高考語文專題復(fù)習(xí)(修辭)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專題二修辭“正確運用常見的修辭手法”中的“常見”是指使用頻率高，學(xué)生見得多且較為熟悉。江蘇省考試說明列出的常見修辭手法有以下七種：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)。對修辭手法的考查，重在“運用”，即要求考生在掌握常見的修辭手法的一般知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)語意和語境的要求運用修辭手法進行表達。對修辭手法的考查一般分兩個層次：一是運用修辭手法表達某種特定的內(nèi)容，二是能解說修辭手法的運用在表達上的作用。修辭手法幾乎是每年高考必考的內(nèi)容，其出題方式常常翻新花樣，具有很強的開放性和綜合性，備受命題者青睞。對修辭手法的考查不僅體現(xiàn)在各類語言表達題中(常與“選用、仿用、變換句式

2、”以及“語言表達簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動”結(jié)合考查)，也體現(xiàn)在現(xiàn)代文閱讀及古詩詞鑒賞中。因此，加強對各種常見修辭的辨識能力、熟悉掌握各種常見修辭的表意功能以及準(zhǔn)確靈活地運用各種常見修辭來表情達意，是復(fù)習(xí)備考中的重點。掌握七種修辭兩步突破修辭題難關(guān)【真題試做】(2017·江蘇卷)下列句子中，沒有使用比喻手法的一項是()A.“一帶一路”是我國為推動經(jīng)濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議，它已成為推動全球經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、走出衰退困境的新引擎。B.氣象部門預(yù)計，隨著暖濕氣流增強，我省明天會迎來一場及時雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會大幅度提升。C.一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒洪

3、水猛獸般地襲擊全球，導(dǎo)致150多個國家受災(zāi)，我國也有近3萬家機構(gòu)的計算機受到影響。D.我國企業(yè)在參與發(fā)展中國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中，主動強化環(huán)保意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，帶動了東道國在觀念上彎道超車。解析A項，“一帶一路”比喻成“新引擎”；C項，“網(wǎng)絡(luò)病毒”比喻成“洪水猛獸”；D項，“我國企業(yè)”“帶動了東道國在觀念上”的轉(zhuǎn)變比喻成“彎道超車”。答案B兩步突破修辭題難關(guān)審清題意題干要求選擇沒有使用比喻手法的一項，審題關(guān)鍵點有二：一是“沒有使用”，二是“比喻手法”。排查選項認真審讀每個選項，仔細排查，字斟句酌，篩選答案。掌握七種修辭1.比喻。比喻就是“打比方”，即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，用一

4、事物作比來表現(xiàn)另一事物。比喻主要分為明喻、暗喻、借喻三類。明喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。暗喻，常用判斷詞“是”或陳述變化的詞“成了”等來聯(lián)系本體和喻體，有本體、喻體但沒有比喻詞。借喻，不出現(xiàn)本體，也沒有比喻詞，直接敘述喻體。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵是甲和乙必須是不同類別的事物，甲乙之間必須有相似點。2.比擬。比擬就是把物當(dāng)作人來寫，或把人當(dāng)作物來寫，或把此物當(dāng)作彼物來寫。其形式特點是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。3.借代。借代是不直接說出客觀事物本身的名稱，而是借用與它密切相關(guān)的另一種事物的名稱去代替客觀事物的一種修辭手法。借

5、代的種類有：部分代整體，整體代部分，特征代本體，具體代抽象。如“不拿群眾一針一線”，“一針一線”就是代指一切物品。4.夸張。夸張是對事物的性質(zhì)、特征等故意夸大或縮小的一種修辭手法。主要分為三類：積極夸張，就是故意把客觀事物說得大、多、高、強、深的夸張形式，例如：“柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化?！毕麡O夸張，就是故意把客觀事物說得小、少、低、弱、淺的夸張形式，例如：“只看到巴掌大的一塊天地，只看到鼻尖上的一點利益?！背翱鋸?，就是在時間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式，例如：“她還沒有端酒杯，就醉了?！?.對偶。對偶句由一對字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)的短語或句子構(gòu)成，兩者間的關(guān)

6、系可以是相同或相近、相對或相反、承接、遞進、因果、假設(shè)和條件等。6.排比。排比由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組成。構(gòu)成排比的短語或句子常會有同一詞語反復(fù)出現(xiàn)在各短語或句子的同一位置上。7.反復(fù)。反復(fù)是為了強調(diào)某個意思，表達某種感情，有意重復(fù)某個詞語或句子的一種修辭手法。反復(fù)的種類有：連續(xù)反復(fù)(中間無其他詞語間隔)，例如“山谷回音：他剛離去，他剛離去”；間隔反復(fù)(中間有其他的詞語間隔)，例如“好像失了東三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國”?！咎貏e提示】借代的分類(1)特征代本體包括用事物的特征、標(biāo)識、牌號、商標(biāo)以及有象征意義的東西(如服裝

7、、飾品、嗜好等)來代替人或事物，一般要求選取最鮮明突出、最有代表性的特征來做借體。例如：誰料竟會落在“三道頭”之類的手里呢，這豈不是冤枉？“三道頭”指當(dāng)時上海租界里的外國警察頭目，因為他們的臂章上有三條人字形的標(biāo)識，所以稱他們“三道頭”。含厭惡、鄙視的意味。(2)專名代泛稱例如：我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。“雷鋒”是一個人的名字，在上述語境中成了一類人的名稱。(3)處所代本體包括以人的處所，人的出生地、任職地，物品的產(chǎn)地等代替人或事物。例如：“兩杯龍井”，景先吩咐完，隨即付了鈔?！褒埦贝褒埦琛保褒埦笔沁@種茶的產(chǎn)地。(4)部分代整體例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣?！懊肌贝邦^”

8、。(5)具體代抽象例如：盡管戰(zhàn)爭近在咫尺，然這兒卻沒有一點火藥味，倒是夜夜艷歌，日日浪舞?！盎鹚幬丁贝皯?zhàn)爭氣氛”，“艷歌”“浪舞”代“太平景象”。(6)結(jié)果代原因例如：大家都為你捏著一把汗。“捏著一把汗”是“緊張、擔(dān)心”的結(jié)果。(7)以材料、工具代事物以制造該事物所用的原料、材料、工具等代替事物。例如：住房的事是筆桿子們要那樣吹，與周志允同志本人無關(guān)?！肮P桿子”指寫文章的人最主要、最有代表性的工具，用來代文人、作者、記者等。【特別提示】反復(fù)和排比的區(qū)別反復(fù)只需詞語或句子連續(xù)出現(xiàn)兩次，即可構(gòu)成；排比必須是三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似的短語、句子，才能構(gòu)成。三步思維助你破解修辭類題型三步思維 助你破解修辭類題型熟悉修辭對常用的修辭手法及其表達效果要非常熟悉。最基本的方法是日積月累，時時留心，經(jīng)常揣摩并仿寫。區(qū)分易混對易混修辭手法，要反復(fù)比較，強化記憶。審清題意要注意題目中的關(guān)鍵信息，比如“沒有使用修辭手法”“修辭效果的分析不正確的一項”等等?！镜淅?下列詩句中，沒