《時(shí)代風(fēng)采—現(xiàn)代中國油畫》的說課稿

1、時(shí)代風(fēng)采現(xiàn)代中國油畫的說課稿時(shí)代風(fēng)采現(xiàn)代中國油畫是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)鑒賞第七課的內(nèi)容。內(nèi)容涉及西方油畫傳入中國的時(shí)間，對(duì)中國畫壇的影響，特別是對(duì)中國原有繪畫種類的影響內(nèi)容。本節(jié)課通過學(xué)生對(duì)各種資料信息的收集，討論等一系列活動(dòng)的進(jìn)行，使學(xué)生獲得了大量信息，開闊了學(xué)生視野，并且激發(fā)了對(duì)這一外來畫種油畫的喜愛。根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，我制定如下教學(xué)目標(biāo)： 第一個(gè)是知識(shí)目標(biāo)，通過對(duì)中國油畫作品的賞析，了解中國油畫發(fā)展及其代表畫家和他們的作品。第二個(gè)是能力目標(biāo)，要讓通過中國油畫名家名作的賞析，培養(yǎng)學(xué)生正確審美感受，提高鑒賞美的能力，能夠正確理解作品的內(nèi)涵。恰當(dāng)使用

2、美術(shù)術(shù)語，以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，并與他人交流。第三個(gè)是情感目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國油畫藝術(shù)感知，提高學(xué)生的愛國主義情感。根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容和教學(xué)大綱，我確定了本課的重點(diǎn)是著重分析中國油畫發(fā)展與作品賞析，難點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生學(xué)會(huì)用美術(shù)語言去鑒賞各種油畫美術(shù)作品。下面，為了講清重難點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊阂弧⒔虒W(xué)方法及理論依據(jù)我在課中主要通過分析鑒賞的方法來形成師生的互動(dòng)，并通過講授法，談話法，呈示法，討論法，來使學(xué)生獲得基本知識(shí)技能。這是因?yàn)樵诂F(xiàn)在的新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)啟發(fā)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)誘導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生用耳用腦用手，在主

3、動(dòng)學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)技能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，大膽，自由地把所思所想所感知的事物表達(dá)出來，體念美術(shù)鑒賞的樂趣，所以我采用了以上教學(xué)方法。二、學(xué)法及理論依據(jù)下面我們?cè)賮碚f說學(xué)法我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)法分析：在新課標(biāo)中對(duì)學(xué)生更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，是學(xué)生主動(dòng)地探索中學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取能力，因此，我在課標(biāo)中更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，擬采取以下的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)法：學(xué)生在學(xué)習(xí)新課前，根據(jù)教師要求，收集油畫鑒賞，能有效提高課堂學(xué)習(xí)興趣。討論法：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鑒賞分析，歸納，課堂中的討論，能使學(xué)生及時(shí)掌握所授知識(shí)。 三、教學(xué)過程

4、 最后我來具體談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課：運(yùn)用多媒體設(shè)備向?qū)W生展示教師收集的國內(nèi)外的油畫作品，并提問“油畫是何時(shí)傳入中國的，并具有什么的特點(diǎn)呢？”學(xué)生先觀察油畫作品，討論得出問題的答案。而后教師總結(jié)補(bǔ)充：油畫是西方繪畫中的主要畫種之一，他是用油調(diào)和油質(zhì)顏料在特制的布，面板，木板厚紙和墻壁上作畫。一般重形似，重再現(xiàn)，能充分的表現(xiàn)物質(zhì)色彩變化，極富有真實(shí)感。而后簡(jiǎn)單介紹鑒賞油畫的基本知識(shí)。展示油畫圖片并講解油畫的歷史、文化內(nèi)涵、特點(diǎn)、構(gòu)成、鑒賞方法，讓學(xué)生發(fā)散思維、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生學(xué)會(huì)探究性的自主學(xué)習(xí)方式；教師引入課題：在我們生活中油畫隨處可見，很多人都熱愛油畫，那么油畫這個(gè)外

5、來畫種是如何在中國生根發(fā)展壯大的呢，今天我們就共同學(xué)習(xí)一下現(xiàn)代中國油畫吧。引出主題后，老師直接點(diǎn)明這堂課要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生更清楚今天所學(xué)知識(shí)哪些是重難點(diǎn)，學(xué)生就可以有針對(duì)性的掌握這堂課；2、 講授新課：第一環(huán)節(jié)：欣賞和評(píng)述。1 欣賞了解常見的油畫作品了解這些基本的流派，風(fēng)格特點(diǎn)，可以播放名家的油畫作品視頻加深對(duì)其的了解。2了解油畫傳入我國后在中國的發(fā)展。教師展示作品，學(xué)生小組討論。教師小結(jié)：油畫藝術(shù)在中國走完了一百多年的歷程，它在這塊土地上生根發(fā)芽和曲折成長(zhǎng)的歷史，逐漸融進(jìn)中華民族血液的歷史。第二環(huán)節(jié)：思考。提出問題“在中國常見油畫的主要分類？”學(xué)生討論后回答，教師補(bǔ)充：油畫主要分肖像畫，風(fēng)

6、俗畫，歷史畫和軍事畫。肖像畫包括頭像，胸像，半身像，單人像，雙人像和群體像等。風(fēng)俗畫是以表現(xiàn)社會(huì)生活，風(fēng)土人情為題材的繪畫作品。歷史畫主要表現(xiàn)人類社會(huì)發(fā)展中有意義的事件。軍事畫是以表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的作品。第三環(huán)節(jié)：練習(xí)。教師先展示作品，并提問：在現(xiàn)代中國油畫面臨著哪兩個(gè)最為艱難的課題？ 學(xué)生討論后回答，教師做出補(bǔ)充。第四環(huán)節(jié)：交流與討論。鼓勵(lì)學(xué)生交流，學(xué)生之間討論，如果自己創(chuàng)作一幅油畫作品會(huì)怎么來構(gòu)思呢，將好的創(chuàng)意想法向同學(xué)說明。第五環(huán)節(jié)：學(xué)生總結(jié)。針對(duì)課本中所給范圖向?qū)W生提出問題：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰可以總結(jié)出油畫的特點(diǎn)以及鑒賞的通用方法？然后，由教師總結(jié)學(xué)生的回答以得出油畫鑒賞方法。這樣可以讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀察和主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及進(jìn)一步明確油畫的鑒賞方法。最后出示一組圖片分別讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論并用自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)油畫藝術(shù)作品。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和語言表達(dá)能力；3、教學(xué)總結(jié)：總結(jié)本堂課重點(diǎn)知識(shí)著重分析中國油畫發(fā)展與作品賞析，并學(xué)會(huì)運(yùn)用美術(shù)語言評(píng)析作品。這屬于學(xué)習(xí)內(nèi)容的范疇，可以使學(xué)生再次鞏固知識(shí)；4、教學(xué)拓展：給出提示并要求發(fā)散創(chuàng)新思維。例如，除了本節(jié)課談到的以外，你還知道哪些油畫美術(shù)作品，他們有哪些特點(diǎn)？這樣的授課安排是為了著重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。5、最后是作業(yè)布置：