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1、 最美鄉(xiāng)村女教師 徐偉作者:王瑞祥漁池小學2013-11-13最美鄉(xiāng)村女教師 徐偉 堅守三尺講臺,一顆丹心育紅花。 流汗流血不言累,癡心教育情不悔。 徐偉,一個不響亮的名字,卻在一個鄉(xiāng)村小學受到了感動。不高的身材,纖弱得經(jīng)不起風吹雨打,清秀的臉龐架著一副近視鏡,顯示著她的端莊與文雅,齊耳短發(fā)透露著她的精明與干練,愛笑的她綻出的兩個喝酒窩,讓人感到平和與親近。沒有過縣市級大賽的殊榮,卻有著鄉(xiāng)村教師最美的情懷。 說起徐老師的感人事跡,和她一個辦公室的汪老師津津有味,似乎有著一籮筐,她一邊訴說著,一邊抹眼淚,讓聽者為之動容。那是08年深秋的一天中午,秋雨連綿,寒氣襲人。放學后,學生和老師陸續(xù)而去,空
2、蕩蕩的校園只剩下她和同室的教師劉琰,恰巧這天停了電,微波爐也無法使用,怎么辦?上午不能餓肚子,。劉老師提議,不如到校門口外的鄰居家做一頓飯。兩人商量后就來到了徐國芳家。其家人熱情地招呼了她們,并請她們一起吃算了,兩人說啥也不肯,忙著洗菜燒水。等一鍋面條從煤氣灶上端下時,鍋兩端的鼻子因生銹老化斷裂了,好端端的一鍋面條“啪”的一聲摔在地上,面條連同熱湯濺了一地,同時也濺臟了徐老師的雙腿,幸好因為秋季穿得厚些,沒有引發(fā)燙傷。當鄰居熱心地要求再為她們做一次時,她們說啥也不肯,就這樣怏怏而回,倆人眼里噙滿了淚花。漫長的兩個小時,她們?nèi)讨囸I和寒冷,默默地相對而坐,改著作業(yè),備著課心里裝著學生,唯獨沒有她
3、自己。一次胳膊骨折,一次腳扭傷,本該住院養(yǎng)傷的她,卻一天假也沒有請。每天從集鎮(zhèn)上下公交車,不能騎自行車,只能步行趕往農(nóng)村學校,二三里遠的路,每次要走二十多分鐘,對于一個腳腿有傷的五十出頭的女性,要承受多大的痛苦呀! “你每天清晨從城里趕來,不到六點鐘就要早早地等公交車?”我問她。 “可不是嗎!五點就得起床,草草地吃點飯,就要等車?!彼匾恍?。 “那腿腳有傷,也不能硬撐???” “我也想請假休息,可一想到兩個班的孩子,一周這么多課交給誰呢?再說,學校教師少,耽誤了孩子的課,于心不忍!”多么質(zhì)樸的語言啊!徐老師的話,深深地感動了我。什么叫責任,什么叫奉獻,徐老師的一言一行是最好的回答。徐偉老師生
4、活在教師世家,受父母、兄長姊妹教書育人的情感熏陶,自由就產(chǎn)生了對教育的熱愛。由財政工作轉(zhuǎn)入教育工作的跨越,讓她找到了人生的價值。上崗多年來,要教好書,育好人,需要多大的努力與付出,甘苦自有她知道。徐老師總是一個心思把自己打造成一名優(yōu)秀教師。不懂得教育理論,重新學起,新的教育教學理念她不停地追求著,她低調(diào)地生活著,高調(diào)地工作著,不事張揚。當與她同校的教師調(diào)入更方便的學校時,她沒有動心,按說自己的丈夫在鎮(zhèn)政府也是一個不小的官,要調(diào)入中心小學或離城更近的小學也不算難事,可她就沒有搞一次“特殊”,默默地在這里一干就是七年。她說,這里的教師領(lǐng)導(dǎo)很融洽,這所學校她熱愛。披著晨星而來,迎著晚霞而歸。年復(fù)一年
5、,沒有耽誤過學生一節(jié)課。中午放學,留在空蕩蕩的校園里惟一的她,簡單的午飯后,便投入了批改作業(yè)和書寫教案的工作中,孤獨與寂寞的兩個多小時,正好為她的教學鋪下了堅實的基礎(chǔ)。每學年開學的時候,是學校教導(dǎo)處工作最艱難的時候,誰都不愿意教差班,誰都不愿意教人數(shù)多的班級,而學校教師又少,工作分配很難顧全各位教師滿意,就連男教師也常常爭得面紅耳赤。你在學校里,會聽到一些教師對分配的工作滿腹牢騷,但你卻永遠聽不到徐偉老師的抱怨,她毫無怨言的接受兩個班級的教學工作,默默地踏踏實實地教學著。逢見人,她總是淡淡的微笑,說起話來親近,有啥說啥。學校里的其他教師都愿意和她相處。教學時,學困生她都是一個一個的手把手的教,從不放棄任何一個學生,在她的班里,沒有差生。她對工作的負責,對學生的關(guān)愛,以及她坦蕩的胸懷,不僅是女教師的榜樣,更是男教師的楷模。功夫不負有心人,付出總有回報。正是由于她對教育的一份執(zhí)著,一份奉獻,年年鎮(zhèn)質(zhì)量檢測,她帶的兩個班都在前三名,其中必有一個班是第一名。翻開鎮(zhèn)中心校多年的教育簡報,有哪一位教師能連續(xù)獲
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