高考物理復(fù)習技巧

1、.高考物理復(fù)習技巧 高考物理復(fù)習技巧： 抓根底一份高考試題中、低檔題主要是考察根底知識部分占80%，難題只占20%，假如把最后沖刺階段的珍貴時間去解難題，這是舍本求末。通過前一階段的模擬訓練，大都會發(fā)現(xiàn)自己的問題，針對這些問題，認真查缺補漏，才會事半功倍，如對根本概念，自己的理解是否準確，深化。僅以“功的概念為例，功是能的轉(zhuǎn)化的量度。各種形式的力做功，都對應(yīng)著一定形式的能的轉(zhuǎn)化。能否準確地認識這種關(guān)系，極大地制約著對某些物理狀態(tài)、物理情境、物理過程的分析。高考試題往往通過特寫的物理情境，考察對概念的理解，對一些物理定律、物理公式，往往有的同學只重視結(jié)論，而無視該定律、公式的適用條件，這些都應(yīng)在

2、最后階段，逐一解決。另外，還應(yīng)注意總結(jié)重要的物理問題研究方法，如理想模型的方法、類比的方法、等效方法、逆向思維等。通過對以往練習中的經(jīng)歷教訓，使自己的思維方法進步一個檔次。高考物理復(fù)習技巧： 抓核心核心就是對物理狀態(tài)和物理過程的分析，在分析過程中一般應(yīng)該注意兩個線索：力和能。物體的運動由物體所受合外力決定。對物體受力進展分析，是非常重要的一環(huán)。物體在運動過程中，一些力往往又對物體做功，導致物體的能量不斷發(fā)生變化。能及能的互相轉(zhuǎn)化為物理的研究提供了另一個重要線索。分別從力和能入手，對過程進展全面分析，久而久之，就可能化為“才能。高考物理復(fù)習技巧：抓薄弱環(huán)節(jié)近兩年高考試題加強了對闡述才能的考察。目

3、前主要表達為對推導論證的考察。如去年高考及今年北京地區(qū)春季高考都增加了推導證明題，但這幾道題都源于課本。因此，復(fù)習中應(yīng)注意課本中某些重要命題的論證過程。還應(yīng)該加強對物理問題的表述才能的訓練。尤其是在求解計算題，不僅僅可以計算出結(jié)果，還應(yīng)可以對所得結(jié)果進展分析和闡述。即不僅會說出是這樣，還要會說明為什么會這樣。高考物理復(fù)習技巧：理論與實際結(jié)合大量的題目嚴密聯(lián)絡(luò)實際，物理理論本來來源于消費和生活實際，但結(jié)果是有不少同學反倒對這類題感到陌生，這是很不正常的。在總復(fù)習階段，應(yīng)擅長把物理根底理論與日常生活中的一些與物理有關(guān)的實際結(jié)合起來?？梢哉f力、熱、電、光各個分支，都有大量的事實能與高中物理結(jié)合，要學會用物理根底理論解釋身邊常見的物理現(xiàn)象。進步應(yīng)用物理解決實際問題的才能。高考物理復(fù)習技巧：良好習慣和心理素質(zhì)在求解物理問題時，應(yīng)具備良好的學習習慣，如正確選擇研究對象，正確進展受力分析，在對狀態(tài)，過程分析時畫出狀態(tài)，過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、詳細化，在涉及勢能計算時，應(yīng)先確定零勢能標準。在涉及同一直線上的矢量運算時，規(guī)定