四年級上語文單元達標第六單元河南省南召縣小學(xué)人教版(無答案)

1、河南省南召縣小學(xué)四年級語文上冊第六單元達標題班級姓名分數(shù)一、看拼音寫字詞。（5分）ximmbdohumgwujmwSgmgidgnhebarixmlnl1tuomo二、區(qū)別組詞。（5分）幅（）筋（）揍（）添（）溉（）逼（）脅（）湊（）舔（）概（）三、找出詞語中的錯別字，并糾正。（6分）田地慌蕪（）磕頭求繞（）題心吊膽（）喜出忘外（）幌然大悟（）畫龍點晴（）四、在括號里填上含有“精”字的詞語。（5分）這只小花籃做得多么勁??！祖沖之（）地算出了圓周率的值。媽媽為我準備了一份（）的禮物。電子計算機的核心部件相當(dāng)（）。今年的春節(jié)晚會顯然是經(jīng)過（）設(shè)計的。五、用詞的不同意思造句。（4分）例：驕傲長城是中

2、華民族的驕傲。你怎么取得了一定點成績就驕傲起來了？種子：（1）（2）六、“把”、“被”句意相同可以互換。（4分）（3） 陳凄毫不猶豫的把青裸面送給了小紅軍。（4） 路旁的小樹被猛烈地北風(fēng)吹得東倒西歪。七、注意帶點的詞語，把句子補充完整。（4分）（1）水仙草居然開花了，這是我（）。水仙草果然開花了，這是我（）。（2）他驚訝地說：他興奮的說：八、下面句子，沒有語病的句子是（）（3分）A.太陽從地平線上升起來。B.通過這次活動，使我增長了知識。C.共產(chǎn)黨王叔叔鬼鬼祟祟地溜進了敵人的院子。D.同志們要發(fā)揚階級友愛、團結(jié)互助。九、你平時注意積累了嗎？（6分）（1）寫出做人的名言兩句。（2）寫出兩副好的對

3、聯(lián)。A.贊揚美的：B.慶祝節(jié)日的：十、口語交際。（5分）結(jié)合短文妙語結(jié)深情，發(fā)揮想象，寫一段李白“將于行”時與王倫離別的對話。（50字以上）十一、閱讀理解。（23分）1 .填空、（3分）。別董大一詩與好友分別是（）季節(jié)，以（）、（）看出來。勸友人“莫愁”，說明董大當(dāng)時（）。告慰友人的兩行詩是“，”。2 .西門豹課文片段理解。（6分）（1） 這篇課文按（）順序，依次寫了（）、（）、（），從老大爺?shù)脑捴雷鲪旱娜耸牵ǎ?，受害人是（）。?分）（2）結(jié)合內(nèi)容解釋。（1分）眼睜睜：（3）結(jié)合內(nèi)容，用“人煙稀少”造一個句子。（2分）十二、閱讀短文，做題。（14分）橋過橋的人啊，成千上萬，有誰能注意這普通

4、的橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美著普通的橋。我贊美橋的樸實。它雖然沒有華麗的外衣，但它有（充足充實充滿）的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在那里，它總是默默的在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂。我贊美橋的辛勤。每日從早到晚，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地（攻擊打擊沖擊）著它。然而，它從未有過半點疲倦，也從未有過半點怨言，它只是埋頭履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無私。橋是通向目的地的必經(jīng)之路。人們在為到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋無私的把自己奉獻給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的

5、老師。老師像橋一樣樸實。他們不像科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負著培育下一代的神圣責(zé)任。老是像橋一樣辛苦。多少靜的深夜啊，老師還在燈下備課、批改作業(yè)。那條條批語，那個個紅勾兒，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我就說，是老師用身軀為我架起了通向成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私的奉獻了一切。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。1 “凝聚”的“凝“字用音序查字法查字母（），用部首查字法查（）部，除部首外還有（）畫。（3分）2在文中括號里保留一個恰當(dāng)?shù)脑~，劃去其他兩個。（2分）3從文中找出下列詞語的反義詞。（4分）批評（）特殊（）索?。ǎ┩纯啵ǎ?.在文中用“一”線畫出一個比喻句，用畫出一個反問句。（2分）5文中的省略號表示（）.（1分）6文末說“我贊美橋，更贊美我們的敬愛的老師，”對這句話的正確解釋是（）（2分）A.主要是贊美橋和老師的。B.贊美橋是贊美老師