人教版二年級(jí)語(yǔ)文假期作業(yè)之一答案

1、 二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)_第 一 組一、 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。y  jng zhuàng  lì           píng  gu           huá  dng (    已經(jīng)         

2、     ) (        壯麗          ) (      蘋果            ) ( 華燈     

3、60;  )   shù  zh               yóu  qí        b  làng          láo  dòng ( 

4、       樹(shù)枝          ) (     尤其             ) (        波浪     

5、  ) (       勞動(dòng)           )    zuò  yè          fng  shu làn hu yóu qí(    作業(yè) 

6、60;            ) (         豐收         ) (      浪花            

7、;) (        尤其          )二、 比一比，再組詞區(qū) 山區(qū) 民 民族 剛 剛剛 功功績(jī) 匹 布匹 名名字 鋼 鋼琴 助幫助 川 四川 極 太極 相 互相 抬 抬頭 州 廣州 吸 呼吸 淚 眼淚 治 治病 三、 我會(huì)變。 1、干汗汗水 申伸 伸手 及 吸 吸取 臺(tái)胎 二胎 2、次欠哈 欠 校交 交給 海 每 每天 過(guò) 寸 尺寸 四、 照樣子，寫一寫。例: 一塊塊石頭 一串串 葡萄 一匹匹馬兒 例:

8、神氣極了: 快樂(lè)極了 興奮極了例: 綠油油： 黃澄澄 金燦燦例: 議論紛紛: 白發(fā)蒼蒼 得意洋洋例: 湖水像一面鏡子。 太陽(yáng)像一個(gè)火球。五、 下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。太陽(yáng)花你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好似在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮?！秉S昏，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢！1、短文共有 4 段話。2、太陽(yáng)花是一種很 美麗 的小花， 小小

9、 的花瓣， 粉紅的，鮮艷極了。3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的？ 太陽(yáng)花是在早晨的時(shí)候開(kāi)放的。 六、 新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？寫一寫吧！第 二 組一、 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。èr hú nào zhn nín ho z xì qin shu( 二胡 ) ( 鬧鐘 ) ( 您好 ) ( 仔細(xì) ) ( 牽手 )chí dào xi xi yuàn zi chàn qn qiè( 遲到 ) ( 休息 ) ( 院子 ) ( 唱歌 ) ( 親切 )二、 我會(huì)選擇正確的讀音打“”奮fèn f

10、èn 怦pn bn 寧nín lín 彈tán tán 次chì cì 青qn qn三、 給漢字加上部首再組詞。子 仔 仔細(xì) 平 評(píng) 批評(píng) 十 針 打針 市 鬧 鬧鐘 合 拿 捉拿 見(jiàn) 現(xiàn) 現(xiàn)在 四、 用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞際阝5jì國(guó)際慶廣3qìng校慶校木6xiào學(xué)校圍口4wéi周圍五、 我會(huì)用字組詞。棋 下棋 休休息 困困難 鐘鐘表 吹吹風(fēng) 旗國(guó)旗 體身體 因原因 種種子 次每次 外外面 包面包 樣樣子 找尋找 院小院 處到處 抱抱頭 洋海

11、洋 戲游戲 完完成 六、 閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得17米?！毙『镉悬c(diǎn)不相信。又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看17厘米就夠了?！?究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊阿姨用米尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴買了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊，真合適！ 1、短文共有 4 個(gè)自然段。 2、小猴做新衣，先請(qǐng)教 大象伯伯 ，再請(qǐng)教 松鼠叔叔 ，最后請(qǐng)教 山羊阿姨 。 3、小猴能穿上合適的新衣是聽(tīng)了 3 。

12、 1松鼠的話 2大象的話 3山羊的話七、 最想寫什么呢？請(qǐng)用日記的形式寫下來(lái)吧。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。第 三 組一、 看拼音寫詞語(yǔ)。bio shì piào liàng yng bào guó qìng 表示漂亮擁抱國(guó)慶tú huà z uó qí zhì hun qìn圖畫祖國(guó)旗幟歡慶mín zú yì wàn zhn yn hù xin 民族 億萬(wàn) 中央 互相 二、 給以下加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。首都d du 因

13、為wèi wéi 高興xng xìng都d du是 四海為wèi wéi家 興xng xìng奮困難nán nàn 歡樂(lè)lè yuè難nán nàn忘 樂(lè)曲lè yuè三、 填上合適的詞。潔白的 羽毛 驚奇地 說(shuō) 明亮 的櫥窗寬闊的 ( 馬路 ) 深情地 笑 熱鬧 的商店美麗的 衣服 微笑地 點(diǎn)頭 綠色 的地毯綠 樹(shù) 成 陰 名 勝古 跡 鮮 花盛 開(kāi) 風(fēng)景優(yōu) 美 來(lái) 來(lái) 往往 高 樓 大廈中華世紀(jì)壇人 如 海 ， 歌 如潮。北京立刻變成了歡 樂(lè) 的 海

14、洋 。冬天，天上飄 著 雪花，地上鋪 著 雪毯，樹(shù)上披 著銀裝，到處一片 潔 白 。四、 讀下面一段話，完成練習(xí)。臺(tái)灣是中國(guó)的第一大島，自古以來(lái)就是我國(guó)的神圣領(lǐng)土，它和大陸息息相通。臺(tái)灣不但景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，還是一個(gè)聞名世界的“蝴蝶王國(guó)”。島上的蝴蝶共有400多種，其中不少是世界稀有的品種。1、文中有 2 個(gè)自然段。2分2、臺(tái)灣是 中國(guó) 的第一大島。那里景色 優(yōu)美 ， 物產(chǎn) 豐富，是一個(gè) 聞名世界 的“蝴蝶王國(guó)”。5分3、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。3分美麗 優(yōu)美 著名聞名 稀少稀有 五、 看圖寫話。第 四 組一、 看拼音，寫漢字。jn yán huí dá h

15、ù xin tù zi ào sù 井沿 答復(fù) 互相 兔子 告訴 hú li shn xn xin xìn hóu zi piào lin 狐貍 傷心 相信 猴子 漂亮 二、 比一比，組成詞語(yǔ)。補(bǔ)補(bǔ)習(xí) 顆顆粒 言語(yǔ)言 吸呼吸 禮禮物 課上課 信 相信 極南極 每 每天 候時(shí)候 瓜西瓜 娃娃娃 母母親 猴猴子 狐狐貍 哇 好哇 三、 我會(huì)填。 尺 有所 短 寸 有 所 長(zhǎng) 坐 井 觀 天 瓜 熟蒂落 徒 勞 無(wú)功 拔 苗助 長(zhǎng)一 只小鳥(niǎo) 一 口 井 一 個(gè) 朋友一 片 葉子 一 頭 牛 一 座 房子四、 把句子補(bǔ)充完

16、整，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、 今天的天氣 多么晴朗 ！ 2、 我喜歡 這幅畫。 3、 這只大公雞真 漂亮！ 4、 我 在家認(rèn)真學(xué)習(xí)。 五、 讀短文，完成練習(xí)。青蛙能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物，請(qǐng)小朋友一定要保護(hù)它們。1、文中共有 5 句話。2、文中寫了 青蛙 、 蜻蜓 、 啄木鳥(niǎo) 這三種有益的動(dòng)物。3、青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是 捉害蟲(chóng) ，保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，保護(hù)了 樹(shù)木 。所以，我們都應(yīng)該 保護(hù)它們 。六、 看圖寫話。 第 五 組一、 讀拼

17、音寫詞語(yǔ)。kuài lè shù zh zhù fú zh tiáo( 快樂(lè) ) ( 樹(shù)枝 ) ( 祝福 ) ( 紙條 ) hé ho sng gu ho huài g niáng( 和好 ) ( 松果 ) ( 好壞 ) ( 姑娘 )sh bo zuó tin bng zhù wèn hòu( 書(shū)包 ) ( 昨天 ) ( 幫助 ) ( 問(wèn)候 )二、 比一比，再組詞。抓 抓住 還 還有 掛掛鐘 外外面 狐狐貍 壞好壞 蛙青蛙 處處理 術(shù)手術(shù) 由自由 棵一棵 亞亞軍 木

18、樹(shù)木 甲甲蟲(chóng) 課課堂 業(yè)工業(yè) 角角落 始開(kāi)始 國(guó)中國(guó) 高高興 用用處 抬抬水 周四周 亮亮光 三、 我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、我在操場(chǎng)上 做游戲。 2、小青是 聽(tīng)話的好孩子。 3、 你 怎么沒(méi)來(lái)上課？四、 閱讀老師住院了動(dòng)物幼兒園的河馬老師生病住院了，動(dòng)物們很著急。他們決定一起去探望河馬老師。下課后，動(dòng)物們向醫(yī)院走去，小狐貍佳佳的腿受了傷，走路一顛一顛的，走得很慢很慢的。動(dòng)物們來(lái)到醫(yī)院，他們圍著河馬老師旁邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。河馬老師很高興，摸摸小羊的腦袋，拉拉不狗的手突然，河馬老師問(wèn)：“小狐貍佳佳的腿好了嗎？”“佳佳！”動(dòng)物們才想走了佳佳。小狗說(shuō)：“他的腿還沒(méi)好，走得很慢。在后邊呢！”“?。?/p>

19、”河馬老師收起了笑容。動(dòng)物們?nèi)豢月暳?，一個(gè)個(gè)低下了腦袋。一會(huì)兒小豬慚愧地說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助佳佳。”“對(duì)，我們應(yīng)該幫助佳佳！”小兔輕輕地說(shuō)。小熊突然地站起來(lái)，向門外走去：“我們?nèi)ソ蛹鸭?！”“?duì)，我們?nèi)ソ蛹鸭?！”?dòng)物們呼啦一下都向門口走去。他們走呀走，走了好久，碰見(jiàn)了一顛一顛的佳佳。佳佳奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺椿貋?lái)了？”“佳佳，我們接你來(lái)了！快，我來(lái)背你！”小熊說(shuō)著蹲下了身子。動(dòng)物們紛紛向佳佳抱歉，佳佳感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。小熊背著佳佳向醫(yī)院走，小熊累了！小羊背：小羊累了，小豬背。醫(yī)院到了。這回，動(dòng)物們一個(gè)不少，全來(lái)了。河馬老師看看這個(gè)，又看看那個(gè)，連忙說(shuō)：“好！好！你們都是好孩子?！?、短文中共有

20、 15 個(gè)自然段。2、文中是 小狐貍佳佳 生病住院，河馬老師為什么收起笑容呢？3、誰(shuí)去接佳佳呢？ 小熊及其它動(dòng)物去接佳佳。 4、佳佳為什么會(huì)眼淚都流出來(lái)了呢？ 佳佳眼淚都流出來(lái)了是因?yàn)閯?dòng)物們來(lái)接它并要求背著它去醫(yī)院。 5、讀了這篇課文你喜歡誰(shuí)？為什么？ 我喜歡河馬老師，因?yàn)樗P(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。 五、 看圖寫話。第 六 組一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。分tio shu zhé duàn dú lì mn yì(挑水 ) ( 折斷 ) ( 獨(dú)立 ) ( 滿意 ) páng bin gào sù lián m

21、5;ng zhù fú 旁邊 告訴 連忙 祝福 hóu zi xng q pín fù xiàn zài(猴子 ) 星期 )貧富現(xiàn)在二、 比一比，再組詞。分客(乘客 ) 跳(跳高 ) 始(始終 ) 飄(飄揚(yáng) ) 容( 容易 ) 桃( 桃花 ) 抬( 抬頭 ) 漂(漂浮 ) 姑(姑娘 ) 高(高處 ) 外(外面 ) 沒(méi)(淹沒(méi) ) 故(故事 ) 亮(亮晶晶 ) 處(處處 ) 沿(井沿 ) 注注音 乖乖孩子 笑笑話 抓抓住 往來(lái)往 乘乘法 筆鉛筆 狐狐貍 三、 照樣子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。分1、氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。 2、科利

22、亞望著窗外高興地笑了。 四、 閱讀三只白鶴一天中午，三只白鶴在河里捉了許多魚(yú)。他們吃得飽飽的，把剩下的一條大魚(yú)埋在地里，留著明天吃。第一只白鶴抬頭看了看太陽(yáng)，記住大魚(yú)埋在太陽(yáng)底下。第二只白鶴抬頭看了看天空，記住大魚(yú)埋在白云下面。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹(shù)，記住大魚(yú)埋在柳樹(shù)旁邊。第二天，太陽(yáng)剛剛升起，三只白鶴都睡醒了。第一只白鶴朝太陽(yáng)飛去。第二只白鶴朝白云飛去。第三只白鶴飛到河邊，落在大柳樹(shù)旁邊。哪只白鶴能找到埋在地里的大魚(yú)呢？1、 讀一讀：畫出不認(rèn)識(shí)的漢字，查一查字典。2、 文中一共寫了 三只白鶴。第一只白鶴記住大魚(yú)埋在 太陽(yáng)底下 。3、 第二只白鶴記住大魚(yú)埋在 白云底下 。第三只白鶴記住大

23、魚(yú)埋在柳樹(shù)旁邊 。3、第 三只白鶴能找到埋在地里的大魚(yú)。因?yàn)榱鴺?shù)是靜止不動(dòng)的4、你喜歡哪只白鶴？為什么？ 我喜歡第三只白鶴，因?yàn)樗朴谟^察。 五、 這個(gè)假期里在你身邊一定發(fā)生過(guò)許多有趣的事，請(qǐng)你以日記的形式把最有意義的一天寫下來(lái)吧。 月 日 星期 (天氣)： 第 七 組一、 我會(huì)讀，也會(huì)寫。zo chénx hunwn yoyn jinláo fánzh chuánbèn bèn tiào tiào牢房早晨眼睛彎腰喜歡 jin q bo hù zài hrng diào保護(hù)蹦蹦跳跳紙船

24、撿起x hunmián bèiwèi dào qng sng zhu chóng huó yuèyè wn味道扔掉棉被喜歡在乎shí kèqún zhòngzì juéyng ji活躍夜晚輕松捉蟲(chóng)時(shí)刻bn lngj líng機(jī)靈永久本領(lǐng) 群眾自覺(jué) 二、 比一比，再組詞從 從前 戶戶口 己自己 扔扔掉 叢 草叢 護(hù)護(hù)理 記記住 奶牛奶 眼眼皮 牢牢記 要要求 里里面 跟跟頭 件事件 腰彎腰 理道理 三、 照樣子改寫句子。例：太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干了。 淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。 1、他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。 小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。 2、弟弟把西瓜都吃光了。 西瓜都被弟弟吃光了。 四、 用下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。一邊一邊 像 五、 閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。送溫暖小山羊生病了，小動(dòng)物們都來(lái)看望它。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜(mì)蜂(fng)送蜂蜜，小猴送桃子。小鳥(niǎo)唱起歌：“祝你快快好起來(lái)！”小山羊看著滿屋子的好朋友，激(j)動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。1、全文共有4 句話。2、 小山羊 生病了， 小牛 、 小白兔 、 小蜜蜂 、 和 小猴 來(lái)看望它。3、第( 3 )句話是