小班數(shù)學(xué)《我的玩具》教案

1、小班數(shù)學(xué)我的玩具教案小班數(shù)學(xué)我的玩具教案應(yīng)該怎么寫?寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機(jī)、經(jīng)驗、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。下面小編給大家?guī)硇“鄶?shù)學(xué)我的玩具教案，歡迎大家閱讀。篇1：小班數(shù)學(xué)我的玩具教案目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)13的唱數(shù)，鞏固對13字形的掌握。2、學(xué)習(xí)3以內(nèi)數(shù)的等量對應(yīng)。3、培養(yǎng)手口一致的點數(shù)。準(zhǔn)備：13數(shù)字圖卡、小熊圖片、小鴨圖片、氣球、區(qū)角內(nèi)的實物。過程：1、學(xué)習(xí)13的唱數(shù)。(1)通過游戲，練習(xí)13的順唱數(shù)。師：孩子們聽一聽老師拍了幾下手?跟著我一起做。(幼兒跟著老師一起數(shù)數(shù)，數(shù)量控制在3以內(nèi))(2)通過圖示，鞏固復(fù)習(xí)13的手口一致地點數(shù)。師：剛才我們是拍手的方式，你還有其他

2、辦法表示嗎?(幼兒舉手示意)老師根據(jù)班上3以內(nèi)的物品進(jìn)行點數(shù)。2、感知13的等量對應(yīng)。(1)復(fù)習(xí)鞏固對13字形的掌握。師：剛才我們拍了一下手，那我們用數(shù)字寶寶幾來表示呢?(出示數(shù)字卡片)(2)學(xué)習(xí)“1”的等量對應(yīng)。A、師：請小朋友看一看，圖片上有幾只小熊?(出示有1只小熊的圖片)1只小熊用數(shù)字寶寶幾來表示?(將數(shù)字卡片放在小熊卡片的下面)B、師：數(shù)字“1”還可以表示1個什么呢?(出示一只小鴨的圖片)C、教師小結(jié)：一只小熊和一只小鴨都可以用數(shù)字“1”來表示，所以1只小熊和一只小熊是一樣多。(3)學(xué)習(xí)“2”、“3”的等量對應(yīng)，步驟同上。3、進(jìn)行13的等量對應(yīng)練習(xí)。(1)師：數(shù)一數(shù)桌子上有幾個氣球?

3、那你們可以用什么東西來表示和它一樣多?(2)師小結(jié)：三個氣球和三個。數(shù)量一樣多，那我們用線連起來。4、操作幼兒用書。師提要求并對作業(yè)評價。5、小結(jié)。篇2：小班數(shù)學(xué)我的玩具教案活動目標(biāo)：1、用目測的方法判斷說出5以內(nèi)的數(shù)量;2、能細(xì)致的觀察物體活動準(zhǔn)備：PPT，練習(xí)紙活動過程：一、玩具盒導(dǎo)入1、小朋友，你們喜歡玩具嗎?你們喜歡什么玩具?和你的好朋友說一說?誰愿意告訴大家?3、今天崔老師帶來了一個很大很大的玩具盒，里面有許多玩具，你們想不想看?二、展示玩具盒，目測數(shù)量1、小朋友們看，里面都有什么呀?玩具小猴、小熊、飛機(jī)、蘋果、竹子、老虎、小狗、風(fēng)車等2、目測數(shù)量的方法我們來看看有多少玩具吧。注意，

4、目測的方法就是;老師點開一樣?xùn)|西，你們要先用眼睛一下子看出一邊物體的數(shù)量，再接著數(shù)出物體的總數(shù)，快速地告訴我。3、幼兒嘗試目測(1)小貓有三只;(2)小狗有四只(3)老虎有一只;(4)小熊有三只(5)小猴有四只;(6)飛機(jī)有五架(7)海綿寶寶有三個;(8)維尼有三只(9)風(fēng)車有兩個;(10)西瓜有三個(11)胡蘿卜有兩根;(12)蘋果有四個三、加大難度，不同種類的玩具(1)水果有五個(2)小恐龍有三個(3)小汽車有四輛(4)娃娃有兩個(5)皮球有四個四、畫冊自由練習(xí)1、小朋友們，你們真棒!一下就看出有多少玩具了!老師也要為你們鼓掌了!現(xiàn)在老師要給你們更大的挑戰(zhàn)了!請你們看看紙上，試試用目測的方法說出圖中東西的數(shù)量。2、和你的好朋友說一說你的