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1、全員競聘工作中員工的思想變化及對策 摘 要 競聘上崗在增加企業(yè)活力,強化企業(yè)機制的同時給管理工作帶來了新的挑戰(zhàn),企業(yè)領導班子應及時給予足夠的重視。通過研究分析,提出了相應的對策。 關鍵詞 競聘上崗 思想工作在公司內(nèi)推行全員競聘工作牽涉員工的切身利益,企業(yè)各級干部和員工的思想和心態(tài)發(fā)生了前所未有的變化,經(jīng)歷了一場新的考驗和洗禮,企業(yè)思想政治工作開始面臨一些新的復雜問題。競聘上崗在增強企業(yè)活力、強化企業(yè)機制的
2、同時給我們的管理工作帶來新挑戰(zhàn),企業(yè)領導班子應及時對這種變化給予了足夠的重視,通過認真研究和分析,找出了相應的對策,從而保證競聘上崗工作的順利進行。1 員工的價值取向復雜化、自我意識日趨強烈改革開放以來,我國經(jīng)歷了一場深刻的社會變革,人們的思想觀念也在不知不覺中發(fā)生了很大變化。社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展為社會的精神文明建設提供了可靠的物質保證,市場經(jīng)濟帶來的一系列新思想、新觀念為物質和精神文明增添了新的活力,但同時也產(chǎn)生了一些消極影響。一些同志的政治意識弱化、組織觀念淡化、求利欲望強化、人際關系物化,這些或多或少地影響著我們員工的思想,其變化歸納起來,主要有以下四個特點: 1.1 理想目標個性化隨
3、著市場經(jīng)濟的發(fā)展和社會主義法制的逐步健全,市場經(jīng)濟的自主性和趨利性以及法制對合理個人利益的保護,在一定程度上強化了員工的自我保護意識,員工更加強調自我價值,更加追求個人利益,要求多勞多得,甚至少勞多得,而大公無私、不計報酬、無私奉獻的精神相對減少,對企業(yè)的歸屬感提全員競聘工作中員工的思想變化及對策 和認同感也逐漸淡化。1.2 道德評判寬容化改革開放帶來的新文化、新知識和新理念,在東西方文化相互碰撞和交融中,構建了全新的社會價值觀念?;ヂ?lián)網(wǎng)等媒體的飛速發(fā)展,使我們與外部世界的信息交流渠道更多、速度更快、信息量更大,但是,各種文化、觀念魚龍混雜、良莠不齊,不少員工往往無法正確予以甄別,這就模糊了我
4、們員工的思想信仰、政治意識,甚至模糊了他們的是非觀念,員工在道德評判方面出現(xiàn)了寬容化的趨勢,對許多假、惡、丑的東西,不再像過去那樣“疾惡如仇”。 1.3 事物判斷客觀化目前,各企業(yè)員工的文化層次均比過去有了提高,而一些學歷不高的員工也在上職大、電大和夜大。員工隊伍的總體知識含量明顯增加的同時,認識事物、分析事物的能力顯著增強,在分析、判斷事物時能夠綜合運用自己所掌握的知識,得出自己的觀點,對事物的判斷更加客觀。1.4 政治認識現(xiàn)實化改革開放后,黨的工作重點轉移到經(jīng)濟建設上來,在如何“講政治、抓政治”上各級干部還比較模糊,少數(shù)干部和員工一提“政治”就厭煩,“政治冷淡”現(xiàn)象比較普遍,員工對政治的認
5、識更趨現(xiàn)實化。當然,這一局面在“三講”教育以后有所改觀。 2 競聘上崗普遍壓力大由于競聘上崗直接涉及到員工的切身利益,在推行的過程中員工的心態(tài)主要有以下幾種變化: 2.1 中層人員出現(xiàn)“兩憂三難”“兩憂”,即一憂本部門減員指標完不成,自己在今后的干部考核中受影響;二憂被分流后的員工找自己麻煩,甚至報復?!叭y”,即一是操作難,即讓誰下崗難,考核標準和條件雖已確定,但具體操作起來仍十分困難;二是安置難,感到下崗人員不少,如何合理分流、如何妥善安置,是一個難題;三是解釋難,讓誰下崗,思想政治工作都非常難做,甚至無從做起,就算解釋,員工也難以接受。 2.2 一般員工出現(xiàn)“兩憂四怕” “兩憂”,即一是
6、擔憂自己不能上崗,甚至整天心事重重;二是擔憂不知競聘上崗要進行到什么程度,擔憂自己總有一天會被淘汰?!八呐隆?是一怕自己工作中出現(xiàn)失誤,而不合上崗條件,工作期間心理負擔很重; 二怕暗箱操作,企業(yè)不能公平、公正、公開地操作;三怕同事在崗位競爭中采取不正當手段互相排擠、暗中使壞;四怕自己下崗了很難再上崗,生活質量嚴重下降甚至沒著落。 2.3 理性上自我困惑、精神上自我疲軟、價值上自我否定部分老同志對“工作已經(jīng)幾十年,為企業(yè)獻了青春獻子孫,而現(xiàn)在下崗首當其沖,退休不夠線,退養(yǎng)不甘心”,很想不通;一些員工感到“自己反正上不了崗,還談什么理想、目標,不如就這樣混下去,混一天算一天”,成天提不起精神,萎靡
7、不振;也有些員工知道自己的出路在于再創(chuàng)業(yè),但他們在壓力、困難面前總是否定自己的能力,“班都上不了,還能干什么?”、“我要有本事,也不會有今天這種結果了”,類似想法較為普遍。出現(xiàn)以上種種員工思想和心態(tài)上變化后,如果在改革和利益調整過程中一些矛盾沒能得到很好的解決,就容易導致員工對企業(yè)、對領導產(chǎn)生逆反心理,增加工作阻力。這就要求我們的管理工作及時適應變化、改進方法,采取新對策,解決新問題。3 采取“六到人”對策、做好競聘上崗工作中的思想工作 針對上述員工思想狀況發(fā)生的變化,我們的管理工作必須更具針對性和超前性、更細致周到、更務實求實,才能在競聘上崗工作中發(fā)揮黨的思想政治工作的作用,為改革保駕護航。
8、競聘上崗工作中,被分流的員工對全公司來說只是百分之十幾,但對員工個人而言,是百分之百的大問題。因此,思想政治工作必須做到每一個人,必須針對每個員 ,全員競聘工作中員工的思想變化及對策(2) 工的不同特點來進行:(1)宣傳引導到人。既要有面對全體員工的宣傳引導,又要有針對不同年齡、文化程度、興趣愛好、工作崗位等特點的具體宣傳引導;既要有國家大環(huán)境、大形勢的宣傳引導,又要有本企業(yè)具體環(huán)境、形勢的講解、分析;既要有正面的灌輸,又要從不同角度啟發(fā)誘導,把對形勢的宣傳,對職工正面的引導工作做到員工心坎里,得到員工的認同。(2)轉變觀念到人。我們認為,在競聘上崗中觀念轉變至關重要,它不僅是分流員工的事情,
9、而且是全體員工的事情。領導者和管理者要轉變把下崗分流當成“殺手锏”的觀念,防止把自己放在員工的對立面;技術精湛有一技之長的下崗無憂者要轉變沾沾自喜、冷眼旁觀的觀念,進一步提高自己的業(yè)務技能,主動幫助后進員工進步;存在崗位危機者要轉變自暴自棄、破罐破摔的想法,正確認識競聘上崗的意義,主動改變現(xiàn)狀,積極參與競爭。(3)解釋政策到人。我們注重把有關的政策、規(guī)定、措施宣傳講解到位,保證每一個員工都正確領會企業(yè)的文件精神,同時,大力推行廠務公開,讓員工參與從源頭政策措施的擬訂、崗位公示、考試考核到最終上崗人員的確定,給他們一個明白。(4)考核業(yè)績到人。業(yè)績考核是上崗的主要依據(jù),一定要細致、準確,我們?yōu)槊?/p>
10、名員工建立檔案,準確記錄員工的考核、測評情況,做到公正準確、有據(jù)可查,防止出現(xiàn)因考核不公而造成的問題。(5)幫促措施到人。競聘上崗的目的不是減員,通過減員提高員工素質、增加企業(yè)效益才是目的。因此,應本著幫助后進員工、使他們不落伍的宗旨,把對后進職工的幫促措施定實、定細,而不是一減了之,任其自生自滅。(6)解決困難到人。通過細致的工作,逐一摸清每一個員工在工作、生活等方面存在的困難,創(chuàng)造條件多為他們解決難題,有效地促進了競聘上崗工作的順利推行。 總結實際工作經(jīng)驗,我們認為,在競聘上崗工作中應特別注意以下三點:處理好“破”與“立”的關系。在具體實施中要做到“四破四立”:破除員工“好過難過年年過,年
11、年過得都不錯”的想法,樹立憂患意識;破除員工“雷聲大、雨點小,干打雷不下雨”的看法,樹立危機意識;破除員工“天塌下來有人頂,分流下崗沒我份”的觀點,樹立競爭意識;破除員工“做一天和尚撞一天鐘,得過且過”的念頭,樹立進取意識,為競聘上崗做好思想上的準備;運用好“引”與“推”的手段。推行競聘上崗,僅靠行政指令性硬推顯然不行。在實際工作的過程中要形成政策引導、宣傳引導、教育引導前“引”,行政手段、考核措施、處罰辦法后“推”的合力。對于部分處于對前途迷茫、困惑、一時無法決斷的員工,更要運用好“引”與“推”的手段,切不可簡單行事。管理者要舍身處地地為員工著想,良師益友般地替員工打算,使員工走出迷惘;把握
12、好“張”與“馳”的尺度。競聘上崗給員工造成的心理壓力是巨大的,重壓太久往往就會出問題。因此,要特別注意幫助員工減壓。在操作進度上,宣傳要早到位、聲勢早營造、政策早出臺,但具體實施要穩(wěn)妥有序,要耐心等待員工觀念的轉變和心理承受能力的提高;在工作方法上,要多開展一些員工喜聞樂見的文體活動,干部在與員工閑談中多提一些輕松幽默的話題等等,努力在企業(yè)內(nèi)營造一種輕松活潑的氛圍,適當分散員工 本文全員競聘工作中員工的思想變化及對策(3)- 的注意力,緩解壓力。4 正視變化,采取措施,順利實施帶給企業(yè)的可喜進步4.1 完善了企業(yè)內(nèi)部競爭機制通過營造客觀公正、民主公開的競爭環(huán)境,按照注重實績、擇優(yōu)選聘的原則,真正實現(xiàn)了崗位能上能下、職位能高能低,提高了企業(yè)管理水平。4.2 為員工提供了實現(xiàn)職場發(fā)展和自我價值的空間通過競聘上崗,一批有學歷、有才華的年青人脫穎而出,走上了重要的管理和技術崗位,更多的員工因此看到了自己職場發(fā)展的前景,提升自我價值有了努力的方向。4.3 增強了員工的危機感競聘上崗提高了員工的憂患意識,培養(yǎng)了員工的競爭意識,激發(fā)了員工的工作積極性。4.4 提高了員工隊伍的素質通過競聘上崗過程中的培訓和學習,增強了員工學習政治理論和專業(yè)知識的自覺性,提高了員工隊伍素質,在企業(yè)內(nèi)部掀起了新的學習熱潮,為企業(yè)
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