下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案7篇

1、下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案7篇 下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過看看、找找、講講等游戲活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按大小分類。 2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。 教學(xué)準(zhǔn)備： 小螞蟻頭飾;大小的餅干若干;大小籃子各一只;音樂磁帶教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 活動，做準(zhǔn)備動作。 教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶。 螞蟻媽媽：今天天氣真好，媽媽要帶寶寶們?nèi)グ狳c(diǎn)糧食。我們先活動活動，待會兒搬食物才有勁。引導(dǎo)幼兒跟兒歌做動作。 二、游戲：找餅干1、餅干要和我們躲貓貓，請你去看看、找找它們躲在了哪里?告訴我，你在哪里找到了餅干。 2、幼兒四散尋找，老師個別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位

2、詞，3、和餅干一起跳舞(律動)4、找到好吃的餅干，心里真高興，我們來跳個舞吧。 三、游戲：送餅干數(shù)數(shù)你找到幾塊餅干?它們一樣嗎?那里不一樣?你找到的是什么餅干?(區(qū)別大小)1、認(rèn)識大小標(biāo)記。 媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個籃子，籃子上還有標(biāo)記呢。(初步接觸大小標(biāo)記)2、按餅干的大小分類。 幼兒送餅干，老師個別指導(dǎo)。 3、看看餅干寶寶找對家了沒有。(大家一起驗(yàn)證) 4、體驗(yàn)成功的喜悅。 寶寶們把餅干都送到家了，我們一起吃餅干慶祝一下吧! 下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案2 【活動目標(biāo)】 1、幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)2個物體并說出總數(shù)。 2、通過活動，加深幼兒愛媽媽的情感，表達(dá)對媽媽的愛。 【活動準(zhǔn)備】 1、蘋果、大紅

3、花、帽子、衣服個兩樣。 2、兔媽媽、貓媽媽圖片。 3、幼兒操作材料。 4、送媽媽的禮物，里面幼兒不同數(shù)量的物品。 【活動過程】 一、出示圖片兔媽媽和貓媽媽。 今天是兔媽媽的節(jié)日，我們來看看兔媽媽有幾個?(1個)也是貓媽媽的節(jié)日，貓媽媽有幾個?(1個) 一個兔媽媽一個貓媽媽，有幾個媽媽?數(shù)數(shù)。 二、出示實(shí)物，感知2的數(shù)量。 今天，小兔和小貓一起去超市買了很多的東西，我們一起來看看買了什么，而且每樣?xùn)|西有多少。 1、出示2個蘋果，數(shù)數(shù)蘋果有幾個?(練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)) 2、出示2朵大紅花，數(shù)數(shù)有多少? 3、出示2頂帽子，數(shù)一數(shù)? 4、出示2件衣服，數(shù)一數(shù)? 三、給媽媽送禮物。 我們小朋友

4、也來給媽媽送些禮物吧。有幾個媽媽，每個媽媽送一樣，應(yīng)該送幾個禮物。 提供操作材料，幼兒給媽媽送禮物。教師指導(dǎo)幼兒送時說說一個媽媽送一樣，兩個媽媽送兩樣。 四、在創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境中找2數(shù)量的物體，加深對2數(shù)量實(shí)際含義的認(rèn)識(幼兒找到了給予肯定及鼓勵)。 下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案3 活動目標(biāo) 1、初步理解“空集”，嘗試用各種方法感知，判斷“有”和“沒有”，愿意用簡單的語言進(jìn)行講述。 2、初步培養(yǎng)幼兒探索的興趣。 活動準(zhǔn)備 1、動畫片我要去超市 2、兩個袋子(一個里面有東西，一個里面沒有東西。) 3、各種食品包裝盒(有的里面有東西，有的是空盒。) 活動過程 一、感知“有”和“沒有” 1.出示兩個袋子

5、 (一個里面有星星、雪花片等，另一個里面是空空的。) 2、讓幼兒感知“有”和“沒有” 教師：看看它們有什么不一樣?你怎么知道的? 二、判斷“有”和“沒有” 1、觀看動畫片：我要去超市 觀看后提問：你們看到超市里有什么? 2、幼兒操作 (1)熊媽媽想開一家小超市，可是超市里一樣?xùn)|西也沒有，怎么辦呢? (2)介紹操作要求： 在貨架上的東西有吃的，有用的，還有玩具，可是有的里面有東西，有的里面是空的。 每人幫熊媽媽進(jìn)一樣?xùn)|西，空的東西熊媽媽不要的。 (3)幼兒操作，教師觀察. 幼兒是用什么方法去判斷“有”和“沒有”。 3、交流小結(jié) 你選的是什么?里面有東西嗎?你怎么知道的? 4、再次操作 (1)鼓勵

6、幼兒去試試看，用和剛才不一樣的辦法再幫熊媽媽選許多貨。 (2)指導(dǎo) 能力弱的幼兒用直接的方法感知。 能力強(qiáng)的幼兒各種方法判斷。 教師詢問個別幼兒：里面有東西嗎?你是用什么辦法知道的? (3)相互介紹。 三、和熊媽媽一起開超市。 下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案4 活動目標(biāo) 1、觀察由“長條”變“圓圈”、由“小”變“大”的過程，感知圓及大小的含義。 2、體驗(yàn)游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備 彩色塑料打包帶一根。 活動過程 1、教師故作神秘地說： 我有一根細(xì)細(xì)長長的東西，你們想看看嗎? 2、出示包裝帶： 別看它細(xì)細(xì)長長、簡簡單單的樣子，它的本領(lǐng)可不小，它會變戲法呢! 請小朋友閉上眼睛，它要開始變了。 3、教師把

7、打包帶接成一個小圓圈，一、二、三! 睜開眼睛看一看，它變成什么? 氣球太小了，我們一起來打氣，好嗎? 4、教師讓“氣球”一點(diǎn)點(diǎn)變大，帶幼兒邊做打氣動作、邊說： 氣氣氣，變大嘍!氣氣氣，變大嘍! 5、當(dāng)“氣球”不能變大時，教師放開打包帶的一端讓它彈起，并說：啪氣球破掉了! 6、同上形式，反復(fù)游戲。 下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案5 活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)小朋友對圓形、三角形、長方形、正方形等基本圖形的識別能力。 2、能迅速在一組圖形當(dāng)中找到大小、顏色或形狀等與其他圖形不一樣的圖形。 3、培養(yǎng)小朋友視、聽觀察反應(yīng)和思維的判斷能力。 活動準(zhǔn)備 1、課件-圖片 2、趣味練習(xí) 活動過程 一、導(dǎo)入 1、教師首先

8、問孩子們一些圖形的認(rèn)知，日常生活中哪些圖形是圓形啊?正方形的物體有哪些啊? 2、教師：小朋友，你們做過敲擊小鼴鼠的游戲么?想不想玩啊? 二、教師介紹游戲玩的方法 1、進(jìn)入到游戲鍵面，點(diǎn)擊每個圖標(biāo)，獲知每個圖標(biāo)的作用。 2、點(diǎn)擊游戲幫助了解游戲規(guī)則并且開始游戲。 3、根據(jù)語音提示，用你手上的槌子敲打一下正確的鼴鼠。 隨機(jī)出現(xiàn)圓形、三角形、長方形、正方形幾種圖形。畫面上有4個地洞，隨機(jī)會有一只小鼴鼠手舉著一種圖形出現(xiàn)。 點(diǎn)開始鍵后，大恐龍語音出題(隨機(jī))。用鼠標(biāo)(槌子)點(diǎn)擊正確的答案。 三、集體游戲 1、教師演示，讓小朋友一起回答操作。 2、出題：首先草地景，根據(jù)語音提示，用你手上的槌子敲打一下正

9、確的鼴鼠。 3、隨機(jī)出現(xiàn)圓形、三角形、長方形、正方形幾種圖形。 3、示意圖： 四、師生互動 選一個小朋友一起來玩這個游戲。 教師協(xié)助小朋友操作，鼓勵小朋友。 下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案6 活動目標(biāo) 1、愿意和同伴一起參加老師組織的找朋友游戲。 2、學(xué)習(xí)按顏色分類，有初步的與人交往意識。 活動準(zhǔn)備 1、蘋果標(biāo)志(紅、綠兩色)每人一個，魔術(shù)袋一個。 2、蘋果若干。 活動過程 一、引起幼兒興趣 老師拿出魔術(shù)袋，讓幼兒摸摸、聞聞、猜猜、看看魔術(shù)袋里是什么? 二、談話 1、蘋果是什么顏色的?蘋果的氣味怎樣?味道怎樣? 2、學(xué)說：紅的、綠的、香噴噴、酸酸的、甜甜的。 三、游戲-找朋友 1、讓每位幼兒拿一個自己喜歡的蘋果標(biāo)志，請老師幫助粘貼在手背上。 2、彈奏歌曲-找朋友 (1)幼兒邊唱邊找朋友，找和自己顏色相同的蘋果朋友。 (2)找和自己顏色不同的蘋果朋友。 四、游戲結(jié)束 大家一起吃蘋果。 下學(xué)期幼兒園托班數(shù)學(xué)活動教案7 活動目標(biāo) 1.使幼兒初步認(rèn)識數(shù)字1、2、3。 2.讓幼兒能用實(shí)物來表示1、2、3。 活動準(zhǔn)備 1.卡通數(shù)字13。 2.大數(shù)字卡1、2、3以及相應(yīng)圖片。 活動過程 1.教師：1象鉛筆細(xì)又長，2象小鴨水中游，3象耳朵聽聲音， 我們請他們來做客。 那么數(shù)字寶寶是不是象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。 2.出示數(shù)字卡 讓幼兒看看數(shù)字是否象