位教師寫(xiě)好學(xué)情分析和教學(xué)反思。同時(shí)做好期中、 期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式， 提高督查效果，加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、 水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。3、按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本 課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展 大家唱、大家跳”活動(dòng)，堅(jiān)持組織好體育藝術(shù)活動(dòng)和校田地綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織開(kāi)展大課間陽(yáng) 光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生

11、的身體素質(zhì)。4、學(xué)校班額控制在40人以下，沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校 教師不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課， 或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示 學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的教輔資料，更不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊 雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。5、認(rèn)真組織扎實(shí)有效地開(kāi)展 課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽(tīng)課，評(píng)課，提出改進(jìn)方案。除此以外，還組織教師開(kāi)展 教學(xué)課件制作比賽” 以此來(lái)不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。6、 學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)110 人。一年級(jí)新生全部達(dá)到

12、規(guī)定的入學(xué)年齡， 適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。7、學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的檢測(cè)工作，每年對(duì)學(xué)生進(jìn) 行一次體格健康檢查，每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(zhǎng)檔案。&學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。辦學(xué)特色是“ 2+1 + 1 + T項(xiàng)目，即：兩項(xiàng)體育 技能，一項(xiàng)科技創(chuàng)新，一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（六）關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體1、學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切 實(shí)可行的關(guān)愛(ài)措施并落到實(shí)處。2、學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%。四、主要做法和體會(huì)我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中，積極響應(yīng)上級(jí)安排部署，正視差距， 不斷改進(jìn)，力爭(zhēng)達(dá)到縣域均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)要求。1、 關(guān)注學(xué)生健康，建立平安樂(lè)園。 我校開(kāi)展了三生教

13、育”即 對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活、生命、生存 教育。是學(xué)生明白了生活的艱辛與幸 福，生命的珍貴與價(jià)值，生存的意義和目的。定期家訪和通話，向?qū)W 生家長(zhǎng)匯報(bào)其在校表現(xiàn)，向監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生在家情況。家校結(jié)合，關(guān) 心學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、生活情況，從而推進(jìn)了和諧平安校園的建設(shè)。2、加強(qiáng)教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。 我校一是加大教學(xué)資 源投入，學(xué)校傾斜有限資金購(gòu)買相關(guān)資料、軟件、圖書(shū)。二是加強(qiáng)校 本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，全員參與， 全員培訓(xùn)，讓每一位教師能熟悉掌握現(xiàn)代教學(xué)資源。 三是現(xiàn)代教學(xué)資 源進(jìn)教室，更好地利用現(xiàn)代教學(xué)資源上好每一堂課， 讓農(nóng)村孩子享受 城里孩子同等的教學(xué)資源。3、 加強(qiáng)外

14、部聯(lián)系，積極爭(zhēng)取扶持。 我校近年來(lái)積極與省銀監(jiān)局 和地方愛(ài)心團(tuán)體、企業(yè)等聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的愛(ài)心援助。省銀監(jiān)局為學(xué) 校先后捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備“班班通” 8套，學(xué)生床40套，其他愛(ài)心團(tuán)體 為留守兒童、貧困孩子捐錢捐物多次。4、組織教師全力修剪樹(shù)木、整理花園、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、創(chuàng)建文化墻， 布置了功能室，添充更新了校園、教室、宿舍和廁所文化。五、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。存在問(wèn)題：1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園的美化、硬化等方 面仍需改善，所屬基礎(chǔ)建設(shè)問(wèn)題亟待解決。2、按國(guó)家要求，學(xué)生食堂、宿舍等都不達(dá)標(biāo)，空斗圍墻、危房 和水泥屋頂廁所仍存在。3、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、多功能教室、 圖書(shū)室（包括藏書(shū)室、閱覽室）體育活動(dòng)室等有待進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)。4、教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重