《愛(ài)蓮說(shuō)》《閑情偶寄》對(duì)比閱讀

1、一、愛(ài)蓮說(shuō)西湖對(duì)比閱讀【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)宜乎眾矣?！疽摇坑鄳浤晟贂r(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。1解

2、釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（1）可愛(ài)者甚蕃（         ） （2）余憶年少時(shí)（         ）2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。（1）菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。 （2）每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。 3文中畫線句子“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花的什么品質(zhì)？4甲乙兩文有何異同？試從內(nèi)容與寫法上加以分析。二、愛(ài)蓮說(shuō)閑情偶寄對(duì)比閱讀（16分）甲水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚

3、愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！ （節(jié)選自周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）乙自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其勁葉既生，則又日高一日，日上日妍，有風(fēng)既作飄飄之態(tài)，無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之態(tài)；迢至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼；乃花中既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭玉立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻則有花荷葉之清香，荷花之異馥，避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕，

4、皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。是芙蕖者也，無(wú)一時(shí)一刻，這適耳目之觀；無(wú)一物一絲，不備家常之用者也。（節(jié)選李漁閑情偶寄）注釋荷錢：指初生的小荷葉。勁葉：指長(zhǎng)大了的荷葉。菡萏：未開(kāi)的荷花。異馥：異香。芙渠：荷花。1解釋下面句子中加點(diǎn)的字。（4分）不蔓不枝（ ） 陶后鮮有聞（ ）不至白露為霜，而能事不已（ ） 此皆言其可目者也（ ）2下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是 （2分）（ ）A何陋之有 水陸草木之花  B有仙則名 名之者誰(shuí)C濯清漣而不妖 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉  D蓮之出於泥而不染 菊之愛(ài)3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下

5、列句子。（4分）蓮之愛(ài)，同予者何人？無(wú)一時(shí)一刻，不適耳目之觀。4甲文寫牡丹、菊有什么作用？（3分）5甲乙兩個(gè)文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)贊美之情，但贊美和喜愛(ài)的原因有所不同，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析。（3分）三、愛(ài)蓮說(shuō)張大復(fù)梅花草堂集對(duì)比閱讀(甲)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 (周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))(乙)蘭之味，非可逼而取也。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之

6、間，純以情韻勝。氳氳無(wú)所，故稱瑞耳。體彩，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶? (選自張大復(fù)梅花草堂集)注釋?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。氳氳(ynyn)無(wú)所：彌漫飄忽，沒(méi)有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各種顏色。18.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)亭亭凈植 （ ）陶后鮮有聞（ ）而名之不可（ ） 莫能肖也（ ）19古漢語(yǔ)常用字字典中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )。(2分)A強(qiáng)迫 B接近，迫近 C狹窄 D威脅20下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )。(2

7、分)A體兼彩，而不極于色 此用武之國(guó)，而其主不能守 B純以情韻勝 皆以美于徐公C花之富貴者也 輟耕之壟上 D其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎21用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。22對(duì)“善繪者以意取似”解說(shuō)正確的一項(xiàng)是( )。(2分)A擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。 B善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。C善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。 D擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。23同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)香味：蓮 ； 蘭氳氳無(wú)所。品位：蓮可遠(yuǎn)觀而不可褻玩； 蘭 。24(甲)文以蓮為托物言志的

8、對(duì)象，表現(xiàn)了作者 的生活態(tài)度；(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭 的品性。(2分)四、愛(ài)蓮說(shuō)卜算子·詠梅比較閱讀閱讀下面的詩(shī)文。完成第1925題。（16 分）【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在

9、叢中笑。（毛澤東卜算子·詠梅）19、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一組是 （2分） （ ）A、可愛(ài)者甚蕃（多） 出淤泥（河溝或池塘里積存的污泥）而不染B、晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊（僅，只） 濯清漣而不妖（美麗而不莊重）C、濯清漣而不妖（洗滌） 亭亭凈植（種植） D、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（親近而不莊重） 宜乎眾矣（當(dāng)然）20、下列句子中的“之”與“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（2分） （ ）A、水陸草木之花 B、蔽林而窺之 C、何陋之有 D、無(wú)絲竹之亂耳21、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （2分） （ ）A、愛(ài)蓮說(shuō)是唐代劉禹錫的托物言志的銘文。B、文章用“菊”和“牡丹”做正襯和反襯，含

10、蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。C、文章最后一句表達(dá)出作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世風(fēng)的諷刺。D、蓮花所體現(xiàn)的君子風(fēng)度，至今仍有現(xiàn)實(shí)意義，它啟示人們，做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人。 22翻譯甲文中劃線的句子。(2分) 23作者“獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分) 24、【甲】文用 、 襯托了蓮花的形象，【乙】文用 、 等自然環(huán)境來(lái)烘托梅花的形象。(3分) 25.兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(3分)五、愛(ài)蓮說(shuō)李紳寒松賦比較閱讀（甲）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈

11、植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)（乙）松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識(shí)。無(wú)地勢(shì)以炫容，有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與隆，陰陽(yáng)不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢(mèng)，十八載而為公。不學(xué)春開(kāi)之桃李、秋落之梧桐。 亂曰：負(fù)棟梁兮時(shí)不知，冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固斯焉而取斯。李紳寒

12、松賦注釋芊眠：茂密狀。捎云蔽景：意為與景物相掩映。盤簿：牢固狀。玄黃：指大自然的變化。葉：相合。?。焊摺Ｕ彛捍_實(shí)。固：鄙視。?。喝》?。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 之 穹石盤簿而埋根 而可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉 褻 甘冒霜而停雪 停10.展開(kāi)聯(lián)想與想象，用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現(xiàn)的情景。（2分）其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛?1.兩文作者喜愛(ài)“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？（2分）12.簡(jiǎn)要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分） 一愛(ài)蓮說(shuō)西湖對(duì)比閱讀【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹；

13、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)宜乎眾矣。【乙】余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。1解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（1）可愛(ài)者甚蕃（    &

14、#160;    ） （2）余憶年少時(shí)（         ）參考答案 多；我2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。（1）菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。 （2）每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。 參考答案 對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后很少聽(tīng)到了 。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，面臨湖水欣賞荷葉荷花，就高興得忘了吃飯。3文中畫線句子“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花的什么品質(zhì)？參考答案表現(xiàn)了蓮花的高潔傲岸，冰清玉潔， 也借蓮花展現(xiàn)了作者不與世俗同流合污的美好品質(zhì)。4甲乙兩文有何異同？試從內(nèi)容與寫法上加

15、以分析。參考答案 示例：內(nèi)容上，甲文過(guò)對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛(ài)的高潔人格和灑落的胸襟。乙文通過(guò)具體描寫，寫出了荷花的形態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)。相同點(diǎn)：都對(duì)荷花進(jìn)行了細(xì)致描寫。 翻譯我回憶年輕的時(shí)候，居住在西湖。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，到湖邊欣賞荷花，就會(huì)高興得忘了吃飯。有一天，我和幾個(gè)好友，在湖邊的亭子中觀賞荷花。（當(dāng)我看得）興致正濃時(shí)，忽然（天上）有大雨傾盆（似的）降下來(lái)，湖中荷花全部顯現(xiàn)出飄動(dòng)搖擺的姿態(tài)。不一會(huì)兒時(shí)候，雨過(guò)天晴，湖中波瀾不起，湖面和天空呈現(xiàn)出相同的顏色，荷花被雨水所沖洗，光彩艷麗，明麗嫵媚，荷花枝葉柔軟搖曳，形態(tài)多樣，清秀美麗，優(yōu)雅別

16、致，真是花中的仙子啊。李白詩(shī)中說(shuō)“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我認(rèn)為絕妙極了。注釋年少：年輕；至：到；臨：臨近；少時(shí)：一會(huì)兒；為：被；實(shí)為：實(shí)在是；偕:陪同；絕：極，非常；妙絕：美妙極了；欣然；高興的樣子。二、閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題：（16分）甲水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！ （節(jié)選自周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）乙自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其勁葉

17、既生，則又日高一日，日上日妍，有風(fēng)既作飄飄之態(tài)，無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之態(tài)；迢至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼；乃花中既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭玉立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也?？杀莿t有花荷葉之清香，荷花之異馥，避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。是芙蕖者也，無(wú)一時(shí)一刻，這適耳目之觀；無(wú)一物一絲，不備家常之用者也。（節(jié)選李漁閑情偶寄）注釋荷錢：指初生的小荷葉。勁葉：指長(zhǎng)大了的荷葉。菡萏：未開(kāi)的荷花。異馥：異香。芙渠：荷花。1解釋下面句子中加點(diǎn)的

18、字。（4分）不蔓不枝（ ） 陶后鮮有聞（ ）不至白露為霜，而能事不已（ ） 此皆言其可目者也（ ）參考答案 （4分） 蔓（ 生枝蔓 ） 鮮（ 少） 已（ 停止） 目（ 看、觀賞 ）2下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是 （2分）（ ）A何陋之有 水陸草木之花  B有仙則名 名之者誰(shuí)C濯清漣而不妖 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉  D蓮之出於泥而不染 菊之愛(ài)參考答案 （ C ）3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）蓮之愛(ài)，同予者何人？ 無(wú)一時(shí)一刻，不適耳目之觀。參考答案 對(duì)于蓮的喜愛(ài)，和我一樣的還有什么人呢？ 無(wú)時(shí)無(wú)刻不適合人觀賞。4甲文寫牡丹、菊有什么作用？（3分）參考答案 用菊和牡丹

19、來(lái)襯托突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。5甲、乙兩個(gè)文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)和贊美之情，但贊美和喜愛(ài)的原因有所不同，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析。（3分）參考答案 甲文作者喜愛(ài)蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛(ài)荷花是因?yàn)楹苫ā翱煽础薄翱陕劇薄翱沙浴薄翱捎谩?，有?shí)用價(jià)值。（3分）翻譯 自從荷葉出水那一天，便把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長(zhǎng)出，則又一天一天地高起來(lái)，一天比一天好看。有風(fēng)時(shí)就作出飄動(dòng)搖擺的神態(tài)，沒(méi)風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。因此，我們?cè)诨ㄎ撮_(kāi)的時(shí)候，便先享受了無(wú)窮的閑情逸致與情趣。等到花苞開(kāi)花，姿態(tài)嬌嫩得簡(jiǎn)直要滴水，（花兒）便相繼開(kāi)放

20、了，從夏天一直開(kāi)到秋天，這對(duì)于花來(lái)說(shuō)是它的本性，對(duì)于人來(lái)說(shuō)就是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降南硎芰恕５鹊交ǘ涞蛑x，也可以告訴主人說(shuō)，沒(méi)有對(duì)不住您的地方；于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了果實(shí)，一枝枝獨(dú)自挺立，還像未開(kāi)的花一樣，和翠綠的葉子一起挺然屹立（在水面上），不到白露時(shí)節(jié)下霜的時(shí)候，它所擅長(zhǎng)的本領(lǐng)不會(huì)（呈獻(xiàn)）完畢。以上都是說(shuō)它適于觀賞的方面。適宜鼻子（的地方），那么還有荷葉的清香和荷花特異的香氣；（以它來(lái)）避暑，暑氣就因它而減退；（以它來(lái)）納涼，涼氣就因它而產(chǎn)生。至于它可口的地方，就是蓮籽與藕都可以放入盤中，一齊擺上餐桌，使人滿口香味芬芳。只有霜打的枯萎的葉子，七零八落很不好看，好像成了被遺棄的廢物；但是把它摘

21、下貯藏起來(lái)，又可以在明年用來(lái)裹東西。這樣看來(lái)，芙蕖這種東西，沒(méi)有一時(shí)一刻不適于觀賞，沒(méi)有哪部分哪一點(diǎn)不供家常日用。注釋 荷錢：指初生的小荷葉。 莖葉：指荷花的莖和葉。 勁葉：指長(zhǎng)大了的荷葉。逸致：情趣。 迨：及，等到。 菡萏（hàndàn）：未開(kāi)的荷花。異馥（fù）：異香?？桑汉弦耍m合。 裊娜：輕盈柔美。 零落難堪：七零八落很不好看。嬌姿欲滴：姿態(tài)嬌嫩得簡(jiǎn)直要滴水。 日上日：一天又一天 ；日，一天，一晝夜。 已：停止。三、愛(ài)蓮說(shuō)張大復(fù)梅花草堂集對(duì)比閱讀(甲)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通

22、外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 (周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))(乙)蘭之味，非可逼而取也。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無(wú)所，故稱瑞耳。體彩，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶? (選自張大復(fù)梅花草堂集)注釋?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。氳氳(ynyn)無(wú)所：彌漫飄忽，沒(méi)有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各種顏色。18.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)亭亭凈植 （ ）陶后鮮有

23、聞（ ）而名之不可（ ） 莫能肖也（ ）【答案】樹(shù)立 少 說(shuō)出 酷似，逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分)19古漢語(yǔ)常用字字典中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )。(2分)A強(qiáng)迫 B接近，迫近 C狹窄 D威脅【答案】B(2分) 20下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )。(2分)A體兼彩，而不極于色 此用武之國(guó)，而其主不能守 B純以情韻勝 皆以美于徐公C花之富貴者也 輟耕之壟上 D其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎【答案】A(2分)21用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！敬鸢浮?蓮)從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，經(jīng)過(guò)

24、清水的洗滌卻不顯得妖艷。(2分?！叭尽薄ⅰ板?、“妖”各05分)22對(duì)“善繪者以意取似”解說(shuō)正確的一項(xiàng)是( )。(2分)A擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。 B善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。C善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。 D擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了?！敬鸢浮緽(2分)23同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)香味：蓮 ； 蘭氳氳無(wú)所。品位：蓮可遠(yuǎn)觀而不可褻玩； 蘭 ?！敬鸢浮肯氵h(yuǎn)益清 不可得而親，不可得而疏 (2分。后一格填出其中一句得05分)24(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者 的生活態(tài)度；(乙)文將蘭比作

25、“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭 的品性。(2分)【答案】潔身自好 高潔(2分)(意思接近即可)【譯文】蘭花的香氣，并不是非得靠近才可以聞嗅品賞的；是在似有似無(wú)，忽遠(yuǎn)忽近，時(shí)斷時(shí)續(xù)之間，純粹以情韻取勝，彌漫飄忽，沒(méi)有一定的地方，所以被看作吉祥的芳草。蘭花，兼有各種顏色，但她的色彩素淡清純、含蓄溫潤(rùn)，決不是姹紫嫣紅、艷麗眩目的，使人能夠得到無(wú)窮的視覺(jué)愉悅和心靈的感受，卻又難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；蘭花的形態(tài)意趣，即使是善于繪畫的人，也只能憑自己的體會(huì)來(lái)描繪蘭花的形狀，不能與蘭花的神韻相同。蘭花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同類，不可以褻玩，但又是“不可以一日無(wú)此君”的?！咀⑨尅?、而名之不可

26、 名：說(shuō)出。2、莫能肖也 肖：相似。3、非可逼而取也 逼：接近，迫近。取：這里是嗅?。ㄌm的香味）。4、氳氳無(wú)所，故稱瑞爾 氳氳無(wú)所：彌漫飄忽，沒(méi)有一定的地方。5、兼彩：兼有各種顏色。 6、善：善于。 7、?。哼@里是嗅取（蘭的香味）。 8、瑞：吉，善。 9、逼：靠近四、愛(ài)蓮說(shuō)卜算子·詠梅比較閱讀閱讀下面的詩(shī)文。完成第1925題。（ 16 分)【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮

27、有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（毛澤東卜算子·詠梅）19、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一組是 （2分） （ C ）A、可愛(ài)者甚蕃（多） 出淤泥（河溝或池塘里積存的污泥）而不染B、晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊（僅，只） 濯清漣而不妖（美麗而不莊重）C、濯清漣而不妖（洗滌） 亭亭凈植（種植） D、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（親近而不莊重） 宜乎眾矣（當(dāng)然）20、下列句子中的“之”與“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（2分） （ D ）A、水陸草木之花 B

28、、蔽林而窺之 C、何陋之有 D、無(wú)絲竹之亂耳21、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （2分） （ A ）A、愛(ài)蓮說(shuō)是唐代劉禹錫的托物言志的銘文。B、文章用“菊”和“牡丹”做正襯和反襯，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。C、文章最后一句表達(dá)出作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世風(fēng)的諷刺。D、蓮花所體現(xiàn)的君子風(fēng)度，至今仍有現(xiàn)實(shí)意義，它啟示人們，做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人。 22翻譯甲文中劃線的句子。(2分)【答案】對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我一樣還有誰(shuí)呢？ 23作者“獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)【答案】蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 24、【甲】文用 、 襯托了蓮花的形象，【乙】文用 、 等自然環(huán)境來(lái)烘

29、托梅花的形象。(3分)【答案】菊花、牡丹； 風(fēng)雪懸崖(冰天雪地、懸崖冰雪)、萬(wàn)花叢 25.兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(3分)【答案】不論在什么樣的環(huán)境中都要堅(jiān)守自己的節(jié)操(品質(zhì)、精神)。五、愛(ài)蓮說(shuō)李紳寒松賦比較閱讀（甲）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)（乙）松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識(shí)。無(wú)地勢(shì)以炫容，有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛ｑ肥P簿而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年

30、。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與隆，陰陽(yáng)不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢(mèng)，十八載而為公。不學(xué)春開(kāi)之桃李、秋落之梧桐。 亂曰：負(fù)棟梁兮時(shí)不知，冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固斯焉而取斯。李紳寒松賦注釋芊眠：茂密狀。捎云蔽景：意為與景物相掩映。盤簿：牢固狀。玄黃：指大自然的變化。葉：相合。?。焊?。諒：確實(shí)。固：鄙視。取：取法。翻譯：松樹(shù)生長(zhǎng)在巖石的側(cè)面，俗人看不到它，木匠無(wú)緣結(jié)識(shí)它。它沒(méi)有寬闊的地勢(shì)來(lái)炫耀自己的外形，只有大自然賦予的本色。它枝干偉岸挺拔肅穆茂盛，或高踞于層巖之上，直插云霄；或藏身于幽澗之中，蓄霧藏云。堅(jiān)固的穹石埋下它的根系，歷經(jīng)數(shù)載；古老的藤蔓纏絡(luò)它的軀體，不知多少年。白露飄落，涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)林田野凄慘顫栗，高山平原愁容憔悴。別的樹(shù)木都黃葉凋零，只有它蒼