幼兒園中班班級平安方案

1、幼兒園中班班級平安方案 幼兒園中班班級平安方案怎么寫?培育幼兒的自我愛護(hù)潛力，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安.以下是為大家?guī)淼挠變簣@中班班級平安方案，歡迎大家參考。 幼兒園中班班級平安方案.1 一：老師應(yīng)做到： 1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。 2.開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。 3、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精準(zhǔn)，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象

2、的發(fā)生。 4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時訂正。 5.保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 6.準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 7.嚴(yán)格書寫檢查記錄，準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品。 8.戶外活動時,老師仔細(xì)檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。 9.培育幼兒的自我愛護(hù)力量,與家長親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識. 10.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。 11.上下午

3、班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。 12.老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。 二：在幼兒方面要做到： 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎 1.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 2.確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階

4、。 3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能任憑離開大人或集體。 4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫忙，保證幼兒平安。 6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時留意平安，知道正確的用法剪刀。 7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。 8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔(dān)心全因素。 我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安

5、訓(xùn)練的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安訓(xùn)練并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。將各種活動在幼兒園一日生活、訓(xùn)練教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。 幼兒園中班班級平安方案.2 平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作。 我班共計22人，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。 為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識

6、，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的平安訓(xùn)練，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、一日活動中的體現(xiàn)1.幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。 2.告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，(如：110、119、120)。 3.進(jìn)餐時的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否

7、帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準(zhǔn)時處理。 4.戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 5.幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認(rèn)真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。 二、家長工作中的體現(xiàn)1.向家長宣揚平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作和平安防范工作。 2.讓家長協(xié)作班級平安訓(xùn)練活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。 三、老師工作中的體現(xiàn)1.老師有

8、很強(qiáng)的平安愛護(hù)意識，加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把平安工作放在首位，保證每個幼兒的平安。 2.準(zhǔn)時排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。 3.常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護(hù)力量。 總之，把平安放在首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。 幼兒園中班班級平安方案.3 幼兒園的平安工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。因此，我們班級老師對幼兒平安工作和常規(guī)培育非常重視。我們把平安和常規(guī)的培育列入促進(jìn)幼兒進(jìn)展的重要部分，做到

9、持之以恒。新學(xué)期里，我班制定了以下的平安和常規(guī)工作方案。 (一).平安工作方面: 一、晨間活動，戶外活動： 1、早上有來園時，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒的活動離開老師的視線范圍。 2、幼兒來園時，老師要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：小刀、鐵絲、等，假如有，老師要準(zhǔn)時將其保藏，以免刺傷幼兒等。 3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的心情，不讓幼兒太興奮，以免奔跑時相互碰撞，發(fā)生意外。 4、戶外活動時，要具體介紹活動的留意事項，讓幼兒了解如何留意平安。 5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危急的動作。 6、活動前，檢查活動材料和設(shè)施的平安性。 二、入廁、盥洗

10、： 1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。 2、幼兒入廁時，師要隨時提示幼兒留意平安，并靠右行走，按腳印標(biāo)記行走，以免幼兒在入廁時推擠。 3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避開滑倒。 4、結(jié)合故事訓(xùn)練幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓，不推擠、不碰撞。 三、午休、上下樓梯： 1、老師跟著幼兒上下樓梯，隨時留意幼兒的狀況。 2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危急動作。 3、訓(xùn)練幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。 四、其他方面： 離園接送時，必需要把孩子親自交幼兒家長，如有生疏人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走。 五、平安訓(xùn)練： 每周定一個平安學(xué)問小主題

11、.利用晨談和日常訓(xùn)練教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練如:1.訓(xùn)練幼兒不玩危急的東西。(如，水、火、電等) 2.不跟生疏人走和說話。 3.讓幼兒明白一些初淺的平安愛護(hù)意識。等等. 六、家園協(xié)作： 結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長協(xié)作：在日常生活中，教幼兒一些簡潔的基本的自我愛護(hù)的方法，時刻提示幼兒留意平安，愛護(hù)好自己。(如：和親人走散時，怎樣辦?受傷了怎樣辦?著火了怎樣辦?等等) (二).常規(guī)工作方面: 一.生活常規(guī)： 1.幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。 2.幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。 3.開心用心進(jìn)餐，持續(xù)桌面地面的干凈，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。 4.寧

12、靜入睡房，較快速的脫穿衣服，寧靜入睡，起床后能比較快速的整理床鋪。 5.適量飲水，依據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服 二.行為習(xí)慣： 1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不相互推擠，不打鬧。 2.訓(xùn)練幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會快速將其分類，整理整理好玩具。 3.早操時，訓(xùn)練幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。 4.能堅持按時入園，不遲到。 三.禮貌方面： 1.要求幼兒自覺主動地向四周的人問好。早上入園向老師同伴問好。 2.離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小伴侶道別。 四.學(xué)習(xí)常規(guī)： 1.要求幼兒在課堂上能仔細(xì)用心的聽講，不任憑插嘴講話，并專心舉手發(fā)

13、言。 2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。 3.情愿幫助老師預(yù)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動材料。 4.能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。 5.在老師或同伴的提示下能自覺訂正不正確的坐姿 五.其他方面： 1.老師實行“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)群眾生活。 2.老師要堅持正面訓(xùn)練，以表揚和鼓舞為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，幫忙幼兒構(gòu)成是非觀念。 3.發(fā)覺和把握訓(xùn)練的機(jī)會，將常規(guī)訓(xùn)練貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。 幼兒園中班班級平安方案.4 一、嚴(yán)格做好晨檢工作。利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危急，幫忙幼兒保管晚上讓家長帶回，利用晨間談話鼓舞幼兒自己交出，

14、或者要求小伴侶相互“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。 二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，之后檢查運動器械或者玩具是否平安。幼兒在進(jìn)行戶外活動之前總是很興奮，這種狀況之下，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故，因此戶外活動時也要進(jìn)行檢查，避開平安事故的發(fā)生。 三、訓(xùn)練教學(xué)活動時，老師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜愛在老師不留意時有意做些危急動作，因此老師就應(yīng)全身心投入。 四、幼兒盥洗時，分組進(jìn)行，一個老師在廁所里留意觀看，幫忙幼兒，一個老師則在活動室里關(guān)注其他幼兒，削減平安隱患

15、。在進(jìn)行分組盥洗時，往往由于廁所地滑簡單出事，老師就會多關(guān)注，但是剩下的幼兒又會由于不在老師的視線范圍內(nèi)而起哄，更簡單出事，所以這一環(huán)節(jié)就應(yīng)兩位老師分工合作。 五、留意電器及危急物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。 六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西_，午睡時留意巡察。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出，但是也就應(yīng)預(yù)見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具靜靜藏在口袋，等到_之后拿在被窩里玩，稍不留意也會發(fā)生意外，因此老師午睡要不斷巡察而且留意觀看，就能準(zhǔn)時發(fā)覺。 七、對幼兒及家進(jìn)步行平安訓(xùn)練，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏平安防范意識，我

16、們應(yīng)當(dāng)面指出并利用家園聯(lián)系欄提示其它家長。 八、建立完善的班級常規(guī)，削減平安隱患。老師間相互督促，提高警惕，加強(qiáng)平安意識?？傊桨补ぷ魇俏覀兊囊豁椫匾墓ぷ?，怎樣抓都但是分。 幼兒園中班班級平安方案.5 一、指導(dǎo)思想 要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細(xì)狀況指定了這一學(xué)期的平安訓(xùn)練工作方案。 二、工作目標(biāo) 1.了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護(hù)力量。 2

17、.學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。 三、詳細(xì)措施 1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面： 1)帶班時間不與人談天，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。 2)藥品和洗滌水(粉)的保管：幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方。 3)幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。 4)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。 2、在班級設(shè)施設(shè)備方面： 1)老師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火;留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小

18、刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等;準(zhǔn)時排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方。 2)生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不任憑倒開水;幼兒喝的開水溫度掌握相宜;幼兒生活活動時，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時要留意開水的冷熱，避開燙傷;準(zhǔn)時巡查班級內(nèi)各項設(shè)施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時聯(lián)系、處理、解決問題。 3、一日活動組織方面： 1)晨間接待時，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情， 2)教學(xué)活動時，活動前做”三檢查”(即檢查場地、設(shè)備、幼兒心情、衣著);”一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動時留意觀看幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。 3)幼兒進(jìn)餐、午睡時，老師要留意帶刺帶骨食物平安;訓(xùn)練幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。 4)戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;訓(xùn)練幼兒遵守活動規(guī)章，嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，