冀教版一年級語文教案

1、冀教版一年級語文教案導(dǎo)語：我們的祖國多么廣大，可是在我國東南有一個寶島，還沒有回到祖國的懷抱，讓我們乘著小帆船一起去那里看看吧。下面是小編給大家整理的冀教版一年級語文教案內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!祖國多么廣大教學(xué)要求：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、理解句子的意思，知道我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗多姿，激發(fā)學(xué)生熱愛作國的思想感情。3、正確認(rèn)讀本課17個生字，會寫6個生字。教學(xué)難點：了解大興安嶺、帕米爾高原、烏蘇里江畔所處的地理位置。了解時差，氣候差異。教學(xué)重點：掌握生字。課前準(zhǔn)備：在黑板上畫一個大致的中國地圖。或者準(zhǔn)備中國地圖的掛圖。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入課題同學(xué)們，我們的祖

2、國有多大？你們知道嗎？出示中國地圖介紹，我國是世界上最大的國家之一，陸地面積有960萬平方公里，你們看，我們的家鄉(xiāng)在地圖上才有一點兒大，這張地圖，有多少像我們家鄉(xiāng)這么大的地方呢？數(shù)也數(shù)不清。我們的祖國真大。板書課題：祖國多么廣大，齊讀課題。二、自讀課文，初步理解課文內(nèi)容學(xué)生以自己喜歡的方式來讀課文。1自讀課文，劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。2想想課文有幾句話。3指名讀課文。4齊讀課文。三、指導(dǎo)看圖1、誰能說一說這兩幅圖畫的都是哪兒？它們的景色怎樣？（板書：海南島鮮花盛開大興安嶺雪花飛舞）問：為什么同在春季，這兩個地方的景色卻截然不同呢？（同學(xué)發(fā)表自己的看法）說明什么呢？下面我們通過學(xué)習(xí)課文來

3、進(jìn)一步體會。2、再看這兩幅圖。（教師出示帕爾米高原和烏蘇里江畔的圖片。）問：在同一時間里，這兩幅圖出現(xiàn)了什么情景？（板書：帕爾米高原滿天星斗烏蘇里江畔朝霞滿天）四、學(xué)習(xí)課文（一）朗讀句子。1.借助漢語拼音流利的閱讀課文。2.讀一讀每句話，看看說的都是什么？3.指導(dǎo)讀好每句話間的停頓。（二）學(xué)詞學(xué)句。1.結(jié)合句子理解“已經(jīng)”、“還在”的意思。把兩句話連起來讀一讀。2.同是在春季，兩個地方的景色卻截然不同，這說明什么呢？（同學(xué)討論）3.同一個時間，帕米爾高原和烏蘇里江畔的情景不同，這說明了什么？（同學(xué)討論）這說明帕米爾高原和烏蘇里江畔因東西位置不同，在同一時間里也會出現(xiàn)星斗滿天和朝霞滿天的情景。4

4、.齊讀最后一句話。（1）“祖國”是什么意思？同學(xué)發(fā)表自己的看法，教師歸納小節(jié)。自己的國家叫祖國，祖國是祖祖輩輩，世世代代生活的'地方。我們的祖國是中華人民共和國。我們的祖國是世界上最大的國家之一。（2）“多么”是什么意思？（3）指導(dǎo)有感情有語氣地朗讀最后一句話。（4）說說從什么地方知道祖國廣大。5.有感情，有語氣地朗讀全文。五、課后練習(xí)。第二課時一、檢查復(fù)習(xí)。有感情的朗讀課文。1.朗讀課文。2.把不認(rèn)識的字標(biāo)出，并抄在你的小本本上。二、學(xué)習(xí)生字。（一）讀生字卡片，要求讀得正確聲音宏亮。（二）讀生詞卡片。記字音。（三）學(xué)生字、記字形。1本文會寫生字中有四個獨體字。（1）比較記憶法?！耙选迸c“己”可以比較記憶。（板書）“廣”與“廠”可以比較記憶。（板書）“米”與“木”可以比較記憶。（板書）“斗”與“十”可以比較記憶。（板書）2本文會寫生字中兩個合體字可以采用部件組合法記憶?！敖?jīng)”：左面是絞絲旁“纟”，注意絞絲旁的筆順?！鞍病保荷厦鎸毶w頭，下面是“女”，“女”字的一橫要稍長。（板書“安”）讀詞：大興安嶺，這是一個地名?！鞍病边@個字還有“安全”、“安靜”的意思。練習(xí)口頭擴(kuò)詞。3.指導(dǎo)書寫。讓學(xué)生自己觀察生字后，自己動手寫生字。教師檢查孩子生字的書寫錯誤，可以分別指導(dǎo)，也可以集體指導(dǎo)。三、鞏固練習(xí)。（一）讀詞比賽。目的：看準(zhǔn)字形