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文檔簡介

1、沁源三中初中部七年級信息技術(shù)學(xué)科預(yù)習(xí)課型導(dǎo)學(xué)案主 備 人康曉萍授課教師 康曉萍編 號009課 題word2003中藝術(shù)字的插入與設(shè)置授課時間授課班級審 核 人審 批 人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會在word文檔中插入藝術(shù)字。2、能夠?qū)λ囆g(shù)字進(jìn)行簡單的調(diào)整與設(shè)置。3、采取任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,增強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作實(shí)踐的創(chuàng)作熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 4、通過鼓勵學(xué)生制作個性的班級口號,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維;重、難點(diǎn)預(yù)測教學(xué)重點(diǎn):掌握插入藝術(shù)字的方法,能簡單調(diào)整藝術(shù)字。教學(xué)難點(diǎn):能夠根據(jù)實(shí)際情景設(shè)計和美化藝術(shù)字。學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)過程續(xù)備、補(bǔ)備學(xué)生筆記欄結(jié)合前面所學(xué)知識,開動自己聰明的大腦,找出不同的插入及設(shè)置藝術(shù)字的方法。將自己的

2、預(yù)習(xí)成果記錄下來吧!新課導(dǎo)入:出示電子版科技前沿讓學(xué)生欣賞報刊,找出報刊中文字與之前我們輸入的文字的不同之處。提問:WORD中文字如何變得如此漂亮?自主預(yù)習(xí):溫馨提示:1、報刊中使用了word2003提供的藝術(shù)字功能,要先在word文檔中插入藝術(shù)字,需在“插入”菜單中選擇“圖片”菜單項,在級聯(lián)菜單里就這“藝術(shù)字”這一項了;還可以通過繪圖工具欄實(shí)現(xiàn)藝術(shù)字的插入。2、根據(jù)課前我們欣賞的沁源三中報可知,我們可對藝術(shù)字進(jìn)行各種設(shè)置,這就要看大家的本領(lǐng)了。試一試:在電子報中選擇一個自己認(rèn)為喜歡的藝術(shù)字,在自己的word文檔制作一個一模一樣的藝術(shù)字。預(yù)習(xí)小結(jié):藝術(shù)字插入方法: 藝術(shù)字的設(shè)置方法: 集全體組員智慧將自己在預(yù)習(xí)過程中遇到的問題解決掉并記錄下解決方法。 發(fā)現(xiàn)的問題: 合作探究:小組長將各成員在預(yù)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行小結(jié),并相互幫助解決。問題解決方案: 歸納反饋:小結(jié)本課學(xué)習(xí)的知識及未解決的問題,寫在學(xué)

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