大班美術(shù)我來造汽車--幼教

1、大班美術(shù)：我來造汽車幼教l Z 4J R(%a5 T我來造汽車tJT$ Aj許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)YR&f3R m(Q+ 設計意圖許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)"FMBC(d,Q7_許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)u3uRF8m_0r2mW 對于生長在汽車基地長春汽車廠的孩子，他們在爸爸媽媽的熏陶下，對汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過汽車博覽會的系列活動，幼兒對汽車的外型、特征、內(nèi)部構(gòu)造有了初步的了解，并產(chǎn)生了積極也要在其車的愿望。為了滿足幼兒的需要，充分調(diào)動幼兒的積極性與創(chuàng)造性，我設計了利用廢舊紙盒制作小汽車的藝術(shù)活動，力求讓幼兒感受作為車成小主人的驕傲與自豪，激發(fā)幼兒對一汽的熱

2、愛、對父母的敬愛zsi|sF%WWx9b 7I Hf6gH(q0_活動目標許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)%|;n;yI&y&D1u&|BIz.h R0pQ W1、感受創(chuàng)作活動帶來的樂趣，體驗成功的快樂。k0B/ZPS1uh2w許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)K3u Yn-K aV 2、豐富汽車的有關知識，運用各種材料以及剪、割、粘貼等方法制作汽車。C?Ju+j!T :P e1u&lk$3、幼兒在動手操作中進行大膽創(chuàng)作。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)*A9|!a7Z*ir:Q9n2許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng))_5?&wR0!N 活動準備&Z?!t IZ%

3、X許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)7P89)qb0n 1、幼兒和成人一起收集各種汽車模型，各種汽車圖片，并布置成汽車展覽會，并對自己收集的汽車有一定的了解。'N!n6Ju+_qgQ;M 3HMe ,J B5C2、各種廢舊材料、剪刀、壁紙刀、膠水等。NTl$H&qE ;b1V z!KX/v_Q(l D3、磁帶錄、音機，教師制作的范例一個。#ozQ+P%A+Gv q4p/mhn*L+t r(b4g活動過程db'?$qE)q?許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)7XjFYl; (一)、參觀、交流，引發(fā)幼兒興趣。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)7QB'M QFP%F6e#c;g$2&a

4、mp;P)Ub&b%u1、幼兒參觀共同布置的汽車展覽會，并請幼兒向小朋友介紹自己收集的汽車的車型名稱和特征，豐富有而更多汽車的經(jīng)驗。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)1v u dbL#I PQX許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng).J*Jd'X2c2J1zd 2、討論：汽車從哪里來？知道那些我們一汽生產(chǎn)的品牌車？許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng) P:l3x*L1LenGSa'n#rT(二)、幼兒利用廢舊紙盒嘗試創(chuàng)作汽車。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)5h8kX$k3J*zHVT1、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造的欲望：師：“你愿意向爸爸媽媽一樣生產(chǎn)出自己喜歡的汽車嗎?”.V7p_&uXc許泡泡(中

5、國)幼兒教師資源網(wǎng)mPWp1q 2、教師出示并介紹各種制作材料，啟發(fā)幼兒運用已有的剪、割、粘貼等技能進行制作。#a'Z8T Wo&T#S許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng):_zM U5M 3、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)'g4d fUpH*y:i(|( Mg)c"M3Mpw(1)提示幼兒參照汽車玩具、模型等進行制作，充分利用現(xiàn)有的各種材料。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)t)dh?vM.b-k 許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)I e-2E0IH (2)知道過程中鼓勵幼兒與同伴合作創(chuàng)作，合理分工。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)5J N T/h1$Cg

6、!M"t/G(3)鼓勵幫助幼兒解決制作過程中遇到的難題。如：選擇什么樣的材料制作輪子？如何將輪子與車廂連接緊密等。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)0Jfi2fL3r.OF!H0WFA ?-pay+S1C:V-S6N(4)提醒幼兒在使用壁紙刀、剪刀過程中的安全，使用膠水后擦手。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)?zQ/s;Z許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)(q veFg6w$IH (三)、分享創(chuàng)作成果，體驗成功快樂。Y+JGe;b1e f L Nc#B1T*fw,L1、幼兒介紹自己的作品，引導幼兒關注他人作品的不同之處。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)/E*1gk4lNdJ5G P2、幼兒相互評價，大膽

7、表達對自己、對他人作品的看法。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)!H84C1e5xf%E許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)l/C$QC9bra 3、音樂游戲：快樂的小司機。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)w+I!|7W&FQ(ih-_%a?$S yMvYMZ(四)、活動延伸許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)EK f0s(C vL許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng);M#Bd,l*P+ I 1、收集廢舊物品放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒隨時創(chuàng)作。YOTmo ?"Z許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)A/I4m*?9F aP 2、在美工區(qū)內(nèi)，幼兒設計未來的汽車。許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)m4d$YD3Q5 ? K*QG_ m3

8、、鼓勵幼兒在區(qū)域活動中通過合作，利用廢舊材料創(chuàng)作一汽廠區(qū)圖。'QO0u"t 3Z:y C/WU0o&L_#n活動反思許泡泡(中國)幼兒教師資源網(wǎng)Y(:vM0_;o V+CeAd.i!X4|fx G1j在這節(jié)課上，我以幼兒的興趣為出發(fā)點，在幼兒自己動手進行準備，激發(fā)了他們的創(chuàng)作欲望。在活動中，我為他們準備了豐富的輔助材料及工具，使他們更加積極地動手、動腦進行制作，從而使他們的想象力、創(chuàng)造力和動手能力得到發(fā)展。如，在做車輪時，幼兒拿彩紙剪成圓形，粘貼在車身上，可是他們發(fā)現(xiàn)庸彩紙做的車輪太軟，支不起車身，怎么辦？有的幼兒說拿硬一點的紙做，他們就找來了紙盒子還有硬紙板等，輪子做好了，可是他們又發(fā)現(xiàn)輪子粘貼在車身上不能轉(zhuǎn)動，為什么不轉(zhuǎn)動呢？我就請幼兒觀察玩具汽車的輪子是怎么連接的？這時有的幼兒說用鐵絲穿過去、我們可以用線逢，于是我給他們找來了鐵絲合針線，幼兒做完后發(fā)現(xiàn)還是用鐵絲穿過去的輪子轉(zhuǎn)的又快又結(jié)實。