萍鄉(xiāng)麻山中學(xué)2018-2019年學(xué)校目標管理方案

1、萍鄉(xiāng)市麻山中學(xué)2018-2019年度學(xué)校目標管理方案（2018 年 8 月 20 日）為深化教育教學(xué)綜合改革，切實加強我校校目標管理，深入實施 普及高中教育，促進教育面向全體學(xué)生，加快學(xué)校和學(xué)生的全面發(fā)展， 提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)萍鄉(xiāng)市中小學(xué)目標管理評估辦法（萍教基字20135號）精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：黎志朝副組長：羅建芳成 員：陳延生王建新何根萍黃林新周靜各處室主任班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副校長羅建芳兼任辦公室主任，各處室 主任，各班主任為成員。所有考核指標的統(tǒng)分匯總由辦公室牽頭組織，各處室參與配合。二、管理目標（一）學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理1、學(xué)校行政常規(guī)管

2、理全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，制定學(xué)年目標，有學(xué)校近期 目標及遠景規(guī)劃，措施得力，能按教育教學(xué)規(guī)律正常開展學(xué)校各項工 作，明確我校辦學(xué)目標和辦學(xué)思路。加強校長負責制，學(xué)校班子分工明確，處室崗位職責明確，能各 負其責，各司其職。實行民主管理，定期召開校務(wù)會、教代會，對評優(yōu)選模、教職工晉級晉升、人事安排、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察、績效考核、項目工程、經(jīng) 費收支等重大事項納入校務(wù)公開。 認真完成上級下達的工作任務(wù)，按 要求做好各類檔案歸檔工作。學(xué)校班子能深入教學(xué)第一線，調(diào)動教師 工作積極性，作風民主，公正廉潔，團結(jié)協(xié)作，群眾滿意。2、教育教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校教學(xué)工作計劃完整，符合基礎(chǔ)教育課程改革綱要和義 務(wù)

3、教育課程標準規(guī)定的教學(xué)要求，開足開齊各門課程。貫徹落實省 教育廳、市教育局有關(guān)減輕學(xué)生過重負擔的各項規(guī)定。 建立民主科學(xué) 的教學(xué)管理機制和促進教師專業(yè)成長的考評制度。落實活動課程、無 隨意刪減現(xiàn)象，活動課做到時間、內(nèi)容、場地、器材、教師落實，內(nèi) 容豐富，形式多樣。對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、成 績考核等常規(guī)工作要求嚴格、規(guī)范，學(xué)校每月檢查并及時反饋。做好招生、分班花名冊，學(xué)生人人有檔案。電子學(xué)籍管理嚴格。 轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)等變動能嚴格審批手續(xù)，做到先審批后接收。學(xué)籍 卡、學(xué)生花名冊按學(xué)期填寫，所有學(xué)籍證件完整，內(nèi)容真實、準確。3、后勤常規(guī)管理加強后勤管理工作，促進學(xué)校有效運轉(zhuǎn)，嚴格

4、執(zhí)行經(jīng)費管理使用 的政策規(guī)定。嚴格執(zhí)行收費標準，做到收費有審批，有公示，有結(jié)算。 定時向中心報帳并作好學(xué)校財務(wù)公開工作，及時上報各種數(shù)據(jù)。固定 資產(chǎn)總帳與明細帳相符，并且做到帳、卡、物相符。每學(xué)期末進行一 次清查、盤點，且無失職性損壞和丟失。（二）學(xué)校德育工作管理1、德育隊伍建設(shè)及管理深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見精神，堅持育人為本、德育為先，大力推進德 育隊伍建設(shè)，促進德育工作者專業(yè)成長。教師教書育人，形成合力。重視班主任工作、加強班級建設(shè)和管 理，加強德育理論研討。充分發(fā)揮黨支部、工會、共青團等組織機構(gòu) 作用，積極開展各種活動。2、德育活動管理通

5、過德育教育不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，踐行社會主義核心價 值觀。進一步加強五項教育：即以愛國主義為核心的民族精神教育、 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育、以促進青少年健康成長為目標的 心理健康教育、以防控青少年學(xué)生違法犯罪為目標的法制教育、以培養(yǎng)青少年良好習(xí)慣為目標的日常行為規(guī)范教育。學(xué)校德育工作月月有主題、有重點。團隊、班委會、學(xué)生會等組 織，在教師指導(dǎo)下開展專題性德育活動。班隊工作有計劃，班隊活動 主題明確，時間有保障，內(nèi)容與形式符合學(xué)生年齡特點和心理特征。扎實推進德育實踐活動和文明創(chuàng)建，充分發(fā)掘利用青少年活動中 心、博物館、氣象臺、圖書館、農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)等德育資源，開辟德育 “第二課堂”，廣泛

6、開展綜合實踐活動，促進學(xué)生了解社會，培養(yǎng)動 手能力，增強社會責任感。3、校園文化建設(shè)管理要充分認識加強校園文化建設(shè)的重要意義，按照“整體規(guī)劃，分 步實施，逐步完善，提升品味”的思路，著力打造環(huán)境幽雅、文化底 蘊豐厚、育人機制完善、人際關(guān)系和諧的美麗校園、書香校園、人文 校園。圍繞“亮起來，美起來，活起來”，堅持以德育人、管理育人、 環(huán)境育人、活動育人，把加強校園文化建設(shè)當做課程資源來打造。充 分利用校園的每一個角落，“讓墻壁說話，讓草木動情”，使校園內(nèi)的 一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。4、學(xué)校綜治穩(wěn)定管理重視學(xué)校安全工作，組織機構(gòu)和制度健全，責任落實到位，形成 工作流程。經(jīng)常性開展

7、安全防范教育，安全知識進課堂，加大安全防 患演練。堅持每個月開展校園內(nèi)外安全隱患排查， 有記錄有備案，發(fā)生重 大事項能及時報告。層層簽訂安全責任狀。積極主動與相關(guān)部門協(xié)作溝通，與學(xué)校鄉(xiāng) 鎮(zhèn)派出所、聯(lián)防隊加強聯(lián)系，保證校園周邊安全綜合治理，切實保障 師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。開展學(xué)校安全評估和檢查工作。認真抓好教育風險防范體系建設(shè) 和風險轉(zhuǎn)移工作，參加校方責任險，積極宣傳、動員學(xué)生參加學(xué)生平 安保險。5、學(xué)校安全管理抓安全，有創(chuàng)新，不落套。開展了水電和各種設(shè)施的安全檢查， 并與通學(xué)生家長簽訂了安全責任狀；也利用入學(xué)教育落實了遵守交通 安全、財產(chǎn)安全、人身安全、食品安全等安全教育。6、學(xué)生心理健康教

8、育學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理和心理的發(fā)展、社會 閱歷擴展及思維方式的變化，會遇到各種各樣的心理困惑和問題， 要 高度關(guān)注學(xué)生心理健康，開路心理健康教育課程。通過切實有效的措 施，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，使 學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力， 培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性品質(zhì)。要進一步加強心理健康教育教師隊伍建設(shè)。7、家長學(xué)校教育是學(xué)校、家庭、社會共同完成的整體工程，要充分認識辦好 家長學(xué)校的重要性和必要性。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的 教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將積極推進家長學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展， 進一步拓寬辦學(xué) 渠道，因地制宜擴大

9、家長學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模， 推動創(chuàng)建靈活多樣 的家長學(xué)校形式。（三）學(xué)校師資隊伍管理1、師德建設(shè)落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德 “八不準”和萍鄉(xiāng)市教師職業(yè)行為“十不準”，加強師德師德師 風建設(shè)，抓好教師職業(yè)道德規(guī)范。樹立人民教師良好師表形象，建設(shè)關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育 人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風。倡導(dǎo)教師關(guān)注每一個學(xué)生，及 時鼓勵學(xué)生的進步，為學(xué)生終身幸福奠基。鼓勵教師大膽改進教學(xué)方 法，創(chuàng)新教學(xué)模式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，生成體現(xiàn)個性的教學(xué)風格。2、教師隊伍建設(shè)學(xué)校將按編制配齊配足教師；專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年 齡構(gòu)成基本合理；學(xué)歷合格率達全市平均水平以上（含平

10、均水平）；全面實施教師資格制度，教師做到持證上崗。教師具有良好的教育教 學(xué)能力和較強的教育教學(xué)科研能力，取得了較為豐碩的教育教學(xué)成 果；堅持以學(xué)生為本，關(guān)愛每一位學(xué)生；轉(zhuǎn)化后進生成效顯著。3、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師隊伍素質(zhì)直接決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，要高度重視 教師培訓(xùn)工作，健全教師培訓(xùn)工作制度，建立提高教師素質(zhì)的近期與 中遠期目標和相應(yīng)的計劃措施，積極促進教師專業(yè)化成長。鼓勵教師改進教學(xué)方式，開展教學(xué)反思，撰寫心得論文，推廣教 學(xué)經(jīng)驗，并以此作為評聘職稱、評憂評先、績效考核的重要標準。切 實加大教師培訓(xùn)投入力度。（四）教育教學(xué)質(zhì)量管理1、課堂教學(xué)質(zhì)量向課堂45分鐘要效益。教學(xué)過程中師生關(guān)系平

11、等，積極互動， 絕大多數(shù)學(xué)生都能夠主動學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中關(guān)注個體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每 個學(xué)生都得到發(fā)展。加大教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)， 提高現(xiàn)代化教 學(xué)水平。做到教學(xué)手段先進，正確使用教科書和其他教學(xué)資料，充分 利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和現(xiàn)有的教學(xué)器材、自制教具，加強直觀教學(xué)和實驗操作。2、教育教學(xué)活動及成績匯總盡量做好每一個學(xué)生能通過全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，鼓勵我 校學(xué)生參加各項學(xué)科競賽，做好對高考的客觀總結(jié)，找到不足，發(fā)揮 優(yōu)勢。（五）學(xué)校特色教育1、體育衛(wèi)生教育我們將貫徹“健康第一”原則，全面推進學(xué)生陽光體育運動。抓 好日常衛(wèi)生管理工作，做好學(xué)生個人衛(wèi)生、食品安全、傳染病防

12、控等 知識的宣傳、教育工作。按體育教學(xué)大綱要求上好體育課。實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標 準建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。切實健全衛(wèi)生保健制度，盡量配備專職衛(wèi)生保健人員。定期對學(xué) 生體檢，做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作。2、藝術(shù)活動工作學(xué)校將全面實施素質(zhì)教育，按課程標準和規(guī)定的教材進行教學(xué)， 重視對學(xué)生進行審美教育。培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的愛好，使之具有初步的 藝術(shù)欣賞能力和水平，接受美的熏陶。組織好校園藝術(shù)節(jié)、各類藝術(shù)活動展評等活動，豐富學(xué)生的精神文化生活，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，啟迪學(xué)生心志二、具體措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，抓好落實領(lǐng)導(dǎo)小組要以學(xué)校的發(fā)展和壯大為已任，以學(xué)校教育教學(xué)為方向， 以學(xué)生的健康成長作為目

13、標，齊抓共管，做到工作有計劃，有步驟， 有措施，有總結(jié)，有效果。工作中，在明確學(xué)校目標管理的內(nèi)容，做到有針對性，有效益性， 責任到人，不做表面文章，不搪塞敷衍，走過場，對工作不負責的行 為，我們要在年度考核、晉級等方面進行參照。學(xué)校教育教學(xué)目標管理工作復(fù)雜，是一項系統(tǒng)工程，在推進中， 我們要抓好重點，抓好落實。（二）加強制度建設(shè)，落實依法治校思想，確保校園環(huán)境安全、穩(wěn) 定、和諧1. 完善各種管理制度。使學(xué)校的各項管理工作做到有章可循， 有 規(guī)可依。特別是要抓好學(xué)校黨風廉政建設(shè)工作，做好校務(wù)公開工。按 制度、講規(guī)矩、講紀律做好學(xué)校財務(wù)工作，抓好工作紀律。2. 健全學(xué)校工會的職能，充分發(fā)揮工會的作

14、用，定期召開教代會， 實行民主治校，實現(xiàn)依法治校的目標。特別是各項制度，各類改革的 實施要全部在教代會上進行商議， 然后再通過，使全體教職員工樹立 主人翁思想，并積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項工作。3. 推行增量改革的概念，確保學(xué)校團結(jié)、穩(wěn)定、和諧的局面。增 量改革不是搞平均主義，搞一團和氣，而是在增加各項工作財力支出 的同時，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進行分配。如在改革行政值 班工作時，一是明確規(guī)定行政人員必須值夜班， 二是增加值班費的同 時，減少值班人員，將值班職責及要求具體細化到每個人，并將值班 情況納入到行政的工作考評內(nèi)容。 通過用增量改革的方式，使改革更 易接受，又便于推動工作，從而

15、保持穩(wěn)定的工作局面。（三）抓好教職工思想政治工作，樹立學(xué)校的正能量1. 經(jīng)常組織教職工進行學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)十八以來黨的方針政 策，對教職工進行思想政治工作教育，提高他們愛校、愛崗的敬業(yè)精 神。2. 通過開展優(yōu)秀教師、班主任、行政干部及服務(wù)標兵等評選活動， 弘揚正能量。對獲得各類榮譽稱號或在各項比賽活動中取得優(yōu)異成 績，特別是為學(xué)校發(fā)展作出了貢獻的同志， 學(xué)校將出臺相關(guān)的政策予 以獎勵，做到在政治上重視，經(jīng)濟上傾斜，輿論上正面宣傳。在學(xué)生 方面，學(xué)校也將對各類優(yōu)秀學(xué)生、班團干部進行評選、獎勵表彰。用 師生中的好榜樣、好典型去激勵全體師生，在全校營造一種團結(jié)、進 取，充滿正能量的工作、學(xué)習(xí)氛圍。（

16、四）抓教風、學(xué)風轉(zhuǎn)變，努力提高質(zhì)量。1. 我們把學(xué)風建設(shè)當抓手，著力提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)、政教制定 了切實可行的措施， 把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育有機結(jié)合起來， 提高 學(xué)生綜合素質(zhì)。2. 抓師資隊伍建設(shè)， 增強辦學(xué)后勁。 要求全體教師把個人的發(fā)展 與學(xué)校的興衰緊密結(jié)合起來，嚴格執(zhí)行“優(yōu)勝劣汰、優(yōu)勞優(yōu)酬”的教 師管理機制。在教師隊伍的培養(yǎng)上，將“師徒制”抓實、抓細，使年 輕教師能夠盡快成長。3. 通過抓高三復(fù)習(xí)備考工作， 抓好教學(xué)常規(guī)管理工作， 加大檢查 督促力度。我們成立了高三復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以教務(wù)處牽頭， 對復(fù)課備考工作進行詳細安排和部署，力爭 2016 年高考二本上線有 重大突破。同時， 在教學(xué)工作方面，我們還要求全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀 念，領(lǐng)會課改精神，以調(diào)動學(xué)生自主探究、主動學(xué)習(xí)