31《給予樹》教學(xué)設(shè)計

1、31 給予樹主備教師：宏基小學(xué) 楊奕芬（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識“予、圣、誕”等10個生字。會寫“予、擔(dān)、寬”等12個字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來的真情和快樂。（二）學(xué)習(xí)重點：通過媽媽感情的變化，體會金吉婭善良、有同情心的美好品質(zhì)。（三）學(xué)習(xí)難點：理解課文的最后一段話。（四）課前準(zhǔn)備反映圣誕節(jié)的圖片。生字卡片。（五）教學(xué)流程：第五課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師行為時間學(xué)生行為時間一、導(dǎo)入揭題。（5分鐘）1、談話：你了解圣誕節(jié)嗎？2、出示課題。3、理解課題?！敖o予”是什么意思？你是怎么理解這

2、個題目的呢？讀了這個題目，你還想知道什么？1分鐘1、學(xué)生了解圣誕節(jié)。2、齊讀課題：“給予樹”。3、理解課題。4分鐘二、初讀感知。（12分鐘）1、 要求讀課文。2、 檢查讀書情況， 出示詞語。2分鐘1、按要求把課文讀兩遍。2、把自己不懂的詞句畫出來與同學(xué)討論。3、學(xué)生討論：課文寫了一件什么事？10分鐘三、學(xué)生自主再讀課文。（13分鐘）教師提出自主閱讀要求。3分鐘認(rèn)真讀讀想想，看看對哪部分內(nèi)容最感興趣，你從中能感受到什么？還有哪些不理解的？可以用筆在課文上畫。10分鐘四、指導(dǎo)寫字。（10分鐘）1、出示要求會寫的12個字，先讀讀，再組詞。2、請學(xué)生做小老師，指導(dǎo)寫字。2分鐘1、學(xué)生寫字寫詞。2、先把

3、生字寫兩遍，再把詞語表中列出的本課詞語抄寫一遍。8分鐘第六課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師行為時間學(xué)生行為時間一、復(fù)習(xí)引入 （5分鐘）1、聽寫詞語。2、指名分段朗讀課文。1分鐘1、聽寫詞語。聽寫后同座互相批改。2、用自己的話說說課文主要內(nèi)容。4分鐘二、交流感悟。（11分鐘）1、組織學(xué)生交流上節(jié)課自主閱讀的感受。2、你對哪些內(nèi)容最感興趣？又有什么感受呢？3、教師相機出示以下句子，引導(dǎo)學(xué)生體會。3分鐘1、充分地讀第四、五自然段，感悟金吉婭善良、仁愛的品質(zhì)。2、交流不理解的問題。8分鐘三、總結(jié)全文。（12分鐘）讀了這篇課文，你一定很感動，請你談一談自己的感受。3分鐘小組討論、交流自己的體會。全斑交流。9分鐘四、布置作業(yè)。（9分鐘）把自己喜歡的句子找出來，并抄一抄，讀一讀。1分鐘1、抄寫自己喜歡句子。2、如果你是那個小女孩，一定非常感激金吉婭，請你替那個小女孩給金吉婭寫幾句感謝的話。8分鐘五、拓展練習(xí)。（3分鐘