廣東省河源市江東新區(qū)八年級數(shù)學上冊5.3.1應用二元一次方程組—雞兔同籠導學案(無答案)(新版)_第1頁
廣東省河源市江東新區(qū)八年級數(shù)學上冊5.3.1應用二元一次方程組—雞兔同籠導學案(無答案)(新版)_第2頁
廣東省河源市江東新區(qū)八年級數(shù)學上冊5.3.1應用二元一次方程組—雞兔同籠導學案(無答案)(新版)_第3頁
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1、D解這個方程組得:答:應用二元一次方程組-雞兔同籠【學習目標】1、能根據(jù)題意找出等量關(guān)系，列出二元一次方程組求解應用題。2、理解二元一次方程組解應用題的一般步驟?！緦W習過程】、溫故知新1、解下列方程組x -2y - -5，x 2y =11、新知探究請你閱讀課本P115至P116,然后完成下列各題。1、“雉兔同籠”題為：“今有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”其中“上有三十五頭”和“下有九十四足”的意思分別是什么呢？并用學過的知識解答。2、今有鴨羊同籠，上有二十五頭，下有七十六足，問鴨羊各有多少?A審題：理解題意B等量關(guān)系：鴨頭+羊頭-V-4C:設(shè)鴨有x只，羊有y只。-

2、r-J二-一亠則鴨頭有羊頭有Lft鴨腳有羊腳有-鴨腳+羊腳=三、知識運用2m 3n =1,7m亠6n =2.23、請根據(jù)第2題的解題方法，找出第1題中的數(shù)量關(guān)系并列出方程組進行解答。4、用一根繩子環(huán)繞一棵大樹。若環(huán)繞大樹3周，則繩子還多4米，若環(huán)繞大樹4周，則繩子又少了3米。請問這根繩子有多少米？大樹的周長是多少米？四、 課堂小結(jié)列方程組解應用題的一般步驟是：1、認真讀題和審題，弄清古代問題的現(xiàn)實意義；2、正確設(shè)出未知數(shù)；3、找出相等關(guān)系，并列出方程組；4、解此方程組；5、檢驗；6、寫出答案。五、 課后作業(yè)1、 蜻蜓有6條腿和2對翅膀，蟬有6條腿和1對翅膀，現(xiàn)這兩種小蟲共有108條腿和20對翅膀，則蜻蜓和蟬各有（）只。A.蜻蜓2蟬16 B.蜻蜓16蟬2 C.蜻蜓8蟬8 D.蜻蜓12蟬62、 足球比賽計分規(guī)則為：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，若某隊進行了14場比賽，負5場，共得19分，那么這個隊勝了（）A、3場B、4場C、5場D、6場3、 古代有一 個捕快，一天晚上他在野外的一個茅屋里，聽到外邊來了一群人，在分臟，在吵鬧，3他隱隱約約地聽到幾個聲音，下面有這一古詩為證：“隔壁聽到人分銀，不知人數(shù)不知銀。只知每人五兩多六兩，每人六兩少五兩。問你多少人數(shù)多 少銀？”4、某校有兩種類型的學生宿舍30間，大的宿舍每間可住

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