2016屆高三文言文復(fù)習(xí)之詞類活用最終版(最新)[1]

1、“考什么考什么” 明確考點明確考點 如何判別詞類活用如何判別詞類活用“怎么考怎么考” 下列句子中加點詞的解釋，不正確的下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）一項是（） A A一遇和景出一遇和景出 景：陽光景：陽光 B B耕田藝麻耕田藝麻 藝：園藝藝：園藝 C C亦已審矣亦已審矣 審：確定審：確定 D D足下言已白常州煦仆足下言已白常州煦仆 煦：關(guān)照煦：關(guān)照單獨設(shè)題單獨設(shè)題（2 2） 吾不起中國，故吾不起中國，故王此；使我居此；使我居中國，何遣不若漢！中國，何遣不若漢?。? 3） 越中無足與語，至生來，令越中無足與語，至生來，令我我日日聞所不聞。聞所不聞。近幾年的高考更多地是采用這種設(shè)題近幾

2、年的高考更多地是采用這種設(shè)題形式，而且與我們學(xué)過的課文密切相形式，而且與我們學(xué)過的課文密切相關(guān)。關(guān)。用某些實詞作為題眼設(shè)置在翻譯題中用某些實詞作為題眼設(shè)置在翻譯題中 v 我沒有在中原起兵，因此在這里稱王，假設(shè)我身處中原，怎么比不過漢王！v 越地沒有人值得聊天，一直到先生到來，讓我天天聽到新鮮事。名、名、 代代名、名、 代代動動介詞結(jié)構(gòu)介詞結(jié)構(gòu)（定）（定）+ +主主+ +狀狀+ + 謂謂+ +（定）（定）+ + 賓賓（或或+ +補）補）從句子成分來看，凡是處在主語、賓語位置上的動詞、從句子成分來看，凡是處在主語、賓語位置上的動詞、形容詞、數(shù)詞都活用為名詞。形容詞、數(shù)詞都活用為名詞。數(shù)詞活用為一般

3、動詞數(shù)詞活用為一般動詞數(shù)詞活用為形容詞數(shù)詞活用為形容詞名詞的活用v名詞活用作動詞v名詞活用為狀語v名詞的使動 名詞的意動（一）名詞作動詞【分析分析】“舍舍”后帶了介詞結(jié)構(gòu)后帶了介詞結(jié)構(gòu)“于其址于其址”充當(dāng)補語，活用為動詞，意思是充當(dāng)補語，活用為動詞，意思是“筑舍筑舍定居定居”；“壽壽”活用為動詞活用為動詞“祝壽祝壽”。 【規(guī)律規(guī)律】名詞名詞+ +補語補語【分析分析】“王王”與與“陳勝陳勝”構(gòu)成主謂關(guān)系，構(gòu)成主謂關(guān)系，“刑刑”與與“人人”，“籍籍”與與“吏民吏民”是是動賓關(guān)系，都作動詞。譯為動賓關(guān)系，都作動詞。譯為“稱王、處稱王、處罰、登記罰、登記”。 【規(guī)律規(guī)律】名詞名詞+ +名詞名詞（非修飾

4、關(guān)系）（非修飾關(guān)系） 【分析分析】“罾、志、貨罾、志、貨”本為名詞，與本為名詞，與“所所”一起組成一起組成“所字結(jié)構(gòu)所字結(jié)構(gòu)”，活用為，活用為動詞，意思分別是動詞，意思分別是“捕捉捕捉”、“立志立志”、“購買購買”。【規(guī)律規(guī)律】所所+ +名詞名詞【分析分析】上述幾例中，名詞上述幾例中，名詞“偶、蹄、偶、蹄、名名”用在代詞用在代詞“之之”的前面，活用為動的前面，活用為動詞，意思分別為詞，意思分別為“嫁給、用腳踢、命嫁給、用腳踢、命名名”。 【規(guī)律規(guī)律】名詞名詞+ +代詞代詞?！痉治龇治觥棵~名詞“目、衣、官目、衣、官”用在副詞用在副詞“數(shù)、皆、不數(shù)、皆、不”的前面，活用為動詞，的前面，活用為動詞

5、，意思分別為意思分別為“使眼色、穿、封官使眼色、穿、封官”。 【規(guī)律規(guī)律】副詞副詞+ +名詞名詞【分析分析】名詞名詞“兵、水、妻兵、水、妻”用在心理用在心理動詞或能愿動詞動詞或能愿動詞“欲、能、可欲、能、可”的后面，的后面，用作動詞，分別譯為用作動詞，分別譯為“殺、游泳、娶殺、游泳、娶”。 【規(guī)律規(guī)律】能愿動詞能愿動詞+ +名詞名詞v能愿動詞：能愿動詞：1.表表示可能：能示可能：能 能夠能夠 會會 可可 可能可能 可以可以 得以得以 2.表表示意愿：愿意示意愿：愿意 樂意樂意 情愿情愿 肯肯 要要 愿愿 想要想要 要想要想 敢敢 敢于敢于 樂于樂于 3.表表示必要：應(yīng)示必要：應(yīng) 應(yīng)該應(yīng)該 應(yīng)當(dāng)

6、應(yīng)當(dāng) 得（得（dei） 該該 當(dāng)當(dāng) 須得須得 犯得著犯得著 犯不著犯不著 理當(dāng)理當(dāng) 4.表表示估價：值得示估價：值得 便于便于 難于難于 難以難以 易于易于 子謂公治長：可子謂公治長：可妻妻也，雖在縲泄之中，也，雖在縲泄之中，非其罪也，以其子非其罪也，以其子妻妻之之.”v孔子說到公治長：“可以把女兒嫁給他。他雖然被囚禁在監(jiān)獄中，但不是他有罪過?！庇谑前雅畠杭藿o了公治長。 比如，比如，20062006年高考江蘇卷：年高考江蘇卷： 天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起衣冠衣冠而坐。而坐。明確：近幾年的高考更多地是采用這種設(shè)題形式，而明確：近幾年的高考更多地是采用這種設(shè)題形式，而且與我們學(xué)過

7、的課文密切相關(guān)。且與我們學(xué)過的課文密切相關(guān)。天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身董槐起身穿衣戴帽穿衣戴帽坐著。（坐著。（名詞活用為名詞活用為動詞動詞）規(guī)律總結(jié)名詞處于下面位置，多活用為動詞。名詞處于下面位置，多活用為動詞。名詞名詞+ +補語補語名詞名詞+ +名詞（非修飾關(guān)系）名詞（非修飾關(guān)系） 所所+ +名詞名詞名詞名詞+ +代詞代詞副詞副詞+ +名詞名詞能愿動詞能愿動詞+ +名詞名詞 而字前后的名詞而字前后的名詞1 1、杖漢節(jié)牧羊。、杖漢節(jié)牧羊。 2 2、鄒忌朝服衣冠鄒忌朝服衣冠3 3、尋向所志。、尋向所志。4 4、二月草已芽。、二月草已芽。5 5、憑誰問，、

8、憑誰問，廉頗老矣，尚能飯廉頗老矣，尚能飯否？否？6 6、一狼洞其一狼洞其中。中。拄著，拄著，拿著拿著穿上戴好穿上戴好做標(biāo)記做標(biāo)記發(fā)芽發(fā)芽吃飯吃飯打洞打洞 現(xiàn)代漢語中，名詞是不會直接帶賓語的，但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)現(xiàn)代漢語中，名詞是不會直接帶賓語的，但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶名詞直接帶賓語賓語的現(xiàn)象，這就是名詞用作動詞?；钣靡院螅~變成相關(guān)的動詞的意思。的現(xiàn)象，這就是名詞用作動詞。活用以后，名詞變成相關(guān)的動詞的意思。v下列加點詞都是名詞活用為動詞的一項是（ ）。 1.函梁君臣之首 2.一夫夜呼，亂者四應(yīng) 3.以故其后名之曰褒禪 4.沛公軍霸上 5.火尚足以明也 6.以事秦之心禮天下之奇才 7

9、.則吾恐秦人食之不得下咽也 8.既東封鄭，又欲肆其西封 9.群臣吏民能面刺寡人之過者 10.假舟揖者，非能水也，而絕江河 A.1、2、4、6、8 B.1、3、4、6、10 C.2、4、5、6、8 D.5、6、8、9、10 課堂訓(xùn)練v1、捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰而遣、捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰而遣之。官屬請曰：之。官屬請曰：“不痛繩之，恐無以不痛繩之，恐無以禁。禁?！保?013年廣東卷年廣東卷 ）v2、晚年將淮北之法于淮南，已病風(fēng)痹，、晚年將淮北之法于淮南，已病風(fēng)痹，未竟其施。（未竟其施。（2012年廣東卷）年廣東卷）v3、有華生者，世家江北，備諳村落者、有華生者，世家江北，備諳村落者也。工丹

10、青。（也。工丹青。（2013年江西卷）年江西卷）v4、汝何人，敢名之、汝何人，敢名之! （2013年廣東卷）（二）名詞作狀語 現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語: :副詞、副詞、介詞短語作狀語，介詞短語作狀語，普通名詞很少作狀普通名詞很少作狀語。語。名詞活用為狀語（比較）名詞活用為狀語（比較） 古代漢語古代漢語: :時間名詞、時間名詞、方位名詞、普通名方位名詞、普通名詞等名詞常常作狀詞等名詞常常作狀語。語。主語主語+ +【名詞名詞】+ +謂語謂語活用為狀語活用為狀語名詞活用為狀語（例句）名詞活用為狀語（例句）相如相如廷廷叱叱之之吾得吾得兄兄事事之之其一其一犬犬坐坐于前于前君子博學(xué)而君子博學(xué)而日日三省三省乎己乎己

11、名詞活用為狀語名詞活用為狀語主語主語謂語謂語【分析分析】名詞名詞“蛇、兒、犬蛇、兒、犬”分別用在分別用在動詞動詞“行、啼、坐行、啼、坐”的前面，作狀語，的前面，作狀語，表示動作的狀態(tài)。表示動作的狀態(tài)。 【翻譯翻譯】像像一樣一樣【分析分析】名詞名詞“箕畚、船、輿箕畚、船、輿”分別用分別用在動詞在動詞“行、啼、坐行、啼、坐”的前面，作狀語，的前面，作狀語，表示動作憑借的工具。表示動作憑借的工具。 【翻譯翻譯】用用【分析分析】句的句的“廷叱廷叱”，意思是在朝廷上呵，意思是在朝廷上呵叱。句的叱。句的“水陸并進(jìn)水陸并進(jìn)”，意思是從水路和陸，意思是從水路和陸路一齊進(jìn)軍。句的路一齊進(jìn)軍。句的“郊迎郊迎”，意

12、思是到郊外，意思是到郊外迎接。這三句中的名詞，都表動作行為的處所。迎接。這三句中的名詞，都表動作行為的處所。 【翻譯翻譯】在在，從，從，到，到【分析分析】名詞名詞“兄、師、客兄、師、客”分別用在分別用在動詞動詞“事、事、待事、事、待” 前，作狀語，表示前，作狀語，表示對人的態(tài)度。對人的態(tài)度。 【翻譯翻譯】像對待像對待一樣一樣【分析分析】名詞名詞“日、歲日、歲”分別用在行為分別用在行為動詞動詞“參、征參、征” 的前面，作狀語，表示的前面，作狀語，表示動作的頻率。動作的頻率。 【翻譯翻譯】每天，每年每天，每年【分析分析】名詞名詞“日、歲日、歲”分別用在形容分別用在形容詞詞“密、蹙密、蹙” 的前面，

13、作狀語，表示狀的前面，作狀語，表示狀態(tài)的變化。態(tài)的變化。 【翻譯翻譯】一天天地，一天比一天一天天地，一天比一天【分析分析】方位名詞方位名詞“西、南、東西、南、東”分別分別放在動詞放在動詞“望、飛、游望、飛、游”的前面，作狀的前面，作狀語，表示動作趨向或方向。語，表示動作趨向或方向。 【翻譯翻譯】向向+ +方位名詞方位名詞【分析分析】名詞名詞“面、手面、手”分別放在動詞分別放在動詞“刺、注刺、注”的前面，作狀語，表示動作的前面，作狀語，表示動作的方式。的方式。 【翻譯翻譯】當(dāng)當(dāng)，親，親名詞作狀語翻譯方法狀語作用翻譯格式表示動作狀態(tài)表示動作狀態(tài)像像一樣一樣表示動作工具表示動作工具用用表示動作處所表

14、示動作處所在在，從，從，到，到表示對人態(tài)度表示對人態(tài)度像對待像對待一樣一樣表示動作頻率表示動作頻率每天，每年每天，每年表示狀態(tài)變化表示狀態(tài)變化一天天地，一天比一天一天天地，一天比一天表示動作方向表示動作方向向向表示動作方式表示動作方式當(dāng)當(dāng)，親，親注意名詞用作動詞和名詞用作狀語的區(qū)別。注意名詞用作動詞和名詞用作狀語的區(qū)別。名詞用作動詞，其后面沒有其他謂語動詞。名詞用作動詞，其后面沒有其他謂語動詞。名詞用作狀語則其后面還有其他謂語動詞。名詞用作狀語則其后面還有其他謂語動詞。例如：左右欲例如：左右欲刃刃相如相如。例如：又例如：又郊郊敗敗之。之。練習(xí)練習(xí)：比較分析下列句中加橫線詞的用法。：比較分析下列

15、句中加橫線詞的用法。合流屈曲而合流屈曲而南南。斜削東下斜削東下,與東山夾溪與東山夾溪南南流流。（名詞用作動詞）（名詞用作動詞）（名詞用作狀語）（名詞用作狀語）其實，其實，“籠歸籠歸”是是“籠（之）歸籠（之）歸”的省略，的省略，“籠籠”后帶有后帶有“之之”字，不屬于字，不屬于“名動名動”這一形式，理解為這一形式，理解為“動詞動詞”是正確的。是正確的?！盎\歸籠歸”與與“籠養(yǎng)之籠養(yǎng)之”，都屬于，都屬于“名動名動”籠歸：籠，籠歸：籠，用籠子裝著。用籠子裝著。作動詞。作動詞?；\養(yǎng)之：籠，籠養(yǎng)之：籠，用籠子。用籠子。作狀語。作狀語。1不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日

16、與北騎相出沒于長淮間與北騎相出沒于長淮間.（指南錄指南錄后后序）序）2 太祖東還太祖東還,以彰行越騎將軍以彰行越騎將軍,留長安留長安(04 天天津卷津卷)3 (10年重慶卷年重慶卷 )4天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起衣冠而坐。天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起衣冠而坐。(06江蘇卷江蘇卷)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練 翻譯下列句子翻譯下列句子在草地上，在露天里在草地上，在露天里名作狀,從東名作動,典當(dāng)、抵押或把抵押給天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。董槐起身穿衣戴帽坐著。天天5、整展拜起，、整展拜起，側(cè)側(cè)立，不予之一言。立，不予之一言。 （2013年湖北卷）年湖北卷）v譯文：劉

17、整行拜禮后起身，譯文：劉整行拜禮后起身，在旁邊在旁邊站立，廉希憲不跟他講一句話。站立，廉希憲不跟他講一句話。 6、古者三十而娶，近世唯農(nóng)家或然，、古者三十而娶，近世唯農(nóng)家或然，故壯而故壯而須須也。（也。（2013年江西卷）年江西卷）譯文：古時候三十歲娶親，近世只有農(nóng)譯文：古時候三十歲娶親，近世只有農(nóng)家有的（還是）這樣，所以（新郎）已家有的（還是）這樣，所以（新郎）已是壯年，是壯年，長了胡須長了胡須。（三）名詞使動用法（一）名詞的使動用法（一）名詞的使動用法2 2、使動概念：使動概念：主語使賓語具有了某種行為，就是主語使賓語具有了某種行為，就是動動詞對詞對它的它的賓語賓語含含有有“使他（它）怎么

18、使他（它）怎么樣樣”的意思。的意思?；窘Y(jié)構(gòu)形式：基本結(jié)構(gòu)形式：【動【動+ +賓】賓】【使】【使】+ +賓賓+ +動動注意：v名詞使動用法的使動用法的前提是：名詞要活用為動詞，而且要帶賓語。其意義可按“使賓語怎么樣”這一關(guān)系來判斷判斷。 v舍相如廣成傳舍舍相如廣成傳舍 讓讓. .住在住在v項王雖霸天下而臣諸侯項王雖霸天下而臣諸侯臣：使臣：使為臣為臣（四）名詞意動用法名詞的意動用法名詞的意動用法翻譯形式：翻譯形式：“以以為為”、“認(rèn)為認(rèn)為是是”、“把把當(dāng)作當(dāng)作”二、意動用法（解說）二、意動用法（解說）主語認(rèn)為賓語具有某種形態(tài)或特征主語把賓語當(dāng)作某種事物意動用法（例句）吾從而師 之名詞【分析分析】

19、 “友、糞土、魚肉友、糞土、魚肉”后面分別有賓語后面分別有賓語 “麋鹿、萬戶侯、縉紳麋鹿、萬戶侯、縉紳”，譯為，譯為“把把當(dāng)作當(dāng)作朋友，把朋友，把當(dāng)作糞土，把當(dāng)作糞土，把當(dāng)作魚肉當(dāng)作魚肉”。 v名詞意動用法名詞意動用法練習(xí)練習(xí)v稍稍賓客其父 賓客：把當(dāng)作賓客。v魚肉百姓 魚肉：以為魚肉v孟嘗君客我 客：把當(dāng)作門客v故人不獨親其親，不獨子其子。以 為子v友風(fēng)而子雨友：以為友，子：以為子v幕天席地 把當(dāng)作幕 把當(dāng)作席v后人哀之而不鑒之 鑒：意動用法，以為鑒注意：以以 為為二、動詞活用（一）動詞作名詞動詞活用為名詞動詞活用為名詞一、動詞用作名一、動詞用作名詞詞動詞活用為名詞動詞活用為名詞 ：即這個動

20、詞在句子中，：即這個動詞在句子中，具具有明顯的表示人與事物的意義。有明顯的表示人與事物的意義。它一般處在句它一般處在句中主語或賓語的位置，或主語中心詞，賓語中中主語或賓語的位置，或主語中心詞，賓語中心詞的位置。心詞的位置。動詞活用作名詞動詞活用作名詞 追追亡亡逐逐北北 亡：逃亡亡：逃亡逃亡的人逃亡的人 北：敗北北：敗北敗北的人敗北的人（二）動詞使動用法v例1：初，鄭武公娶于申，曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰“寤生”，遂惡之。v分析：引文中 “驚”字是典型的動詞使動用法。句中“吃驚”的不是莊公，而是姜氏，是難產(chǎn)而生的莊公“使（她的母親姜氏）吃驚”。 v例2：余音裊裊，不絕如縷。

21、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾赤壁賦) 此句中的“舞”、“泣”這一動作的施行者分別是“潛蛟”和“嫠婦”，而使他們“舞”、“泣”的則是“余音”。 v從以上例子的分析來看，我們可以獲得這樣的從以上例子的分析來看，我們可以獲得這樣的認(rèn)識：認(rèn)識： 1 1所謂動詞的使動用法，就是當(dāng)某個動詞所謂動詞的使動用法，就是當(dāng)某個動詞充當(dāng)句子謂語的時候，句子的主語并不是這個充當(dāng)句子謂語的時候，句子的主語并不是這個謂語動詞所表示的動作行為的施行者，也就是謂語動詞所表示的動作行為的施行者，也就是說，充當(dāng)謂語的動詞的動作行為不是主語發(fā)出說，充當(dāng)謂語的動詞的動作行為不是主語發(fā)出的，而是賓語所代表的人或事物施行的這個動的

22、，而是賓語所代表的人或事物施行的這個動作。作。 2 2解釋這個動詞時，應(yīng)該在前面加解釋這個動詞時，應(yīng)該在前面加“使使”，成為成為“使（讓）使（讓）+ + 賓賓 + + 動詞動詞”的格式。的格式。 v所以，判斷一個動詞是否是使動用法的方法之一，所以，判斷一個動詞是否是使動用法的方法之一，就是看這個動詞的動作行為是不是賓語所代表的人或就是看這個動詞的動作行為是不是賓語所代表的人或事物發(fā)出的。事物發(fā)出的。 v例例3 3：后秦?fù)糈w者再，李牧連：后秦?fù)糈w者再，李牧連卻卻之。（蘇洵之。（蘇洵六國論六國論） 例句中的例句中的“卻卻”是不及物動詞，后面帶是不及物動詞，后面帶了指代了指代“秦秦”的賓語的賓語“之

23、之”，“卻卻”就是使就是使動用法，解釋為動用法，解釋為“使（之）退卻使（之）退卻”。 分析說明：v在古漢語里，動詞的使動用法通常就是指在古漢語里，動詞的使動用法通常就是指不及物動詞的使動用法，換言之，古漢語不及物動詞的使動用法，換言之，古漢語里，不及物動詞的使動用法最多見。不及里，不及物動詞的使動用法最多見。不及物動詞本來不帶賓語，當(dāng)它們以使動用法物動詞本來不帶賓語，當(dāng)它們以使動用法出現(xiàn)在句中時，也就帶上了賓語。出現(xiàn)在句中時，也就帶上了賓語。 所以，判斷一個動詞是否是使動用法的方所以，判斷一個動詞是否是使動用法的方法之二，就是看句中的作謂語的動詞是不法之二，就是看句中的作謂語的動詞是不是后面帶

24、賓語的不及物動詞。如果是，就是后面帶賓語的不及物動詞。如果是，就可以嘗試從使動用法的角度去理解?？梢試L試從使動用法的角度去理解。 （使（使哭泣）哭泣）（使（使來）來）（使（使朝拜）朝拜）（使（使活）活）（使（使后退后退) )（使（使滅亡滅亡) )（使（使投降投降) )規(guī)規(guī) 律律 總總 結(jié)結(jié) 有使動用法的多為不及物動詞，如有使動用法的多為不及物動詞，如“泣、來、活、卻、亡泣、來、活、卻、亡”；少部分及物；少部分及物動詞也可作使動用法，如動詞也可作使動用法，如“朝、降朝、降”。（三）動詞為動用法（為（為而死）而死）（為（為治喪）治喪）（為（為作序）作序）（為（為而死）而死）（為（為傷心傷心) )（

25、為（為哀嘆哀嘆) )（為（為哭泣哭泣) )v為動用法表示為動用法表示“主語為賓語怎么樣主語為賓語怎么樣”。謂語可以由動詞、形容詞或活用的名詞謂語可以由動詞、形容詞或活用的名詞充當(dāng)充當(dāng) 為動用法翻譯方法為動用法翻譯方法1.1.為賓動為賓動 既既泣之泣之三日（為病梅哭泣）三日（為病梅哭泣）2.2.替（給）賓動替（給）賓動 （華）佗（華）佗脈之脈之（給他把脈）（給他把脈）3.3.對（向）賓動對（向）賓動 而而誓之誓之曰（對她發(fā)誓）曰（對她發(fā)誓）現(xiàn)代漢語中的為動用法現(xiàn)代漢語中的為動用法服務(wù)顧客服務(wù)顧客（為顧客服務(wù)）獻(xiàn)身四化獻(xiàn)身四化（為四化獻(xiàn)身）造福后代造福后代（為后代造福）三、三、形容詞的活用形容詞的

26、活用 一般指形容詞活用作名詞或一般指形容詞活用作名詞或動詞以及形容詞的意動用法、動詞以及形容詞的意動用法、使動用法。使動用法。 （一）形容詞作名詞 遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近形容詞活用為名詞形容詞活用為名詞圣明的圣明的人人， 愚蠢的人愚蠢的人舊的交情舊的交情遠(yuǎn)近的人，遠(yuǎn)近的百姓遠(yuǎn)近的人，遠(yuǎn)近的百姓固塞鄙陋固塞鄙陋,見識淺薄見識淺薄 安樂的環(huán)境安樂的環(huán)境,危險的境況危險的境況形容詞活用為名詞形容詞活用為名詞 形容詞活用為名詞形容詞活用為名詞：形容詞處在主語：形容詞處在主語或賓語的位置，具備了名詞的語法功能?；蛸e語的位置，具備了名詞的語法功能。是故是故圣圣益圣益圣愚愚益愚。益愚。將軍身披將軍身披堅堅執(zhí)執(zhí)銳銳以以小小

27、易易大大作賓語作賓語作賓語作賓語作主語作主語聰明的人聰明的人愚蠢的人愚蠢的人堅硬的鎧甲堅硬的鎧甲銳利的兵器銳利的兵器小的東西小的東西大的東西大的東西v文言文中，當(dāng)形容詞擔(dān)任主語或賓語時，它已不再表示事物的性質(zhì)或特征，而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物。v秦孝公據(jù)殽函之固v小學(xué)而大遺1晦晦(謝晦謝晦)喜，不設(shè)備，悉精銳蔽江而下。喜，不設(shè)備，悉精銳蔽江而下。(07江蘇江蘇) 翻譯：謝晦高興，不再設(shè)置防備，全部精銳翻譯：謝晦高興，不再設(shè)置防備，全部精銳部隊遍布江面，順流而下。部隊遍布江面，順流而下。 2及死之日，天下知與不知，皆為盡哀及死之日，天下知與不知，皆為盡哀（02全國）全國）課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)

28、練 翻譯下列各句翻譯下列各句形作名，精銳部隊形作名，精銳部隊動作名，天下熟知或不熟知的人動作名，天下熟知或不熟知的人（二）形容詞作動詞形容詞活用為動詞楚左尹項伯者，項羽季父也，素楚左尹項伯者，項羽季父也，素善善留侯張良留侯張良。吾妻之美我者，吾妻之美我者，私私我我也。也。交好交好愛愛（重重視）視）（與與交好）交好）（照明）（照明）（接近）（接近）（走到盡頭（走到盡頭) )（減少（減少) )（走近（走近) )1 1、 形容詞帶賓語時，活用為動詞形容詞帶賓語時，活用為動詞 。2 形容詞放在形容詞放在“能能”“”“足足”“”“可可”等能愿動等能愿動詞后面，活用為動詞。詞后面，活用為動詞。 3.形容詞

29、在形容詞在“所所”字后面，活用為動詞字后面，活用為動詞 。1人各有志人各有志,吾豈以利祿易之哉吾豈以利祿易之哉?(04 江蘇江蘇)是后學(xué)者莫敢明受命放殺者（是后學(xué)者莫敢明受命放殺者（06 山山東）東）課堂訓(xùn)課堂訓(xùn)練練 翻譯下列句子翻譯下列句子形作動，改變形作動，講明 此后學(xué)者再無人膽敢爭辯商湯、周武王是受天此后學(xué)者再無人膽敢爭辯商湯、周武王是受天命而立還是放逐桀紂篡奪君權(quán)的問題了。命而立還是放逐桀紂篡奪君權(quán)的問題了。 （三）形容詞使動用法（使（使榮耀）榮耀）（使（使變?nèi)酰┳內(nèi)酰ㄊ梗ㄊ褂廾粒┯廾粒ㄊ梗ㄊ估喂蹋├喂蹋ㄊ梗ㄊ垢吒? )（使（使安寧安寧) )規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 以上是形容詞的使動用

30、法。形以上是形容詞的使動用法。形容詞帶上賓語以后，容詞帶上賓語以后，使得賓語所表示使得賓語所表示的人或事物具有這個形容詞所表示的的人或事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，性質(zhì)或狀態(tài)，可譯為可譯為“使使怎樣怎樣”。 形容詞的使動用法練一練形容詞的使動用法練一練vA、春風(fēng)又綠江南岸。、春風(fēng)又綠江南岸。 vB、大王必欲急臣。、大王必欲急臣。vC、足以榮汝身。、足以榮汝身。vD、今媼尊長安君之、今媼尊長安君之位。位。vE、求木之長者，必、求木之長者，必固其根本。固其根本。（四）形容詞意動用法孔子登東山而孔子登東山而小小魯，登泰山而魯，登泰山而小小天天下。下。 v分析：分析：“小小”是形容詞，這里用作

31、意動，前是形容詞，這里用作意動，前面有主語面有主語“孔子孔子”，后面有賓語，后面有賓語“魯魯”和和“天下天下”。主語。主語“孔子孔子”在主觀上認(rèn)為賓語在主觀上認(rèn)為賓語“魯魯”和和“天下天下”具有這個形容詞具有這個形容詞“小小”的的性質(zhì)?？鬃拥巧蠔|山是個條件，往下看，認(rèn)性質(zhì)?？鬃拥巧蠔|山是個條件，往下看，認(rèn)為魯國變小了；登上更高的泰山，認(rèn)為全天為魯國變小了；登上更高的泰山，認(rèn)為全天下都變小了。這只是孔子主觀上的一種感覺，下都變小了。這只是孔子主觀上的一種感覺，實際上魯國。天下并沒有因為孔子主觀上的實際上魯國。天下并沒有因為孔子主觀上的這種感覺而變小。這種感覺而變小。 v吾妻之美我者，私我也 v分

32、析：美”是形容詞，這里用作意動，“美我”可理解為“以我為美”，即“鄒忌的妻子在主觀上認(rèn)為她丈夫鄒忌是美的”。（認(rèn)為（認(rèn)為差勁）差勁）（對（對感到奇怪）感到奇怪）（對（對感到羞恥）感到羞恥）（以（以為恥）為恥）（覺得（覺得小小) )（認(rèn)為（認(rèn)為奇特奇特) )【規(guī)律總結(jié)】【規(guī)律總結(jié)】 當(dāng)形容詞帶上賓語時，它表當(dāng)形容詞帶上賓語時，它表示主語所表示的人或物示主語所表示的人或物主觀上主觀上 認(rèn)認(rèn)為賓語所表示的人或物具有某種為賓語所表示的人或物具有某種性質(zhì)或特征性質(zhì)或特征。四、數(shù)詞四、數(shù)詞的活用的活用 v一、數(shù)詞用作動詞（或形容詞、名詞）v在文言文中，數(shù)詞往往用來擔(dān)當(dāng)謂語，陳說事情的狀況，或表示具有某個數(shù)

33、量的事物。如：v六王畢，四海一 一： 統(tǒng)一（動詞）v以其無禮于晉且貳于楚也 貳：背離（動詞v二、數(shù)詞用作形容詞v余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖 一：全、滿（形容詞）v蚓無爪牙之利用心一也 一：專一（形容詞）v二三其德 二三：不專一，不忠誠（形容詞） 活用類型活用類型 如何識別如何識別 如何翻譯如何翻譯 動動名詞、形容詞、動詞的使動用法意義的比較 名詞的使動用法：名詞的使動用法：表示主語使賓語表示主語使賓語成為成為這這個名詞表示的個名詞表示的人或事物人或事物。 形容詞使動用法：形容詞使動用法：表示主語使賓語表示主語使賓語具有具有某某種種性質(zhì)性質(zhì)或狀態(tài)?；驙顟B(tài)。 動詞的使動用法：動詞的使動用法：表示主

34、語使賓語表示主語使賓語產(chǎn)生產(chǎn)生某某種種動作動作行為。行為。名詞、形容詞、動詞的使動用法意義的比較使動用法歸類意義比較名詞的使動用法使+兼語+動詞+賓語形容詞的使動用法 使+兼語+形容詞動詞的使動用法使+兼語+動詞名詞、形容詞的意動用法意義的比較 名詞的意動用法：名詞的意動用法：表示主語把賓語表示主語把賓語當(dāng)作某種人或事物。當(dāng)作某種人或事物。 形容詞意動用法：形容詞意動用法：表示認(rèn)為賓語具表示認(rèn)為賓語具有某種性質(zhì)、狀態(tài)。有某種性質(zhì)、狀態(tài)。名詞、形容詞的意動用法意義的比較使動用法歸類意義比較名詞的意動用法名詞的意動用法把把當(dāng)作當(dāng)作形容詞的意動用法形容詞的意動用法認(rèn)為認(rèn)為覺得覺得使動用法和意動用法的基本格式使動用法和意動用法的基本格式使動用法：使動用法：主語主語（使）（使）賓語活用詞賓語活用詞形容詞意動用法：形容詞意動用法：主語主語（