高一年級物理第一學(xué)期期中考試 (1)

1、高一年級物理第一學(xué)期期中考試（時間90分鐘，滿分100分）高一年級物理試卷（2006年11月）(本卷的重力加速度g都取10m/s)一單項選擇題(每題3/，24/)：1 甲物體的重力是乙物體重力的3倍，它們在同一高度處同時做自由落體運動，則下列說法中正確的是 （）A. 甲比乙先落地；B. 甲比乙加速度大；C. 甲、乙同時著地；D. 無法確定誰先著地2關(guān)于重力，下列說法中正確的是D （）A物體對支持面的壓力一定等于物體的重力；B重力就是物體受到的地球引力；C形狀規(guī)則的物體的重心就在物體的幾何中心；D重心是物體所受重力的等效作用點3 下列四個圖中，所有的球都是相同的，且形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻的球甲球放

2、在光滑斜面和光滑水平面之間，乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上，丙球與其右側(cè)的球放在另一個大的球殼內(nèi)部并相互接觸，丁球用兩根輕質(zhì)細(xì)線吊在天花板上，且其中右側(cè)一根線是沿豎直方向關(guān)于這四個球的受力情況，下列說法中正確的是： （） A甲球受到兩個彈力的作用； B乙球受到兩個彈力的作用；C丙球受到兩個彈力的作用； D丁球受到兩個彈力的作用4關(guān)于摩擦力的下列說法中正確的是B （）A摩擦力總是阻礙物體運動； B摩擦力可以是物體的動力； C滑動摩擦力與相對運動方向既可同向也可反向； D有彈力就有摩擦力5 如圖所示，A、B分別為物體甲、乙在xoy坐標(biāo)平面內(nèi)同時運動的徑跡已知A是沿曲線從P運動到0，而

3、B則是沿直線從0運動到P則由圖可知：（）A甲通過的路程大于乙通過的路程；B甲物體和乙物體的位移相同； C甲可能是勻速直線運動；D甲的速率等于乙的速率6一個運動員在百米賽跑中，測得他在50m處的瞬時速度是 6m/s,16s末到達終點時的瞬時速度為7.5m/s,則運動員全程內(nèi)的平均速度大小為B （）A6m/s； B6.25m/s； C6.75m/s； D3.75m/s7如圖所示，一同學(xué)沿一直線行走，現(xiàn)用頻閃照相記錄了他行走中9個位置的圖片，觀察圖片，能比較正確反映該同學(xué)運動的速度時間圖象的是C （） 8某物體做直線運動，物體的速度時間圖線如圖所示.若初速度的大小為v0，末速度的大小為vt，則在時間

4、t內(nèi)物體的平均速度c （）A.等于(v0vt)2B.小于(v0+vt)2C.大于(v0vt)2D.條件不足，無法比較二多選題(以下兩題每題至少有一個正確選項，請將正確的選項選出，完全正確的得4/，選不全但無錯選的得2/分，不選或有選錯的得0 /.共8/)：9在直線運動中，下列有關(guān)物體運動的說法中正確的是 （）A速度大的物體其加速度也一定大；B物體的速度變化大其加速度也一定大；C速度變化越快其加速度也越大； D物體速度越來越大其加速度可能越來越小10如圖所示為一物體作勻變速直線運動的速度圖象，物體在前2s內(nèi)向東運動，則根據(jù)圖線作出以下判斷，正確的是AB （）A物體在前2s內(nèi)向東運動，后兩秒內(nèi)向西

5、運動；B物體在4s內(nèi)的加速度大小為5m/s2，方向始終向西C物體在4s內(nèi)的加速度大小不變，方向先向西，后向東D物體在第2s末距出發(fā)點最近 三填空題（每空格2/，共22/）11物理學(xué)中把只有大小沒有方向的物理量叫 ；既有大小又有方向的物理量叫標(biāo)量，矢量 目前我們用于矢量運算的法則是 法12速度是描述物體 的物理量加速度是描述物體 的物理量位移變化快慢，速度變化加速度的方向與物體速度變化的方向 （填同向或反向)13一個物體開始時向右運動，初速度是4m/s，2s后物體的速度大小變?yōu)?m/s，方向與初速度方向相反則物體在這2s內(nèi)速度變化了 m/s，速度變化的方向向 （填右或左），加速度的大小是 14有

6、三個力，其大小分別是2N、6N和7N改變這三個力的方向而大小不變，則這三個力的合力的最大值是 N，三個力的合力的最小值是 N四實驗題：(每空2/，共24/)15任何物體的彈性形變都有一個極限，叫 限度，超過了這個限度，物體的形變就不能完全恢復(fù)下面是某位同學(xué)進行研究性學(xué)習(xí)時的實驗情況及記錄其中L03. 5cm是彈簧的自由長他記錄了彈簧下端分別掛一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼和四個鉤碼時彈簧產(chǎn)生的彈力及相對應(yīng)的彈簧長度，由此還得到了四次彈簧的伸長量由表中的數(shù)據(jù)分析可知，彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的 （填原長、后來的長或形變量）成正比請根據(jù)這位同學(xué)的數(shù)據(jù)記錄，在F-x坐標(biāo)紙上描出這四個數(shù)據(jù)點，并作出彈簧的彈

7、力F隨彈簧的形變量x的變化規(guī)律圖線（請將圖線畫在答案紙上）16下圖是用計算機輔助實驗系統(tǒng)(DIS)研究物體運動的顯示結(jié)果，由圖中AB段的圖象可知，物體在AB段的運動可視為 運動（填勻速或勻加速）；如果把點的速度用V0表示 ,B點的速度用Vt表示，A到B的時間用t表示，在此過程中物體的加速度用a表示請根據(jù)實驗所得到的上圖，將圖下方的四個中相應(yīng)的數(shù)據(jù)填上17如圖是寧寧和宏宏在進行課外活動的情況他們利用學(xué)過的自由落體運動的知識估測各自的反應(yīng)時間，開始時宏宏將直尺的下端60cm刻度靠近寧寧的大母指尖，要求宏宏釋放直尺的同時，寧寧要立即抓住尺結(jié)果發(fā)現(xiàn)寧寧抓住尺時，他的大母指尖在10cm位置，設(shè)重力加速度

8、g取10m/s2寧寧剛抓住尺時，尺已下落的高度是 m；請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，估算一下寧寧的反應(yīng)時間是 s0.5m 18如圖是陽陽和軼軼在做驗證力的合成的平行四邊形法則的實驗情況和記錄如圖所示彈簧秤1的示數(shù)是4.0N，彈簧秤2的示數(shù)是3N，軼軼把記錄下的力的大小和方向用圖示法已經(jīng)作在了實驗用的白紙上，請你用作圖法求出這兩個力的合力的大小5.6N五計算題：(共22/)19(5/) 如圖所示，物塊A放在水平面上，用一根細(xì)線水平地繞過定滑輪吊住一個重物B已知物塊A重10N，A和桌面間的動摩擦因數(shù)=0.25，當(dāng)懸掛物B重3N時，A開始沿桌面滑動（不計滑輪所受的摩擦）?，F(xiàn)在讓放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，然后將B物體輕輕掛在細(xì)線下端則1,2.8,2.5：(1)B物體重2N時，A與桌面間的摩擦力的大小為多少？為什么？(2)當(dāng)A物體上再加上重10N的C物體，B物體重7N時，A與桌面的摩擦力的大小為多少？20(9/) 礦井里的升降機，由靜止開始勻加速上升，經(jīng)5s速度達到6m/s后，又以此速度勻速度上升10s，然后勻減速上升，又經(jīng)10s停在井口。(1)前5秒內(nèi)物體的位移是多少？(2)最后10秒內(nèi)物體的平均速度是多大？(3)求礦井的深度105m【解析】升降機的運動可分成三段，分別求出三段的的位移大小，三段位移大小相加即為礦井深度。在第4節(jié)中已用圖象法解過此