現(xiàn)代科技在身邊教學(xué)設(shè)計(jì)(楊春萍)分享

1、 現(xiàn)代科技在身邊教學(xué)設(shè)計(jì) 銀川十八中 楊春萍課程標(biāo)準(zhǔn)： 了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，感受科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新的必要的必要性，努力提高個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感。教學(xué)設(shè)計(jì)理念：科技源于生活，熱愛科學(xué)的精神只能在生活中形成，學(xué)生只有對(duì)身邊的科技有初步的了解和切實(shí)的感受，對(duì)科技的神奇和重要性有初步認(rèn)識(shí)，才可能產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的興趣，才能自覺接受“科技重要科技是第一生產(chǎn)力”的思想，從而實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)。所以，我充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，搜集圖片，視頻資料，設(shè)計(jì)活動(dòng)，力求給學(xué)生多方面的感官刺激，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，踐行“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的

2、課堂理念，每個(gè)環(huán)節(jié)力求在學(xué)生的交流探討和感受中自然接受新觀點(diǎn)，新理論，注重情感體驗(yàn)，還主體地位給學(xué)生。教師運(yùn)用多種方式，鼓勵(lì)學(xué)生參與，積極營(yíng)造和諧的，積極向上的課堂氛圍，最終使三維目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。教材分析： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。目前我國(guó)已進(jìn)入加快推進(jìn)現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。本教學(xué)主題主要是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略現(xiàn)代科技的神奇力量，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展速度之快，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的精神。  本課教學(xué)主題主要包括兩個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容。第一個(gè)項(xiàng)目：通過展示上海世博會(huì)科技展，及世博會(huì)四幅現(xiàn)代科技圖片，了解自己的生活實(shí)際，談?wù)剬W(xué)生身邊的科技產(chǎn)品，并暢談現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我

3、們的生活帶來的變化。從中揭示出現(xiàn)代科技與我們的生活息息相關(guān)，給我們的生活帶來了許多新變化。通過上海世博會(huì)向人們描繪的未來智能生活的材料進(jìn)一步向人們展示出科技在未來對(duì)人們生活的影響。在第二個(gè)項(xiàng)目中：首先列舉了農(nóng)業(yè)和科技進(jìn)步的快速增長(zhǎng)的兩則材料，在材料中列舉了大量有關(guān)科技的數(shù)字，從中揭示出科技是第一生產(chǎn)力。人類社會(huì)每前進(jìn)一步科技在其中都發(fā)揮著關(guān)鍵作用?？萍疾粌H為人類創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富，也同樣豐富著人類的精神生活。 科學(xué)技術(shù)的普及是人們的學(xué)習(xí)方式、文化娛樂方式都發(fā)生著翻天覆地的變化，使精神文明有了新的載體?？茖W(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）列舉并感受科技給我們的生活帶來的

4、新變化。 （2）了解科技是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步的巨大力量，理解“科技是第一生產(chǎn)力” 。2、能力目標(biāo)： （1）分析科技給我們的生活帶來了如此大變化的原因，探究科技是如何推動(dòng)人類社會(huì)不斷發(fā)展的。 （2）培養(yǎng)搜集、整理、加工和應(yīng)用各種信息，尋求解決問題的途徑和方法的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： （1）   培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的情感，逐步培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和行為習(xí)慣。 （2）   感受科技魅力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。 4、教學(xué)重點(diǎn)：科技社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力5、教學(xué)難點(diǎn)：科技是第一生產(chǎn)力教學(xué)方法：1、

5、  教學(xué)方法：閱讀、討論 、情境教學(xué)法2、  現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運(yùn)用：多媒體教學(xué)活動(dòng)： 環(huán)節(jié)一、新課導(dǎo)入 初步感悟同學(xué)們，2010年上海世博會(huì)精彩開幕，開幕式可以說是精彩絢爛，開幕式上最吸引人眼球的可以算是“小球矩陣”的表演了。下面我們通過看一段視頻，看看“小球矩陣”有何神奇之處。它的最突出的特點(diǎn)是什么？播放魔幻“小球矩陣”視頻?！靶∏蚓仃嚒钡谋硌?，大量的使用超高分子量聚乙烯纖維制成的繩索。這種繩索不盡重量輕、彈度高、柔韌性好而且可以任意改變顏色。從而可以完美地營(yíng)造出小球的“凌空懸浮”的效果。這就體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異。這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)科技世界，感受現(xiàn)代科技，領(lǐng)略現(xiàn)代

6、科技的神奇力量。環(huán)節(jié)二、自主探究 全面理解板塊一：科技與生活活動(dòng)一：大家一起來（1）到底什么樣的產(chǎn)品才算是科技產(chǎn)品？（2）請(qǐng)說一說我們身邊的科技產(chǎn)品有哪些？（四人小組討論，時(shí)間5分鐘） （討論畢）可能出現(xiàn)的答案：（1）就是包含一定科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。 （2）有人類的智慧包含在里邊的產(chǎn)品。（3）電腦就是科技產(chǎn)品（4）把科學(xué)技術(shù)融入到產(chǎn)品中，并給我們的生活帶來方便快捷的產(chǎn)品就是科技產(chǎn)品通過這幾個(gè)同學(xué)的解釋，我明白了，所謂科技產(chǎn)品就是要包含先進(jìn)科技在里邊，并為人類的生產(chǎn)和生活帶來方便、快捷的產(chǎn)品。 那么，同學(xué)們，在我們周圍有沒有科技產(chǎn)品？ 誰能來說出幾種？ (采用多媒體課件展示一些現(xiàn)代科技產(chǎn)品)可能列舉

7、的科技產(chǎn)品：多媒體、智能手機(jī)、電腦、因特網(wǎng)、可視電話、數(shù)字電視、摩托車、轎車、 還有飛機(jī)、磁懸浮列車等。 可以說，我們周圍的科技產(chǎn)品舉不勝舉，那么擁有了這些科技產(chǎn)品，使我們的生活發(fā)生了怎樣的變化呢？ 了解自己的生活實(shí)際，暢談現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來的變化。學(xué)生暢談：（1）多媒體教學(xué)讓我們學(xué)習(xí)生活更豐富多彩了，極大的增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，開拓了我們的視野，學(xué)習(xí)不再是枯燥無味了。 （2）因特網(wǎng)、手機(jī)、電話的普及大大提高了人們的辦事效率，節(jié)省了時(shí)間、人力、物力、財(cái)力，拉進(jìn)了人與人之間的距離，地球不是被稱作“地球村”嗎。 （3）電視、廣播傳媒讓我們足不出戶，便了解天下，開闊了我們的視野。 同學(xué)們，

8、科技產(chǎn)品給我們的日常生活帶來了變化是說不完的?？梢哉f，先進(jìn)的科技使我們的生活變得越來越豐富多采了。 活動(dòng)二：感受上海世博會(huì)同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們感受上海世博會(huì)的科技，共同感受下，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來變化。出示上海世博會(huì)的反映現(xiàn)代科技的衣、食、住、行的圖片衣：上海世博服裝融入了低碳元素，一款志愿者夏裝面料里加入了神奇的化學(xué)元素，另有一款志愿者馬甲上的拉鏈均采用反光材質(zhì)，可以保障夜間志愿者的安全。食：在“世博安全健康展區(qū)”，陳列著快速檢測(cè)飲用水有害物質(zhì)的傳感儀、常見食物中毒與應(yīng)急保障快險(xiǎn)箱、食品化學(xué)快速檢測(cè)試劑盒等一系列能夠幫助人類更快、更準(zhǔn)地檢驗(yàn)食物安全性的用具。住：2010年，中國(guó)館和主題館作

9、為上海世博會(huì)標(biāo)志性的永久建筑，將閃耀出“光伏發(fā)電系統(tǒng)”的卓越光芒。整個(gè)光伏建筑的系統(tǒng)將在陽光下源源不斷地向電網(wǎng)輸送電力。作為世博會(huì)“節(jié)能減排”和“科技創(chuàng)新”的一大亮點(diǎn)，光伏建筑的運(yùn)用標(biāo)志著“光伏建筑一體化”應(yīng)用的里程碑，將在真正意義上點(diǎn)亮“科技辦博”的光芒。行：世博會(huì)展出的西門子電動(dòng)汽車，不僅是一種環(huán)保的交通工具，更是一個(gè)可將電能重新輸送回智能電網(wǎng)的移動(dòng)蓄電裝置。另外，還有5款世博會(huì)新能源車。它的最大賣點(diǎn)是以“氫氣為動(dòng)力”，真正實(shí)現(xiàn)了“零碳排放”的綠色運(yùn)行。（看完圖片）同學(xué)們，通過課本提供的文字，通過前面的的活動(dòng)，我們領(lǐng)略了現(xiàn)代科技的神奇和力量，請(qǐng)用幾句話概括一下現(xiàn)代科技對(duì)人類生活的影響。請(qǐng)概

10、括現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來的變化的要點(diǎn)：（多媒體課件展示）1、給人們提供了豐富的衣食和舒適的住行2、提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量改變著人們的生活觀念和生活方式3使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實(shí)活動(dòng)三：暢想未來：科技使我們的生活日新月異，現(xiàn)代科技現(xiàn)在給我們的生活帶來的變化我們已經(jīng)了解，那么在將來會(huì)給我們的生活帶來怎樣的變化呢？ 同學(xué)們，上海世博會(huì)向人們描繪的未來智能化家庭的愜意生活，也請(qǐng)同學(xué)們大膽地想象，來說一下你所設(shè)想的未來科技是怎樣的？ 同學(xué)們的想象都很大膽，也富有創(chuàng)造力，老師也想象了一下我們未來的教學(xué)： 同學(xué)們和老師的這些設(shè)想，應(yīng)該說都是令人神往的，但是我們光去想象能否成為現(xiàn)實(shí)？ 現(xiàn)在要

11、好好學(xué)習(xí)為將來實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。 環(huán)節(jié)三、思維互動(dòng) 解難釋疑板塊二：科技與社會(huì)活動(dòng)四：我眼看中國(guó)（一）每到春耕季節(jié)，全國(guó)上下十分關(guān)注的是我國(guó)各地區(qū)的旱情，不但會(huì)影響人民的生活，也會(huì)影響糧食的產(chǎn)量。下面請(qǐng)看一段視頻：人工增雨（2分鐘）這個(gè)問題的緩解運(yùn)用的是什么辦法？運(yùn)用現(xiàn)代科技，人工增雨，能夠緩解自然災(zāi)害，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。所以說，科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力。我眼看中國(guó)（二）探究活動(dòng)： 走近科學(xué)家（材料分析一）被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平研究成功的雜交水稻，自20世紀(jì)70年代推廣至今，增產(chǎn)3.7億多噸，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益3700億元。有人估計(jì)袁隆平這個(gè)名字價(jià)值1000億元人民幣。將水稻畝產(chǎn)量從20

12、0公斤提高到800公斤，為全球7000萬人解決了吃飯問題。 上面的材料說明了什么？表格分析：銀川市科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率  年段年數(shù)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率% 1952-2004 5220.2 % 1978-2004 2624.8 % 1986-2004 1831.7 % 1991-2004 1344.8 % 1996-2004 846.7 %上述材料的數(shù)字變化變化說明了什么？學(xué)生四人小組討論（5分鐘）這兩段材料從農(nóng)業(yè)、科技進(jìn)步方面列舉了一系列相關(guān)數(shù)字說明科技在其中的關(guān)鍵作用。如果沒有科技的不斷革新，就不可能有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的的成倍快速增長(zhǎng)。沒有科學(xué)技術(shù)的不斷完善與發(fā)展，就沒有社會(huì)的不斷前進(jìn)。那么科技

13、對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力作用具體體現(xiàn)在科技是第一生產(chǎn)力，現(xiàn)代科技有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。 高科技一成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭?；顒?dòng)五：我的業(yè)余生活我做主（填一填）（1）思品課需要緊密了解生活實(shí)際，我經(jīng)常利用_搜集材料，我還利用_輔助學(xué)習(xí)。（2）閑暇之余，我用_放松心情。（3）我還利用_來豐富業(yè)余生活?；顒?dòng)六：我眼看文化（觀看滾動(dòng)FLASH）觀看電影的發(fā)展歷程：皮影戲露天電影傳統(tǒng)影院電影3D電影暢所欲言：現(xiàn)代科技通過哪些方式來豐富我們的精神文化生活？總結(jié)：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影網(wǎng)絡(luò)等新的文化。傳播的手段。使我們的學(xué)習(xí)、娛樂、休閑等有了新的載體。從而豐富了人們的精神生活。所

14、以說，科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。環(huán)節(jié)四、知識(shí)整合 系統(tǒng)小結(jié)課堂小結(jié)：  暢所欲言：面對(duì)科技帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？（1）學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，立志知識(shí)報(bào)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)；（2）發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新；（3）廣泛參與科普宣傳請(qǐng)學(xué)生們對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)要點(diǎn)必須包括：現(xiàn)代科技變化社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力今后怎么辦？環(huán)節(jié)五、能力生成 鞏固提高課堂練習(xí)：請(qǐng)你選擇： 1、豐足的衣食，舒適的住行，千百年來一直是人類最基本的追求。現(xiàn)代科技的發(fā)展，使人們的愿望逐漸變成了現(xiàn)實(shí)。下列能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（ D ）小名家吃的飯菜以蔬菜為主，適當(dāng)配以米、面、肉、蛋、

15、奶，營(yíng)養(yǎng)全面.小麗家住的樓房寬敞明亮. 小亮穿的衣服既舒適又漂亮.小華家有手機(jī)、彩電、空調(diào)、數(shù)碼相機(jī)、納米洗衣機(jī)、汽車等.A、. B、. C、. D、.2、科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力。對(duì)此正確的理解是（ D ）科學(xué)技術(shù)為人類提供各種傳播思想文化的新手段，豐富人們的精神生活.科學(xué)技術(shù)為人類創(chuàng)造巨大的物質(zhì)財(cái)富. 科學(xué)技術(shù)提高人們的生活生活的質(zhì)量，改變?nèi)藗兊纳钣^念。 科學(xué)技術(shù)使人類生活越來越復(fù)雜，人際關(guān)系越來越冷漠.A、. B、. C、. D、. 3、當(dāng)今時(shí)代，現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面，并影響、改變著我們的生活。新科技產(chǎn)品的問世（ D ）極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量. 逐漸改變

16、著人們的生活觀念和生活方式.使衣食住行用成為人類最基本的需求. 大大豐富了人們的物質(zhì)生活，與人的精神生活無關(guān).A、. B、. C、. D、. 4、多年來，我國(guó)農(nóng)業(yè)的新品種每5年更新一次，每次增產(chǎn)糧食10% 以上。目前，科技進(jìn)步對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過40%。以上數(shù)字材料說明了（ A ）.A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力. B、現(xiàn)代科技在身邊. C、科技的進(jìn)步更新人們的思想觀念. D、農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ). 5、新科技革命使科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的比重日益加大，已由20世紀(jì)初的5%10%提高到20世紀(jì)80年代的60%左右。這充分說明（ A ）科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定性因素 . 科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的唯一因素.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力. 要大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略.A、. B、. C、. D、.6、情景分析：一次偶然的機(jī)會(huì)，張力在叔叔家里看到了有關(guān)我國(guó)20年來科技發(fā)展的資料。看到近年來已有數(shù)百個(gè)科學(xué)技術(shù)成果獲得表彰，使同樣熱愛科技的張力激動(dòng)不已，感到備受鼓舞?；氐綄W(xué)校后，他和同學(xué)們想本班組織一次“崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)”的主題活動(dòng)，但有幾個(gè)難題難住了他.思考問題：請(qǐng)幫助張力為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語和適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式，并為開展多系列、多層次的群眾性的科普活動(dòng)，提