寫給三年級(jí)孩子的信寫給一年級(jí)兒子的信.doc

1、寫給三年級(jí)孩子的信寫給一年級(jí)兒子的信寫給三年級(jí)孩子的信篇一親愛的青青：你好!在你進(jìn)入夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽給你寫信。又要開學(xué)了，你又要背著書包開場(chǎng)“家-學(xué)校、學(xué)校-家”的兩點(diǎn)一線的生活了。暑假里，你看書、學(xué)習(xí)、游泳、旅游，總的來(lái)說(shuō)很開心吧?媽媽也很開心，每天陪著你，看著你進(jìn)步，看著你歡笑，看著你漸漸長(zhǎng)大，就像初升的太陽(yáng)，冉冉升起啦!更像一顆嫩芽，含苞待放呢三年級(jí)了，也是大孩子了，媽媽說(shuō)了，要給你增加零用錢了!你說(shuō)了，你要你的將來(lái)是甜甜的，“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！比说囊簧湾X是分不開的，所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何用錢。媽媽希望給你的零用錢能用到你最有用的地方。好了，感謝你，我親愛的女兒，寶貝

2、，感謝你給媽媽帶來(lái)的這么多的歡樂(lè)，(甚至一些小費(fèi)事也是種快樂(lè)啊!)感謝你，在媽媽變老的人生歷程中，你讓媽媽時(shí)時(shí)感覺(jué)自己并不老!快樂(lè)學(xué)習(xí)吧，快樂(lè)玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)!媽媽永遠(yuǎn)做你最好的朋友!吻你!夢(mèng)是不是很香甜呀!你的媽媽9月1日寫給三年級(jí)孩子的信篇二孩子們：新的學(xué)期開場(chǎng)了，你們肯定又長(zhǎng)高了許多，在暑假里也有很多的收獲。首先歡送新參加我們班的九名新同學(xué)，教師很期待能盡快見到你們。我們?cè)谝?、二年?jí)已經(jīng)形成了很多好的習(xí)慣，教師忘不了早晨你們朗朗的讀書聲，中午安靜的寫字聲，忘不了你們代表全年級(jí)到初中部進(jìn)展呼啦圈展示，忘不了你們侯課時(shí)的安靜，上課時(shí)的積極發(fā)言.當(dāng)教師不在時(shí)，那你還能做到這些吧，請(qǐng)你以以下的標(biāo)

3、準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，等教師回到班里時(shí)，我要問(wèn)問(wèn)別的教師你們每個(gè)人的表現(xiàn)，可不要讓教師絕望呀!早讀：早晨來(lái)到學(xué)校立即讀書，從學(xué)過(guò)的課文開場(chǎng)倒著往前讀，每一課都要讀課文、生字(組詞)、課后題。假如你是值日生，請(qǐng)你認(rèn)真掃地哦、檢查地下是否有垃圾，假如你不值日，請(qǐng)出聲讀書?？扇缃衲銈儊?lái)到之后接著讀書嗎?還是把最值得利用的時(shí)間浪費(fèi)了呢?侯課：我們已經(jīng)有侯課小班長(zhǎng)了，還是由他們負(fù)責(zé)，侯課鈴一響，請(qǐng)安靜做好，你做到了嗎?不要因?yàn)樽约旱奶詺庥绊懥苏麄€(gè)班級(jí)的秩序。寫字：中午來(lái)到了是我們的練字時(shí)間，以前都是教師中午放學(xué)布置好了，你們到教室就寫字，非常安靜。假如沒(méi)有作業(yè)，你可以寫一寫我們當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，先描寫字書上的內(nèi)

4、容，再在本子上把每個(gè)字寫幾遍并組詞。如今你們都用鋼筆寫字了，教師回去的時(shí)候要看一看誰(shuí)的字最漂亮，那他肯定是中午練習(xí)最認(rèn)真的。自主活動(dòng)：每天下午的第三節(jié)課(除活動(dòng)課之外)都是自主活動(dòng)時(shí)間，你們?cè)诮淌依锎螋[嗎?還是和以前一樣，每人每天帶一本教師要求讀的課外書，假如第三節(jié)課沒(méi)有作業(yè)，你可以讀書呀，增長(zhǎng)自己的智慧。讀完一本之后，還可以同學(xué)之間換著讀一讀，教師回去之后，要看一看誰(shuí)是讀書小博士。從明天開場(chǎng)，請(qǐng)你帶好課外書吧。家庭作業(yè)：經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，相信你們會(huì)自己布置作業(yè)了。每篇課文學(xué)習(xí)完之后，你可以做一做“小博士”呀，假如教師沒(méi)有時(shí)間修改，可以讓家長(zhǎng)給你看一看。教師回去之后，也要用這本練習(xí)題，你是否一課

5、也沒(méi)做呢?那你在學(xué)習(xí)上就會(huì)被別人落下的。孩子們，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，時(shí)刻不要放松自己，等教師回去之后先讓你們做張?jiān)嚲?，你要?zhǔn)備好了，不要考的太差呀!好多教師都表?yè)P(yáng)我們班，說(shuō)你們是一群聽話、守紀(jì)律的孩子，可是我不在的時(shí)候你做到了嗎?希望你能嚴(yán)格要求自己，不讓教師絕望，我很快就會(huì)回去了。家長(zhǎng)朋友們，希望你們能嚴(yán)格要求孩子，穩(wěn)固好孩子們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，不要縱容他們，有事情可以及時(shí)和我聯(lián)絡(luò)。孩子們，當(dāng)你不知道該怎樣做時(shí)，來(lái)讀一讀教師的博客吧，嚴(yán)格要求自己，收獲最多的知識(shí)!耿倩倩9月6日寫給三年級(jí)孩子的信篇三你好!這是我第一次以寫信的方式跟你交流。這只是我們兩人之間的談話。和你從認(rèn)識(shí)到理解，一

6、路走來(lái)已經(jīng)快四年了。能這樣相伴四年，在小學(xué)階段是不多的，我很珍惜!鳳，你知道嗎?這學(xué)期的你和以前判假設(shè)兩人。你是我產(chǎn)假回來(lái)后收到的一個(gè)大驚喜，一份大禮物。你漂亮整潔的字，每次聽寫幾乎以總分值為目的的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅是聽寫，默寫也是如此。還記得嗎?三年級(jí)的你，一遇到聽寫，特別是默寫，都是你所頭疼的，大量的錯(cuò)誤浪費(fèi)了你許多在校休息的時(shí)間。但如今，整整一個(gè)學(xué)期，你的表現(xiàn)讓我驚嘆，更讓我震撼。過(guò)關(guān)沒(méi)有通過(guò)的里，再也沒(méi)有了陳鳳這個(gè)名字，聽寫需要提醒的中也很少很少出現(xiàn)你的名字。甚至連王姜磊的爸爸在我的一次談話中，也提起了你的名字，他說(shuō)：“陳鳳的進(jìn)步，讓他感到吃驚。”是啊!我又何嘗不是呢?我相信，這一切的背后，都是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。我向你表示致敬。鳳，你的進(jìn)步告訴我，不管曾經(jīng)怎樣，只要肯努力，誰(shuí)都會(huì)進(jìn)步，而且付出越多，進(jìn)步越大。這也再一次印證了我一直堅(jiān)信的這句話“生命就像一種回聲-你說(shuō)出什么就送回什么;