《××××》課程教學(xué)大綱格式

1、書法課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：書法課程類別：必修課總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：32/2/2其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：授課時間：1-16周五1、2節(jié)授課地點：10A-105開課單位：師范學(xué)院適用專業(yè)年級：13小教語文1班任課教師姓名：楊繼龍職稱：講師聯(lián)系電話：79500mail: yjl_321答疑時間、地點與方式：臨時預(yù)約，在學(xué)生活動中心書畫協(xié)會工作室示范、答疑?；螂娫?、E-MAIL方式答疑。電話方式，請先短信預(yù)約；E-mail方式，一周內(nèi)回復(fù)，郵件請署名，并注明班級。二、課程簡介書法作為中華民族藝術(shù)的代表性門類，是師范專業(yè)學(xué)生的必修課程，內(nèi)容不僅

2、包含毛筆書法，實際應(yīng)用中還有鋼筆字及粉筆字。本課程主要對毛筆字帖臨習(xí)進行入門訓(xùn)練。包括書法欣賞初步。如何選貼，臨帖要領(lǐng)，解決線條和結(jié)構(gòu)的一般性問題。對綱筆字進行系統(tǒng)訓(xùn)練，主要解決漢字結(jié)體問題，達到美觀、快速、方便、實用的目的。三、課程目標(biāo)本課程教學(xué)目標(biāo)主要包括以下幾個部分：1、認識中國傳統(tǒng)的文房四寶，了解其功能、用法。掌握書法欣賞的基本要領(lǐng)，即從線條、墨法、布局方面去把握書法作品。2、了解漢字演變的主要線索。掌握書法學(xué)習(xí)的正確途徑。對歷史上流傳下來的經(jīng)典法帖如蘭亭序、圣教序、祭侄稿、黃州寒食詩帖等耳熟能詳。3、掌握如何選帖，以及基本的臨帖技巧。4、鋼筆字掌握基本的結(jié)字技巧，如“上緊下松”、“左

3、右均衡”“呼應(yīng)”“避讓”等常識，并能夠靈活運用。5、鋼筆字一般性篇章結(jié)構(gòu)的處理方法，明白字與字之間、行與行之間互相協(xié)調(diào)呼應(yīng)的道理，并能得到初步應(yīng)用。 總的目標(biāo)是，毛筆書法能夠入門，掌握正確的學(xué)習(xí)途徑；鋼筆字得到實質(zhì)性提高，做到美觀、快速、實用。四、與前后課程的聯(lián)系漢語水平對本課程有直接影響。同時本課程對提高漢語水平，以及對中國藝術(shù)史的學(xué)習(xí)均有裨益。五、教材選用與參考書1、選用教材：書法，歐陽中石主編，上海書畫出版社，2010年8月第1版 2、參考書：（1）書法，邱振中著，北京師范大學(xué)出版社，2009年1月第1版。（2）書法技法新論，沃興華著，湖南美術(shù)出版社，2009年8月第1版。（3）啟功給你

4、講書法，啟功，中華書局，2005年10月第1版。六、課程進度表周次教學(xué)主題要點與重點要求學(xué)時1文房四寶與書法常識書法線條的特征重點：書法學(xué)習(xí)所需要的基本工具了解書法學(xué)習(xí)所需要具備的基本環(huán)境22臨摹要點單字與篇章，落款。重點：臨摹的主要注意事項掌握書法學(xué)習(xí)的基本途徑23書體的變化甲骨文、金文重點：了解書體演變的內(nèi)在規(guī)律掌握書體變化的大致歷史24書體的變化先秦墨跡、漢隸重點：先秦書法與漢隸的特征不同書體的基本特征25書體的變化草、楷、行重點：草、楷、行的主要特征26書法作品的形制書法作品有哪些類型重點：了解書法常用形制掌握書法形制常識27漢字空間特性漢字結(jié)構(gòu)的另一種觀察方式重點：圖畫的觀察字結(jié)構(gòu)方

5、法掌握書法異于寫字的對漢字的觀察方法28書法章法章法的定義、演變重點：了解基本的章法規(guī)律了解何為書法的章法29墨法書法中的墨法變化重點：了解墨法變化在書法作品中的作用了解墨色變化的常識210書法的有機性一次性完成的特性重點：書法整體掌控的基本方法了解書法創(chuàng)作章法上的一般技巧211書法的節(jié)奏線條運動的節(jié)奏重點：書法節(jié)奏的觀察方法了解書法創(chuàng)作線條節(jié)奏上的一般技巧212書法的神、韻、氣形與神的不同偏重重點：了解何為書法的神韻了解何時為書法的以形寫神213書法創(chuàng)作創(chuàng)作的狀態(tài)、模式重點：了解何為書法的動力形式了解書法創(chuàng)作的整體節(jié)奏形式214書法創(chuàng)作創(chuàng)作的忘情與通變重點：了解書法創(chuàng)作的“造”與“自然”了解

6、何為書法創(chuàng)作中的“自然”215創(chuàng)作作品現(xiàn)場示范了解單字與整體的關(guān)系216創(chuàng)作作品現(xiàn)場示范了解整體節(jié)奏的形成2七、教學(xué)方法本課程主要是一門技能訓(xùn)練課，除花部分時間利用多媒體向?qū)W生介紹書法演變及法帖外，主要是通過學(xué)生實踐臨帖，老師示范的方式，來達到訓(xùn)練目的。對于鋼筆字，每個學(xué)生情況不一樣，老師根據(jù)作業(yè)予以針對性糾正。八、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求 1、最根本的要求是：多看，見帖要廣，多看法帖，才能知道標(biāo)準(zhǔn)在哪里；多練，手上功夫才能跟上來，否則就眼高手低；多交流，同學(xué)之間交流，不放過能看到的展覽，交流也是提高的方法之一。要達到這些目的，圖書館、網(wǎng)絡(luò)、展覽會都是學(xué)習(xí)的途徑。 2、要求學(xué)生盡可能多購買幾種印刷質(zhì)量

7、好的經(jīng)典法帖。除此之外，推薦閱讀沃興華書法技法新論、啟功漢字書法通解等。 3、要真正完成書法的技術(shù)訓(xùn)練，除每周的2個小時課堂時間，最好每天能用半個小時專門練習(xí)。同時結(jié)合平時其它科目的作業(yè)，要有練習(xí)鋼筆字的意識。把練習(xí)書法與日常寫字融為一體是最重要的提高方法。 4、課堂提問、作業(yè)分析，以及現(xiàn)場示范是主要的答疑方式。要求學(xué)生積極提問，特別是對作業(yè)批語要認真研讀。 5、課程結(jié)束前12周內(nèi)，按校統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，回答調(diào)查問卷，實事求是地對本課程及任課老師的教學(xué)效果作出客觀公正的評價。九、成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況曠課超過一半，取消考試資格。早退者按曠課處理。10%課堂討論認真閱讀作業(yè)批語，積極發(fā)言討論。10%完成作業(yè)及時認真完成每課作業(yè)。10%實驗（實訓(xùn)）單元測試期末考核交毛筆臨摹作品一張，鋼筆字一頁。70%考試方式開卷 閉卷 課程論文 實操十、院（系）教學(xué)委員會審查意見我院（系