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1、2021四年級語文下冊期中試卷全集(考試時間:90分鐘,出卷入: )班級: 姓名: 成績:_一、看拼音,寫詞語。7 / 7chao shuigen judao guguang kudzhuang jiacheng shutian xie二、比一比,再組詞。螢()搏() 熒()博()貧()卒()貪()碎()若(一)所(一)斬()截(一)(一)(一)不阿率領(shuai Iti)厭惡(6 wu)三、把下列詞語補充完整,并選詞填空。左(一)右()()(一)不解鐵面()()深()簡()(一)(一)高遠()()報國1 .母親在岳飛背上刻了 “() ”四個大字。2 .包拯(),深受百姓愛戴。3 .和“東張
2、西望”意思相近的詞語是()o四、選擇正確讀音。解剖(pao pou ) 倔強(qiang jiang) 掄拳(lun liin)花冠(gu京n guan) 五、對號入座填詞語?;顫?活躍 活力工作繁重,她依然充滿了。會想的孩子們,會知道怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看 出“實”。小小的天窗會使你的想象 起來。喜歡 喜愛 愛護我們要 學校的公物。夏天陣雨來了時,孩子們頂 在雨里跑跳。這是我最 的一件物品。六、請按要求改寫句子。1 .幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。(縮句)2 .日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻左右。(修改病句)3 .在外國的租界里,誰乂敢怎么樣呢?(改為陳述句)4 .喂,世紀廣場怎
3、么走?(改成禮貌用語)5 .海塘大堤上早已人山人海。(仿寫句子)七、我能按課文內(nèi)容、課外積累填空。1 .正如蘇軾的詩句“,”所說,很多時 候,我們看不清事情真相,是因為我們置身其中的緣故。2 .正如禮記中所說“博,審,慎,明辨之,篤 ?!蔽覀冊趯W習中,要廣博地學,審慎的求問,慎重的思考,明白的分 辨,踏踏實實地實行。3 .蟋蟀的住宅一文的作者是國的昆蟲學家。八、閱讀下面的文字,完成4題。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿, 希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要 感
4、謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個 說:“這準是上帝的手?!绷硪粋€說:“這是農(nóng)夫的手,因為農(nóng)夫喂了火 雞?!迸處熥叩叫〉栏窭箓€皮膚棕黑色、乂瘦乂小、頭發(fā)卷曲的孩子一一桌前,彎腰低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎? ”“這是你的手,老師。孩子小聲答道。她回想起來了,在放學后,她常常拉著他粘糊糊的小手,送這個孩子走 一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的 衣服總是臟兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手??蛇@只老師的手對小道格
5、拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。我們每個人都要感謝的,其中()有物質(zhì)上的給予,()還有精神上的支持,諸如別人對你的關愛、給予你的機會。另一個方面,對于很多 給予者來說,也許,這種給予是微不足道的。可是它的作用卻難以估計。因 此,我們每個人都應盡自己的所能,給予別人。1 .第自然段中說:“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”,結合 、段內(nèi)容,說說這里的“非凡的意義”指的是什么。(20個字左右)2 .在第自然段中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。3 .從全文看,第自然段的記敘順序是 ;第自然段的作是4 .這篇充滿人情味的散文表達的觀點是什么?九、寫作天地。題目:我的暑假我做主時間過得真快,轉眼這
6、學期乂要結束了,我們將迎來輕松愉快的暑假,高興 嗎?今年的暑假準備怎么度過呢?看書、學書畫、看電視、旅游、勞動、參加 夏令營請選擇自己最想做的一兩件事寫下來吧!要求:敘述清楚完整,語句通順,表達真情實感。字數(shù)在400字左右。答案1、2、3、 鐵潮水 螢火蟲 顧志根據(jù)搏斗廣闊莊稼葡萄貧困惑忠小卒 有剛稻谷 熒光棒成熟博學私精忠報國填寫貪心 粉碎居 出鐵面無私顧右盼4、pou5、活力jiang活潑shuai活躍lun guan愛護wu喜歡喜愛6、小山若隱若現(xiàn)里,誰都不敢怎么樣。 掉一頭大象了。在外國的租界 他餓得都可以吃日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻。您好,請問世紀廣場怎么走?7、法8、不識廬山真
7、面目法布爾只緣身在此山中 學之 問之思之 行之1.小道格拉斯沒有感受到家庭帶給他的溫暖,但老師的手牽住了他,讓他感受到了關愛。2.不僅而且3.插敘總結全文4. (1)我們每個人都應該盡自己的所能,給予別人必要的幫助。(2)我們應當感謝別人,給予自己的關愛(精神上的支持)。9、范文:我的暑假我做主現(xiàn)在,我們的的暑假已經(jīng)放了一個多月了,離開學的日子則一天天逼近 了。在這一個多月的時間里,我沒有偷懶,剛剛放假時,我出去玩耍,放松了 3 天之后,我便開始了我的培訓旅程。以前,我的暑假經(jīng)常無憂無慮的玩,今年可不一樣了,每天往東跑、西 趕,(大家不要以為是家長逼得)現(xiàn)在也有了收獲,為我的五年級打了基礎, 也豐富了課余愛好,我現(xiàn)在過得可開心了!今年,我的暑假一切是由我來安排的,早上學奧數(shù),下午學電子琴。不要 說我幼稚哦!我在早上去奧數(shù)培訓班時,學會了搭公車。因為我膽子小,幾次 后才敢一人
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