《攝影測量與遙感》課程整體設計

1、課程整體設計一、崗位的相關(guān)要求1熟悉像片控制測量2能完成像片調(diào)繪與判讀3能熟練完成立體測圖4、能熟練完成地圖編制5、能熟練完成遙感影像圖像處理二、課程目標1. 知識目標（1）了解攝影測量的基本理論知識（2）熟悉解析空中三角測量（3）熟悉像片控制測量（4）熟悉像片外業(yè)調(diào)繪（5）熟悉地圖編制的基本理論（6）熟悉遙感的基本知識2. 操作能力目標（1）能夠熟練后完成像片外業(yè)判讀與調(diào)繪（2）能夠熟練完成像片的控制測量（2）能夠熟練利用攝影測量工作站進行4D產(chǎn)品的生成三、課程內(nèi)容設置依據(jù)以完成崗位任務要求的能力和素質(zhì)確定課程目標，設置課程內(nèi)容，并有針對性的培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。在設置課程

2、內(nèi)容時融入攝影測量員職業(yè)資格培訓與鑒定內(nèi)容。并通過課程教學幫助學生考取相關(guān)職業(yè)資格證書。課程內(nèi)容中除包含攝影測量與遙感的基本理論知識外，還增加了了新技術(shù)應用模塊，并在課程中有針對性的培養(yǎng)學生對新技術(shù)的學習與應用推廣能力。根據(jù)測繪工程項目的工作實際過程，設計學習情境，并按照學生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)成長的客觀規(guī)律進行整合和序化。課程進展中，所針對的工作任務的關(guān)聯(lián)性越來越強，對方法能力、社會能力的要求越來越高，非專業(yè)能力的培養(yǎng)的成分加大。學生在每個學習情境中的學習訓練為完成后面的任務打下了良好的基礎，并在以后的學習情境的學習過程中進行靈活的運用并得到加強，學生在學習中的自主性不斷加強。四、課程內(nèi)容學習

3、情境一 單張像片解析 參考學時：10學習目標1、熟悉航攝像片投影2、熟悉航攝像片常用的坐標系統(tǒng)3、熟悉航攝像片的像點位移4、熟悉航攝像片與地形圖的區(qū)別5、具備工程測量技術(shù)專業(yè)測量所必備的專業(yè)素質(zhì)。子情境1任務名稱航攝像片投影子任務(教學內(nèi)容) 1、投影2、平行投影與中心投影3、中心投影的主要特征4、透視變換定義5、透視變換中的特別點、線、面相關(guān)知識航空攝影子情境2任務名稱航攝像片解析子任務(教學內(nèi)容) 1、攝影測量常用坐標系2、像片的內(nèi)外方位元素3、共線條件方程4、空間直角坐標變換相關(guān)知識測量坐標系子情境3任務名稱航攝像片的像點位移子任務(教學內(nèi)容) 1、像點的傾斜誤差2、像點的投影差相關(guān)知識

4、起伏地區(qū)的水平像片比例尺子情境4任務名稱航攝像片與地形圖的區(qū)別子任務(教學內(nèi)容) 1、比例尺2、表示方法3、表示內(nèi)容4、幾何差異相關(guān)知識地形圖 學習情境二 雙像攝影測量 參考學時：14學習目標1、熟悉立體像對的基本概念2、熟悉像對的方位元素3、熟悉像對的立體觀察4、熟悉像對的立體量測5、具備工程測量技術(shù)專業(yè)測量所必備的專業(yè)素質(zhì)。子情境1任務名稱像對立體觀察子任務(教學內(nèi)容) 1、立體像對的基本概念2、像對的方位元素3、像對的立體觀察4、立體觀察條件5、分像方法6、像對的立體量測相關(guān)知識像對的定義子情境2任務名稱內(nèi)定向子任務(教學內(nèi)容) 1、選取定向的數(shù)學模型2、讀取標準框標點在框標坐標系中的坐

5、標3、量取各框標點的屏幕坐標4、求解內(nèi)定向參數(shù)5、將掃描坐標轉(zhuǎn)換為框標坐標系坐標相關(guān)知識攝影測量坐標系子情境3任務名稱相對定向子任務(教學內(nèi)容) 1、定義2、三種相對方位元素系統(tǒng)3、像對的相對方位元素4、相對定向相關(guān)知識方位元素子情境4任務名稱絕對定向子任務(教學內(nèi)容) 1、定義2、絕對方位元素的確定3、絕對定向相關(guān)知識方位元素學習情境三 攝影測量外業(yè)工作 參考學時：10學習目標1、熟悉像片控制點的布設2、熟悉像片控制點的選刺與整飾3、熟悉像片控制點的聯(lián)測4、熟悉像片的判讀5、熟悉像片的外業(yè)調(diào)繪6、具備工程測量技術(shù)專業(yè)測量所必備的專業(yè)素質(zhì)。子情境1任務名稱像片控制測量子任務(教學內(nèi)容) 1、像

6、片控制點的布設2、像片控制點的選刺與整飾3、像片控制點的聯(lián)測相關(guān)知識控制測量布設子情境2任務名稱像片判讀與調(diào)繪子任務(教學內(nèi)容) 1、像片判讀2、像片調(diào)繪相關(guān)知識像片識讀 學習情境四 空中三角測量 參考學時：10學習目標1、熟悉解析空中三角測量2、熟悉解析空中三角測量的分類3、熟悉航帶法解析空中三角測量的流程4、具備工程測量技術(shù)專業(yè)測量所必備的專業(yè)素質(zhì)。子情境1任務名稱解析空中三角測量子任務(教學內(nèi)容) 1、解析法空中三角測量2、航帶法空中三角測量3、獨立模型法區(qū)域網(wǎng)空中三角測量4、 光束法區(qū)域網(wǎng)空中三角測量相關(guān)知識三角測量子情境2任務名稱數(shù)據(jù)的準備子任務(教學內(nèi)容) 相關(guān)知識攝影測量坐標系子

7、情境3任務名稱建立影像列表子任務(教學內(nèi)容) 相關(guān)知識子情境4任務名稱內(nèi)定向批處理子任務(教學內(nèi)容) 相關(guān)知識方位元素子情境5任務名稱創(chuàng)建立體模型子任務(教學內(nèi)容) 相關(guān)知識 學習情境五 數(shù)字攝影測量 參考學時：16學習目標1、熟悉4D產(chǎn)品的制作流程2、模型定向的方法3、熟悉匹配預處理4、熟悉匹配結(jié)果的編輯5、熟悉建立DEM的工作流程6、熟悉數(shù)字影像測圖7、具備工程測量技術(shù)專業(yè)測量所必備的專業(yè)素質(zhì)。子情境1任務名稱數(shù)字攝影測量系統(tǒng)子任務(教學內(nèi)容) 1、概述2、數(shù)字攝影測量系統(tǒng)的組成與功能3、數(shù)字攝影測量系統(tǒng)產(chǎn)品簡介相關(guān)知識攝影測量的發(fā)展過程子情境2任務名稱DEM生成與編輯子任務(教學內(nèi)容)

8、1、DEM生成2、DEM編輯相關(guān)知識數(shù)字高程模型子情境3任務名稱DOM生成與編輯子任務(教學內(nèi)容) 1、DOM生成2、DOM編輯相關(guān)知識數(shù)字正射影像圖子情境4任務名稱DLG生成與編輯子任務(教學內(nèi)容) 1、DLG生成2、DLG編輯相關(guān)知識數(shù)字線劃圖子情境5任務名稱DRG生成與編輯子任務(教學內(nèi)容) 1、DRG生成2、DRG編輯相關(guān)知識數(shù)字柵格地圖子情境6任務名稱VirtuoZo數(shù)字攝影測量工作站應用實例子任務(教學內(nèi)容) 1、單模型的建立2、4D產(chǎn)品的生成相關(guān)知識4D子情境7任務名稱JX-4數(shù)字攝影測量工作站應用實例子任務(教學內(nèi)容) 1、單模型的建立2、4D產(chǎn)品的生成相關(guān)知識4D 學習情境六

9、 遙感影像處理 參考學時：18學習目標1、熟悉遙感圖像幾何糾正2、熟悉遙感圖像的判讀3、熟悉遙感影像增強與變換4、熟悉遙感影像的應用5、具備工程測量技術(shù)專業(yè)測量所必備的專業(yè)素質(zhì)。子情境1任務名稱遙感技術(shù)基礎子任務(教學內(nèi)容) 1、遙感概述2、電磁波基礎3、傳感器平臺種類以及遙感數(shù)據(jù)特點相關(guān)知識遙感發(fā)展歷史子情境2任務名稱遙感圖像預處理子任務(教學內(nèi)容) 1、遙感圖像基礎2、圖像增強3、遙感圖像校正相關(guān)知識遙感圖像平滑、銳化以及空間濾波的算子子情境3任務名稱遙感圖像判讀子任務(教學內(nèi)容) 1、判讀標準2、判讀一般過程相關(guān)知識目視解譯子情境4任務名稱遙感圖像分類子任務(教學內(nèi)容) 1、監(jiān)督分類2、

10、非監(jiān)督分類3、分類后處理相關(guān)知識計算機分類知識子情境5任務名稱遙感圖像應用子任務(教學內(nèi)容) 1、遙感專題地圖制作2、遙感圖像在農(nóng)業(yè)、地質(zhì)等方面的應用相關(guān)知識專題地圖制作五、核心技能訓練項目設計編號項目名稱作業(yè)任務名稱能力目標作業(yè)成果考核要求1項目一單模型的建立任務1：測區(qū)建立使學生數(shù)據(jù)單模型建立的方法立體像對同名像點的數(shù)量絕對定向的精度任務2：內(nèi)定向任務3：相對定向任務4：絕對定向任務5：核線采樣2項目二DOM生成與編輯任務1：DOM生成使學生掌握DOM生成與編輯DOMDOM精度任務2：DOM編輯3項目三DRG生成與編輯任務1：DRG生成使學生掌握DRG生成與編輯DRGDRG精度任務2：DRG編輯4項目四DEM生成與編輯任務1：DEM生成使學生掌握DEM生成與編輯DEMDEM精度任務2：DEM編輯5項目五數(shù)字線劃圖生成與編輯任務1：數(shù)字線劃圖生成使學生能熟練掌握數(shù)字線劃圖的生成與編輯數(shù)字線劃圖數(shù)字線劃圖的精度任務2：數(shù)字線劃圖編輯6項目六遙感影像處理任務1：遙感影像預處理使學生熟悉遙感影像預處理與專題制作專題圖專題圖制作質(zhì)量任務2：專題圖制作六、教材及資料 教材和多媒體課件是課程教學的基本工具。在項目教學設計完成后，根據(jù)項目教學的要求，編寫課程教材。教