王宏數(shù)學(xué)繪本教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪本時(shí)間的故事教學(xué)目標(biāo)：1 通過觀察時(shí)針、分針走的關(guān)系使學(xué)生知道1時(shí)60分，認(rèn)識幾時(shí)幾分。2 通過操作、思考、討論等活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。3 體會時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：初步感知時(shí)間的特性，能認(rèn)識幾時(shí)幾分。教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察鐘表，能夠正確的讀出時(shí)間。教具學(xué)具：繪本，媒體課件，鐘面模型。教學(xué)過程：一、生活情境，初步感知1由宇宙奧秘引入時(shí)間觀念。師：出示課件，同學(xué)們看，這是什么？（太陽、地球）第一縷光來到世界是哪一天？難道早在這個(gè)世界產(chǎn)生之前第一縷光就流向了我們嗎？同學(xué)們你們想不想知道答案？（想）那我們就一起來探索時(shí)間的奧秘

2、。（板書：時(shí)間）二、探究新知，認(rèn)識時(shí)間1認(rèn)識時(shí)間的特性。師：出示繪本圖片，仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?預(yù)設(shè)一：時(shí)間是早晨、中午、晚上這樣重復(fù)的?？偨Y(jié)：時(shí)間是一去不復(fù)返的，只是因?yàn)樘柮刻焐?，而這種自然的反復(fù)特性，使我們感到時(shí)間是“循環(huán)的”。媒體出示課件，教師提問：時(shí)間是不是像這樣一會長，一會短？師：雖然我們在玩的開心時(shí)感覺時(shí)間很快就過去了，無聊時(shí)覺得時(shí)間過得很慢。但實(shí)際上時(shí)間的長度是固定的，因?yàn)槲覀兊闹饔^感受感覺有時(shí)長、有時(shí)短。師：瞧，這是什么？（PPT展示鐘表）鐘表可以告訴我們什么？（時(shí)間。）人們?yōu)槭裁窗l(fā)明鐘呢？師：為了讓時(shí)間不能隨著性子變長變短，人們就發(fā)明了鐘表。2. 認(rèn)識鐘面。媒體出示鐘面

3、，教師提問：鐘面上有些什么？（12個(gè)數(shù)、時(shí)針、分針、格子。）師：鐘面上一共有多少個(gè)大格？（動態(tài)演示：12個(gè)數(shù)字把鐘面分成了12個(gè)大格。）師：每一個(gè)大格里有幾個(gè)小格呢？（動態(tài)演示：每一大格里有5個(gè)小格。）師：從12到1里面有5個(gè)小格，從12到2里面有幾個(gè)小格呢？你是怎么想的？12到3呢？你知道每個(gè)數(shù)對應(yīng)的小格數(shù)嗎？同座位的同學(xué)先討論討論。教師總結(jié)。3認(rèn)識秒。媒體演示：閉眼，再慢慢睜開眼睛的時(shí)間，大約就是1秒鐘。媒體演示倒計(jì)時(shí)的聲音，使學(xué)生感官直接地感受1秒的長度。4.認(rèn)識分。媒體演示：閃動分針，并且分針從12起走動1小格。分針走1小格經(jīng)過的時(shí)間是1分。媒體演示方針從12走到1的過程，提問：分針從

4、12走到1經(jīng)過了幾分，你是怎樣想的？（12到1有5個(gè)小格，分針走1小格的時(shí)間是1分，走5小格的時(shí)間就是5分。）師：分針從12起走到2是幾分？你是怎樣想的？分針從12走到4、9、11各是多少分？分針走一圈又是多少分？師：分針走1小格經(jīng)過的時(shí)間是1分，走幾小格經(jīng)過的時(shí)間就是幾分。通過讀、寫、算、數(shù)等活動，親身體驗(yàn)1分鐘的時(shí)間觀念。電腦計(jì)時(shí)，學(xué)生分組活動。第一組：讀課文。第二組：寫字。第三組：口算。第四組：數(shù)數(shù)。5.認(rèn)識時(shí)媒體演示：閃動時(shí)針，并且時(shí)針從數(shù)12走到數(shù)1。時(shí)針走1大格經(jīng)過的時(shí)間是1時(shí)。師：時(shí)針從1走到2是1小時(shí)。從4走到幾是1小時(shí)？你還能說一說，時(shí)針從幾走到幾也是1小時(shí)？師：時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)經(jīng)過的時(shí)間是1時(shí)。6.教師小結(jié)。三、梳理知識，鞏固應(yīng)用1比比誰最棒你們會用今天學(xué)的方法看鐘嗎，這兒有個(gè)小朋友的時(shí)間安排，我們一起來看看吧。大家都會讀時(shí)間了，看看誰能夠又快又正確的讀出時(shí)間。 2.課件展示小紅一天的作息時(shí)間表，這樣的一天一定會有很多收獲的。希望同學(xué)們都能合理安排好時(shí)間，做時(shí)間的小主人。四、聯(lián)