初一語文劉老師班主講內(nèi)容1七下一單元綜合復(fù)習(xí)題二課后作業(yè)

1、初一語文劉老師班：主講內(nèi)容： 1、七下一單元綜合復(fù)習(xí)題二。課后作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)整理課堂筆記，家長請監(jiān)督復(fù)習(xí)，抽背詩歌鑒賞和課外文言文局部。 2、課內(nèi)文言文翻譯，有局部同學(xué)翻譯不夠準(zhǔn)確，回去后請抽空對照課本上的復(fù)習(xí)，背誦。 古詩默寫中，注意錯(cuò)字： “岐、杳、荷、笠、辨、敲有寫錯(cuò)的同學(xué)，請務(wù)必重新默寫，課 內(nèi)根底知識不能丟分。3、課外文言文局部要求背誦課堂上老師點(diǎn)出的關(guān)鍵字的意思，要求字字落實(shí)。4、課外現(xiàn)代文閱讀?只是一個(gè)普通人? ，要求重讀文章，時(shí)間充裕的同學(xué)可以根據(jù)之前老師講過的思 路在家自行預(yù)習(xí)，下周請把資料帶上，謝謝！作業(yè)情況： 未交作業(yè)：韋禮焜、曾銳剛、史淦、姜與鑫、王藝潔、白浩鵬、程子

2、軒、吳興林、汪巾嵐。 家長未簽字的：許藝千、時(shí)崢浩、吳曦淵、向運(yùn)聞、周天軼、劉琝雯、陳鋆坤、李書宣、王 譯萱。筆記不合格：陳鋆坤、強(qiáng)昱。再次強(qiáng)調(diào)， 語文學(xué)習(xí)需要不斷的重復(fù)積累，更需要讀和背誦， 這樣才能保證學(xué)習(xí)效果， 請各 位家長嚴(yán)格監(jiān)督孩子按要求完成作業(yè)，謝謝！初一數(shù)學(xué)刁老師班主講內(nèi)容： 三角形一、講解上周作業(yè)習(xí)題，最正確方案試卷第七周試卷 B 卷剩余習(xí)題，局部題型涉及到作輔 助線，請不會(huì)的同學(xué)下來再問我。二、隨堂小測驗(yàn)。主要測試坐標(biāo)系與函數(shù)相關(guān)知識，主要考察學(xué)生對三角形相關(guān)知識的 掌握情況。通過批改學(xué)生的試卷，大局部同學(xué)完成情況良好。針對試卷中錯(cuò)誤較多 的題，刁老師已作詳細(xì)解答和板書， 其

3、中第十七題需注意， 當(dāng)腰為 5 時(shí)不滿足條件， 大多數(shù)同學(xué)知道卻沒有寫出來， 這是要扣分的， 所以要求寫出來， 請同學(xué)們注意下。三、上周作業(yè)已全部檢查，其中程子軒，王藝潔，曹詩茵同學(xué)未做完，請以上同學(xué)下次 一定要把作業(yè)補(bǔ)上，并記得按時(shí)完成作業(yè)。上周作業(yè)詳細(xì)解答如下，請有需要的同 學(xué)再打印出來看看，有不會(huì)的問我，我將會(huì)一一作詳細(xì)解答。第7周【階段全輪動(dòng)闔末涼庭小測試110. 010cm 15. AD /、選擇題 1.1) 2. B 3. A 4.1) 5. A 6. B 7.C 8. B 9D 填空題丟 129 13.(1)50。(2)52。14.6cm 8cm三、解答題16.(1) 原式=24

4、-1-3=0.(2) 解:原式=a2 -丨 a2 + a = a - 1(3) 解：原式=/ +6兀 +9 - (x2 -3x+2)=x2 + 6x + 9 - x2 + 3x - 2=9x + 7.(4) 解:原式=a2AOFt Z_BOF.門解：互余.八出F以打""UM»尸 八八附/I弓 "0&也川" J互補(bǔ)的用也川仏與mom r匚畑I解：原式蘭疋，4 +如-/二妝-當(dāng)丈=+吋*原式=-3,(2) 解txy + 2)(巧-2) - 2( 二(如上一鳥丄-2?/ +4(矽)=(X1)2 -4 - 2#y +4) + (砂) =(-X2

5、/2) w (ay)=-加戸 當(dāng)玄=10=-i H j,原式二-10 X 5 吉p19.證明：CN丄CM.-.Z 4/C/V w 90°.-.z_CB + 乙 BCN = 90° = 1/2( lBCE + A BCD)T CM平分厶肚E/. GV平分乙眶D二 _BCD - 1LDCN-AB / DE二lb二LBCIK兩宜線平行*內(nèi)錯(cuò)角相等) .,= 2ZZ)CT(等量代換)20證明:EF 痕理由"CD H AB,.二 /_ABC - LDEB 二 7°» 又 T Z.CBF 二 20",/.匚 EBA 二 5! 又 T Z_EFE

6、= 13F, 二 EFB + Zf'BA = ISO/. EF / AB.課后作業(yè)：完成今天佳方案試卷第八周B卷所有習(xí)題，下周檢查。做題過程中有不會(huì)的隨時(shí)來問我初一數(shù)學(xué)李老師班主講內(nèi)容：三大圖形變換旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)具有以下特征：1圖形中的每一點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了同樣大小的角度；2對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；3對應(yīng)角、對應(yīng)線段相等；4圖形的形狀和大小都不變。平移：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣 的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移平移不改變圖形的形狀和大小，也不會(huì)改變圖形的方向平移的規(guī)律：經(jīng)過平移，對應(yīng)線段、對應(yīng)

7、角分別相等，對應(yīng)點(diǎn)所連的 線段平行且相等或共線且相等 。翻折：翻折是指把一個(gè)圖形按某一直線翻折 180o 后所形成的新的 圖形的變化。翻折特征： 平面上的兩個(gè)圖形， 將其中一個(gè)圖形沿著一條直線翻折過 去，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合， 那么說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線 對稱，這條直線就是對稱軸。平移、翻折和旋轉(zhuǎn)是幾何變換中的根本變換，一般先對給定的圖形或其中一局部，通過變換，改變位置后得新組合，然后在新的圖形中分析有關(guān)圖形之間的關(guān)系，進(jìn)而揭示條件與結(jié)論之間的內(nèi)在聯(lián)系，找出解題途徑課后作業(yè)：培優(yōu)競賽新方案67-68頁初一數(shù)學(xué)張老師班主講內(nèi)容：1、兩個(gè)變量的關(guān)系1自變量、因變量的定義2因變量、自變量的表

8、示方法。列表法、圖形法、解析法 要注意自變量在實(shí)際問題中的取值范圍。3 兩個(gè)量在圖形中的分析：一、注意橫向、縱向表示的量和單位; 注意關(guān)鍵的點(diǎn)表示的意義級取值。2、課堂練習(xí)平面內(nèi)兩直線的關(guān)系的綜合試題二課后作業(yè)：B卷沒有評講的題初二數(shù)學(xué)葉老師班主講內(nèi)容：比例以及線段的比比例的性質(zhì)：1在一個(gè)比例里，第一個(gè)比的前后項(xiàng)的和與它后項(xiàng)的比，等于第二個(gè)比的前后項(xiàng)的和與 它的后項(xiàng)的比，這稱為比例中的合比定理，這種性質(zhì)稱為合比性質(zhì)。a ca b cd即，如果b d ,且有b = O,d =0，那么有b d2在一個(gè)比例等式中，第一個(gè)比例的前后項(xiàng)之差與第一個(gè)比例的后項(xiàng)的比，等于第二個(gè) 比例的前后項(xiàng)之差與第二個(gè)比例

9、的后項(xiàng)的比。a ca -b c -d即，如果b d，且有匕=02=0，那么有b d3在一個(gè)比例等式中，第一個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與第一個(gè)比例的前后項(xiàng)之差的比，等于 第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之和與第二個(gè)比例的前后項(xiàng)之差的比。旦 _Cabed即，如果b d，且有b = 0，d =0，那么有a -b c-d4在一個(gè)比例等式中，兩前項(xiàng)之和與兩后項(xiàng)之和的比例與原比例相等a_cac_a_c即，如果b d ,且有b = 0,d = 0，那么有b d b d5 把一個(gè)比例的一個(gè)比的前項(xiàng)與另一個(gè)比的后項(xiàng)互調(diào)后，所得結(jié)果不變acab即，如果bd，且有b = 0，d=0，那么有c d6兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積a _

10、63;即，如果b d，且有b = O,d =0，那么有ad二be作業(yè):課后作業(yè)：所發(fā)資料45頁中的A組19題初二數(shù)學(xué)張老師班主講內(nèi)容：1、分式方程的定義、解法、注意分式方程一定要驗(yàn)根2、列分式方程解應(yīng)用題：注意雙驗(yàn)：1、檢驗(yàn)是否是分式方程的解；2、檢驗(yàn)是否符合應(yīng)用題的實(shí)際意義。3、課堂練習(xí)綜合試卷的A卷選擇、填空題和B卷題課后作業(yè)：試卷A卷上沒有評講的題、初二語文袁老師班主講內(nèi)容：八下周末拓展課后作業(yè)：1、復(fù)習(xí)整理課堂筆記，家長請監(jiān)督抽查背誦并簽字上交。要求，根底知識局部重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己做錯(cuò)的局部， 古詩文言文局部請對照老師講過的關(guān)鍵字詞的意義進(jìn)行背誦。家長根據(jù)課堂筆記抽查。復(fù)習(xí)1、2、5單元，下

11、周進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)初二物理陳老師班主講內(nèi)容：綜合復(fù)習(xí)固體、液體、氣體壓強(qiáng)的相關(guān)知識：一、 1物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，壓強(qiáng)用來比擬壓力產(chǎn)生的效果，壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯。壓強(qiáng)的計(jì)算公式是：p=F/S，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，符號是Pa。注：增大壓強(qiáng)的方法有：在受力面積不變的情況下增加壓力或在壓力不變的情況下 減小受力面積。減小壓強(qiáng)的方法有：在受力面積不變的情況下減小壓力或在壓力不 變的情況下增大受力面積。2在液體容器底、內(nèi)壁、內(nèi)部中，由液體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)稱為液體壓強(qiáng)。公式p= p gh注：液體壓強(qiáng)的大小只取決于液體的種類 即密度p 和深度h,而和液體的質(zhì)量、體 積沒有直接的關(guān)系。3

12、 指的是封閉氣體對容器壁的壓強(qiáng),氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是大量氣體分子對容器壁 的持續(xù)的、無規(guī)那么撞擊產(chǎn)生的。注：氣體壓強(qiáng)與溫度和體積有關(guān)。溫度越高,氣體壓強(qiáng)越大,反之那么氣體壓強(qiáng)越小。二、講解固體、 液體和氣體壓強(qiáng)習(xí)題。本套習(xí)題旨在綜合復(fù)習(xí)穩(wěn)固固體、液體和氣體壓強(qiáng)的 相關(guān)知識點(diǎn), 加深理解, 并熟練掌握相關(guān)知識點(diǎn), 對于比擬綜合的題目可以再認(rèn)真理解, 有不會(huì)的請隨時(shí)問我。初三數(shù)學(xué)刁老師班主講內(nèi)容： 坐標(biāo)系與函數(shù)專題綜合知識一、核對并講解上周作業(yè),最正確方案第二周試卷 B 卷。對于較難題老師已作詳細(xì)講解并寫 有板書。 請做錯(cuò)了的同學(xué)保存好試卷, 試卷可作為中考考試前的復(fù)習(xí), 尤其是針對做錯(cuò)題型 的復(fù)

13、習(xí),因此請同學(xué)們保存好試卷,為最后沖刺復(fù)習(xí)作好準(zhǔn)備二、隨堂小測驗(yàn)。主要測試坐標(biāo)系與函數(shù)相關(guān)知識,主要考察學(xué)生對坐標(biāo)系與函數(shù)知識的掌握情況。 學(xué)生做本套試卷的時(shí)間較上兩次花的更多, 主要是題型難度的加大和練習(xí)的多少 的原因。 局部同學(xué)在老師開始講解時(shí)還未做完試卷, 請勤加練習(xí), 在保證準(zhǔn)確率的情況下提 高做題速度。其中第二十題第三小問沒有同學(xué)全對,請下來再認(rèn)真看看。本套試卷A 卷答案詳解如下, 請有需要的同學(xué)打印出來認(rèn)真看看, 如有不會(huì)的下來再問我, 我會(huì)作詳細(xì)解答斗2時(shí)寺一共祁9的情況點(diǎn)(叭刀x7上的有2忡情況WW.P -!1 解：(1)."0 1 PO.PC 丄 PB.-. &qu

14、ot;B0 - Z4PC,V 4(4.0) tC(4.y)在&上 LBOP » "AC 90 bBOPs bPAC。.PO80亠丨整4 花莎妙而 E "Vx < O.y < 0rA *關(guān)于農(nóng)的函It解析式為y鞏* <°(2)“ <0且大整JJC =- *此時(shí)y£ C(49 -令)。設(shè)直線的解析式為 丘九那么< 21嚴(yán)兀解缺政21立線BC的解析式為療二錚狠 令y0.得：0務(wù)4,解得:* = UI5-216仆)解：(1>.鞏)專翁a A P的4金標(biāo)為2.把 y =2 代人 y -3>P點(diǎn)金標(biāo)為(3.

15、2)： yl H4.|xI6I -8.)*1 = IO而 k < O.A 4 » - IO.(2)解:過點(diǎn)兒C分別作平行于紬的直匕與過B點(diǎn)作平行于八自的直蜿交于點(diǎn)W 四邊形ACED為梯形權(quán)摳點(diǎn)4(3. -l).8(l.3)C(23)可求猖"4.CE6. DB « 4.BE = .DE » 5所以 ZUBC 的適積為'=|-(4 46) x5-y x4x4-y x6xl = !4.17. (I) M:(D由圖錄得: 出租車的起步價(jià)是8元.設(shè)當(dāng)筈?刁時(shí)與*的函數(shù)關(guān)系式為y =僉由函散圖象區(qū)|8 二 3k * b(12 = 5* 6解得故y與*的

16、函數(shù)關(guān)系式為:y當(dāng)y =： 32 時(shí).32 =2x >2tx = 15 答:這位篥客乘車的里程是15km.設(shè)飯比腳直*八,MH *>»(.£ "川:上曲屮嗚譜嗆缶甲?？妻?6r * 8 - o*<P<r - 3)lr -和.辭臥力2.Xj "M (O NFiv二機(jī)關(guān)敢崔眾的W點(diǎn)牡啦山°*J.設(shè)二撫歯戳的解脈式暫F - «* 將點(diǎn)期丨申ftAy 討駅£:、二次請«t曲解駆式為y(：通瞬沙點(diǎn)尸軽拋林1嚴(yán)扣上:'可設(shè)點(diǎn)卩的理掙為?.血叭札滬八j(V門衣* iv AW 丄 Kttrr. PM

17、 + l 過點(diǎn)皿朋丄用瑋趴粥腫=丈.沖處時(shí)MH刖-厶；fM("消"啟耀邊三林乩糾“即外課后作業(yè)：復(fù)習(xí)今天所講習(xí)題，完成今天最正確方案試卷B卷的所有剩余三道大題，下周檢查，有不會(huì)的題可以作好記號下周上課之前問我，謝謝!初三語文劉老師班主講內(nèi)容：B卷拓展課后作業(yè)：1、復(fù)習(xí)整理課堂筆記。要求：根底知識局部請對照自己做錯(cuò)的局部重點(diǎn)復(fù)習(xí)，專題訓(xùn)練中，文言文關(guān)鍵字意思必須背誦， 要字字落實(shí)。3現(xiàn)代文閱讀局部請重讀文章, 根據(jù)老師給出的答題思路領(lǐng)悟每個(gè)練習(xí)題的要求。課外古詩文言文N/m2,表示是整理這幾年級所有課外拓展資料， 根底局部針對自己做錯(cuò)的進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)， 中老師拓展的局部。上周作

18、業(yè)：未交作業(yè)的：謝楚越 未復(fù)習(xí)簽字的：廖昱潤、李浩宇 筆記差的同學(xué)：周致遠(yuǎn)、黃泓溥、馮學(xué)淵初三數(shù)學(xué)張老師班主講內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)三角形2、復(fù)習(xí)三角形全等3、復(fù)習(xí)等腰三角形和直角三角形4、講解相應(yīng)的練習(xí)題作業(yè)相應(yīng)沒有評講的 B 卷題，初三物理陳老師班主講內(nèi)容：壓強(qiáng)壓力：垂直作用在物體外表上的力叫壓力壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)公式：P=F/s,式中p單位是：帕斯卡，1帕=1物理意義是 1m2 的面積上受到的壓力為 1N增大壓強(qiáng)的方法：1 接觸面積不變，增大壓力；2壓力不變，減小接觸面積。液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力作用，而且液體具有流動(dòng)性。液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體對容器底部和

19、側(cè)壁都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；(3) 液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增加，在同一深度，液體向各個(gè)方向的 壓強(qiáng)相等；(4) 不同液體的壓強(qiáng)還跟液體密度有關(guān)系。液體壓強(qiáng)計(jì)算：P 二 ':液 ghP是液體密度，單位是kg/m3; h表示是液體的深度，指液體自由液 面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的垂直距離，單位 m。)液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無 關(guān)。大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。測定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)，常見金屬盒氣壓計(jì)測定大氣壓。飛機(jī)上使用的高度計(jì)實(shí)際上是用氣壓計(jì)改裝成的。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓二1.013 X 1帕二76 cm水銀柱高

20、。流速和壓強(qiáng)的關(guān)系：在液體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越小課后作業(yè)：專題6剩下的題目完成川大校區(qū)作業(yè)：4月11日倪老師初三物理主要內(nèi)容物理中考總復(fù)習(xí)六浮力局部1根本解題思路：1確定研究對象，定狀態(tài) 2受力分析，列出 力的關(guān)系式 3把阿基米德原理公式或密度，重力的計(jì)算公式代入 關(guān)系式 4根據(jù)條件解出所求量2四中計(jì)算浮力的方法：1浮力等于物體受到液體對它向上和向 下的壓力差，即你怙廠訃2 浮力等于物體重力減去物體浸在液體中受到的拉力，即站二G-耳3阿基米德原理血二H4漂浮或懸浮時(shí)候利用二力平衡。典型題:資料物理中考總復(fù)習(xí)六第1頁例3, 2問中算出來為6.67,但題目意思是用多少個(gè)桶裝，所以需要 7桶。

21、這里有個(gè)結(jié)論：物體垢二Gn州譏叱n蟲占漂浮在液體中時(shí)，'' . !2頁7題，根據(jù)漂浮狀態(tài)浮力等于重力，得 F甲=F乙，再根據(jù)P_M，甲液的 密度大，所以甲的壓強(qiáng)大。8頁，對于具有吸水性質(zhì)的物質(zhì)，再測量體積時(shí)，可以采用排沙法，緊貼一層膜，先讓其完全吸水等方 法來測量體積。資料物理中考總復(fù)習(xí)五15頁23題，曙G+Q心佝麗，此時(shí)m與h是一次函數(shù) 關(guān)系，所以刻度是均勻的。本次作業(yè)：請同學(xué)們復(fù)習(xí)今天所講的浮力知識。4月11日焦老師初三數(shù)學(xué)主要內(nèi)容今天焦老出差，由育才黃老師代課，主要講解動(dòng)點(diǎn)問題。1. 因動(dòng)點(diǎn)長生等腰三角形的問題典型題:資料因動(dòng)點(diǎn)產(chǎn)生的等腰三角形問題第 1頁例1,1問，兩種

22、方法考慮，一是設(shè) CM = 2t，用t表示出M,N,P三 點(diǎn)坐標(biāo)，然后利用兩點(diǎn)間距離公式考慮，二是利用相似求解，過 點(diǎn)N作NH垂直AC于點(diǎn)H，考慮三角形MOP相似三角形MHN。 同時(shí)，這個(gè)題目需要考慮兩種情況，一是 N在線段AB上，二是 N在AB延長線上，需要分類討論。2問，同樣考慮N點(diǎn)位置，N在線段AB上時(shí)，分析相似后只能是三角形 BNP相似三 角形MNA ,且角MNA=90度，利用三角函數(shù)知識，考慮角BAO 的余切，即可求得t,進(jìn)而得出CM。 當(dāng)N在AB延長線上時(shí)， 此時(shí)不存在相似。 3問，分別考慮頂點(diǎn)情況，N在AB上時(shí)， 存在B,N為頂點(diǎn)；N在AB延長線上時(shí)，只能是P為頂點(diǎn)。 例 2,3

23、問，首先根據(jù)2問中求得的PA,PH P到x軸的距離長 度得MN=4，再分辨考慮A,M,N為頂點(diǎn)的情況。2. 因動(dòng)點(diǎn)產(chǎn)生的直角三角形問題。3頁例4,先用m將A,B,C,D,E坐標(biāo)表示出來，2問的AD/AE 即可轉(zhuǎn)化為 D,E縱坐標(biāo)相比3/5； 3問中的 初-1 . rn?tl 那么 W-1 扁 11所以 G -3m,03. 因動(dòng)點(diǎn)長生的平行四邊形問題。6頁練習(xí)5,3問，因?yàn)轭}目已經(jīng)給出了 ABCD的位置關(guān) 系，所以只能是一種情況，關(guān)鍵是考慮 AD=CD，設(shè)C橫坐標(biāo)為 m，用m表示出C,D坐標(biāo)，代入AD=CD即可求得C點(diǎn)坐標(biāo)。本次作業(yè)：同學(xué)們下來將今天講解的動(dòng)點(diǎn)三問題復(fù)習(xí)一下， 有 時(shí)間的同學(xué)可以

24、將剩下的題目做一做。4月11日張老師初一語文主要內(nèi)容：1聽寫課字詞，根據(jù)批改的情況來看，今天聽寫的情況不是 太好，好些同學(xué)楊潤坤，曾令軒，戴奕丞,徐南威，陳逸東,簡策子，楊宸, 陳木奎錯(cuò)的比擬多，希望同學(xué)們下來將自己的錯(cuò)詞改正并加以記憶， 同學(xué)們錯(cuò)的較多的詞語有：崎嶇，斑斕，竄出來鋒芒畢露，婦孺皆知，蓬斷 草枯。2.課內(nèi)文言文?傷仲永?知識盤點(diǎn)重點(diǎn)字詞 :頃不久之，即表 .完成出，即趕緊走耳， 馬賴幸好和柔，上良久很久曰。4. 詩歌訓(xùn)練?春望?。第一句寫出物是人非；第二 ,三句借景抒情，感 時(shí)恨別思鄉(xiāng)； 三句 “連寫出戰(zhàn)爭不斷； 第四句極言愁之重之深。 1 問考察景物描寫作用 :內(nèi)容上推動(dòng)情節(jié)

25、開展；主題上渲染氣氛，襯托 人物心情形象；開頭還可以吸引讀者。 此題渲染氣氛，襯托人物悲傷。 2問考察煉字，方法是先寫這個(gè)字的文意，再寫感情。詩人想解 愁而不得， 用手撓頭的細(xì)節(jié)， 傳神的表達(dá)了詩人內(nèi)心難以排遣的憂國 思家之情。5. 散文閱讀?小提琴的力量?。 小提琴的力量 :小提琴解救了我和男 孩，可以讓人回到田園詩般純潔恬淡的生活中去。 4 題，交代為什 么要寬容男孩，突出小提琴對我的重大影響，使愛得以傳承，表達(dá)對 女孩的感謝懷戀。6. 綜合性學(xué)習(xí)局部。 3 題，一字之差將保衛(wèi)祖國強(qiáng)盛變成了撼動(dòng)祖 國，產(chǎn)生了相反的效果，后果嚴(yán)重。本次作業(yè)：同學(xué)們準(zhǔn)備三單元的字詞，下次課聽寫。4月 11日薛老師初一數(shù)學(xué)主要內(nèi)容XZ右毛卅制入*眈：曲的三屈列6以4腫刨應(yīng)相孑心嗣if "J /'_ _以4創(chuàng)c幺心AATc'彳一a u己知:E RiE方陽ABCD邊AD上求證：