七年級科學(xué)上冊 第1講 了解科學(xué)及科學(xué)實驗室教案 浙教版

1、第一講 了解科學(xué)及科學(xué)實驗室課 題第一講 了解科學(xué)及科學(xué)實驗室教師日期教學(xué)目標1、知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象，尋找它們產(chǎn)生發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)科。2、知道科學(xué)研究是從疑問開始的以及觀察的和重要性。3、了解科學(xué)技術(shù)改變生活，但使用不當會產(chǎn)生一些負面影響。4、學(xué)習(xí)并遵守實驗室安全5、掌握常用實驗儀器(滴管、酒精燈、燒杯、量筒、放大鏡等)的基本用途及使用方法。重難點科學(xué)技術(shù)對人類的有利影響及不利影響常用實驗儀器的操作如何應(yīng)對實驗室突發(fā)事故教學(xué)過程一、 科學(xué)并不神秘 我們從小學(xué)3年級開始學(xué)科學(xué)，你還記得都學(xué)了些什么嗎？電磁、簡單機械、動物植物 可以看出科學(xué)的范圍很廣，那么什么叫科學(xué)呢？哲學(xué)是研究

2、哲學(xué)問題的，那么科學(xué)應(yīng)該是研究科學(xué)問題的，哪些算科學(xué)問題？其實科學(xué)并不神秘。很多科學(xué)知識都起源于我們身邊的自然現(xiàn)象。例舉一些奇妙的現(xiàn)象：含羞草的葉子一碰就會縮。大雁遷徙 .只要你仔細觀察，你還可以發(fā)現(xiàn)自然界許多奇特的現(xiàn)象。提問：你在日常的學(xué)習(xí)生活中，還知道有哪些有趣的自然現(xiàn)象呢？說出來與大家一起共亨！其實這些自然現(xiàn)象背后都隠藏著科學(xué)知識或規(guī)律！實驗：鉛筆在水中被折斷觀察現(xiàn)象思考原因解釋：光的折射因此只要我們甘于觀察、思考、疑問，就有可能發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識！科學(xué)家的故事牛頓：蘋果落地萬有引力瓦特：水的沸騰頂起壺蓋 蒸汽機小結(jié)：只要留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們都可以進入科學(xué)世界。科學(xué)就在我們身邊

3、。課外收集：哪些科學(xué)家也是從小小的疑問開始，通過細心的觀察、實驗，而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的結(jié)論例子的？探究： 當一只乒乓球略有凹陷時，有辦法使它恢復(fù)球形嗎？1、將稍微有點凹陷的乒乓球放入一支杯子中2、將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會_你能解釋這個現(xiàn)象嗎？ 由上所述可知，科學(xué)課程的研究對象是什么？科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象、尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)科。科學(xué)的進步與發(fā)展極大地促進了社會的發(fā)展，也給我們的生活帶來了很多好處。提問：科學(xué)技術(shù)給我們帶來哪些好處？舉例：電話，汽車等等超級計算機“天河二號”運算速度達到33.86千萬億次每秒，這是個什么概念呢，就是說她運算1小時相當于13億人同時用計算器算1000

4、年。思考與討論：科學(xué)技術(shù)給我們帶來的都是好處嗎？白色污染，溫室效應(yīng)人類在利用科學(xué)技術(shù)改變我們生活的同時，必須盡可能地減少濫用科技發(fā)明對人類造成的危害。課堂小結(jié)：1、科學(xué)是一門怎樣的學(xué)科？2、科學(xué)研究是善于觀察思考、勇于疑問。練習(xí)：下列關(guān)于科學(xué)的說法，不正確的是（ ）A.科學(xué)是對人類有用的，它能推進人類文明的進步。B.科學(xué)對人類有用，沒有任何不利之處。C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。D.我們要學(xué)好科學(xué)，為人類社會服務(wù)。分析：科學(xué)發(fā)展推動人類文明的進步，但也給人類帶來了許多的負面影響，如汽車的發(fā)明會帶來環(huán)境污染等。本題易出錯的原因是認為科學(xué)對人類總是有益的，忽略了它給人類帶來的負面影響。二、走進科學(xué)實驗

5、室科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象，進而尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。要進行科學(xué)研究，首先必須仔細觀察各種現(xiàn)象，進而從現(xiàn)象中提出相應(yīng)的問題。譬如：有什么辦法能使扁了的乒乓球能恢復(fù)球形？把它浸入到熱水中 我們就可以根據(jù)這個方法設(shè)計一個相應(yīng)的實驗進行驗證因此科學(xué)研究過程中，對各種問題都要設(shè)計相應(yīng)的實驗，并在實驗室里進行驗證。本節(jié)課我們就一起走進實驗室，了解實驗室。在實驗室中，我們經(jīng)常要用到一些儀器和工具來幫助我們做出準確的判斷。下面就讓我們來了解科學(xué)實驗中常用的儀器和工具?？吹诙n時第8題各種儀器的圖辨認它們。試管架：放置試管等的儀器。 試管：少量物質(zhì)反應(yīng)的容器。試管夾：夾持試管等。燒杯：配置溶液和大量物

6、質(zhì)的反應(yīng)容器 玻璃棒：攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體的儀器酒精燈：使物質(zhì)加熱的工具。藥匙：取少量粉末狀(或小顆粒狀)藥品的工具。 停表：測量時間的儀器。天平和砝碼：測量物體質(zhì)量的儀器。電流表：測量電路中的電流的儀器。 電壓表：測量電路中電壓的儀器顯微鏡：觀察微小的物體。 天文望遠鏡用于觀測遙遠的星體。問題：燒杯和量杯的不同點？ 燒杯和試管都可以做反應(yīng)的容器，有何不同？2、實驗室的安全1實驗室的安全守則（1）檢查實驗所需的藥品、儀器是否齊全。沒有經(jīng)教師允許，絕對不允許隨意碰藥品以及混合化學(xué)物品，以免發(fā)生意外事故。 （2）不能用濕手接插實驗室電源，不能用小刀、螺絲刀等物品插入電源插孔，以免發(fā)生觸電事故。 （

7、3）取用藥品遵守“三不”原則：不能用手接觸藥品不要品嘗藥品不要把鼻子湊到容器口去聞藥品氣味（應(yīng)用招氣入鼻法）。 （4）用剩的藥品要做到“三不一要”：不能放回原瓶不能隨意丟棄不能帶出實驗室將用剩下的藥品放入指定的容器內(nèi)提問：假如你在實驗室中遇到了意外傷害事故你會怎么做？ （1）酒精及有機物燃燒，小面積著火，應(yīng)迅速用濕抹布蓋滅（2）若不慎燙傷，用大量的冷水沖洗受傷處（3）若被一般的化學(xué)物質(zhì)灼傷，用緩緩流水沖洗一分鐘以上（4）如被濃硫酸灼傷，先用干抹布擦干，之后用大量冷水沖洗（5）如果意外傷害比較嚴重，要通知老師。如果實驗室發(fā)生火災(zāi)，要打火警3、常見實驗的操作化學(xué)藥品的取用（1）固體藥品的取用：1、

8、取用塊狀或條狀固體用鑷子（塊狀固體如何放入試管？）方法：將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體，放入試管口，再緩緩豎立試管，使其緩緩滑到試管底部。、顆粒狀或粉末狀藥品固體用藥匙或紙（粉末狀固體如何放入試管？） （2）液體藥品的取用1、取下瓶塞，倒放在桌面上；2、右手拿試劑瓶，瓶上標簽對著手心，否則會污染標簽；3、左手拿試管，試劑瓶口緊挨著試管口；4、取用后，及時塞好瓶塞，將試劑瓶標簽朝外放回原處 。1、試管用途：用于少量的試劑的反應(yīng)。使用方法和注意事項：試管中所盛的試劑不能超過試管的1/3。加熱時,管口不要對著別人或自己試管可以加熱,加熱時要用試管夾夾住加熱時，要先預(yù)熱，以免破裂。 2、酒精燈用途：實

9、驗用于加熱的儀器。從上到下分別是：外焰（溫度最高）、內(nèi)焰、焰心（溫度最低）使用方法和注意事項：酒精燈內(nèi)的酒精不能太少，也不能太多，使用前要先檢查。 酒精燈點燃要用火柴，絕對不能用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈 加熱時要用酒精燈的外焰。 熄滅時要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹5 如果碰倒酒精燈并導(dǎo)致燃燒，應(yīng)立即用濕抹布或沙土撲滅 3、膠頭滴管注意事項： （1）將膠頭滴管豎直懸于, 試管口的正上方。 （2）不能將試管傾斜滴加。 （3）不能伸入試管內(nèi)。（4）不能接觸容器內(nèi)壁。（5）在使用過程中不能平放或倒放。（6）試劑瓶上的滴管不需要洗滌，要專管專用，不能張冠李戴。（7）常識：20滴水的體積約為1ml。 4、放大鏡練