二年級上冊語文課件-12 坐井觀天 人教（部編版） (共36張PPT)

1、 寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，常帶有鮮明的勸誡性或諷刺性。其篇幅短小，語言精練，結構簡單卻極富表現(xiàn)力。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。資 料 袋寓言寓言揠苗助長揠苗助長狐假虎威狐假虎威掩耳盜鈴掩耳盜鈴亡羊補牢亡羊補牢 我們今天要學的也是一則寓言故事。從前，有一口古老的井，井里坐著一只青蛙。一天，一只小鳥飛來，落在井沿上，他們親切地交談著?？墒呛髞硭麄円驗橐粋€問題而爭論起來了。他們爭論的內容是什么呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！新課導入新課導入坐井觀天坐井觀天1212二年級上冊二年級上冊y n沿沿我 會 認我 會 認d 答答k

2、 渴渴h喝喝hu 話話nng弄弄cu錯錯j際際 n 哪哪t i抬抬沿沿答答渴渴喝喝話話弄弄錯錯際際哪哪抬抬井沿井沿說大話說大話回答回答弄錯弄錯口渴口渴 無邊無際無邊無際找水喝找水喝抬頭抬頭ynn讀 一 讀d khhu nng cujtii哪哪n n（哪里）（哪里）例：例：這這話你是從話你是從哪（哪（ ）里聽來的？里聽來的？ 這里怎么有只貓這里怎么有只貓哪（哪（ ）?。膬海膬海┒嘁糇侄嘁糇謓 n n n （ ）我會寫我會寫jng井井觀觀gu n沿沿y n答答d k渴渴喝喝h話話hu 際際jl 井沿井沿: :井口的邊緣井口的邊緣。詞語解釋詞語解釋l 回答回答: :對問題給予解釋對問題給予解釋

3、。l 大話大話: :虛夸的話。虛夸的話。l 無邊無際無邊無際: :大得看不到邊際。形容非常廣大得看不到邊際。形容非常廣闊，沒有邊際闊，沒有邊際。無邊無際一望無際坐井觀天管中窺豹問答朋友敵人遠近抬頭低頭詞語對對詞語對對碰碰 同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文妙解課文課文講了哪兩個動物之間課文講了哪兩個動物之間的故事？它們在爭論什么？的故事？它們在爭論什么？青蛙和小鳥爭論天有多大。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

4、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

5、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路讀讀課文課文，概括層次大意。，概括層次大意。第一部分（第一部分（ ）：）：_。1 1青蛙、小鳥相遇青蛙、小鳥相遇第二部分（第二部分（ ）：）：_。2-72-7爭論天有多大爭論天有多大整 體 感 知青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青 蛙 井 里青蛙和小鳥相遇。青蛙和小鳥相遇。小 鳥 井 沿青蛙和小鳥相遇，它們青蛙和小鳥相遇，它們具體說了些什么，又是具體說了些什么，又是怎么說的呢？怎

6、么說的呢？ 朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？青蛙認為天有多大？找出相關語句讀一讀。 朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。反問句，天只有井口大，不用飛那么遠。坐 井 觀 天，固 執(zhí) 己 見。 我從天上來，飛了一百多里。小鳥認為天有多大？找出相關語句讀一讀。 你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！ 朋友，你是弄錯了。再 次 指 明 青 蛙 的 確 弄 錯 了。直接說天很大。暗示天很大。 青蛙和小鳥誰說得對？為什么它們倆的說青蛙和小鳥誰說得對？為什么它們倆的說法完全不一樣？法完全不一樣？小鳥說得對。因為青蛙整天小鳥說得對。因為青蛙整天生活在井里，只看得到井口生活在井里

7、，只看得到井口那么大的天；而小鳥在天上那么大的天；而小鳥在天上自由自在地飛，見識廣，所自由自在地飛，見識廣，所以知道天無邊無際。以知道天無邊無際。坐在井里看天。比喻眼坐在井里看天。比喻眼界狹窄或學識膚淺的人。界狹窄或學識膚淺的人。坐井觀天坐井觀天青蛙和小鳥的對話，應該怎么讀呢？同學們，我們來分角色讀一讀吧！你從哪兒你從哪兒來呀？來呀？我我從天上來，從天上來，飛了一百多飛了一百多里，口渴了，里，口渴了，下來找點兒下來找點兒水喝。水喝。第第 一一 回回 合合誠懇的語氣疑問的語氣朋友，別說朋友，別說大話了！天大話了！天不過井口那不過井口那么大，還用么大，還用飛那么遠嗎？飛那么遠嗎？你弄錯了。你弄錯了

8、。天無邊無際，天無邊無際，大得很哪！大得很哪！第第 二二 回回 合合武斷、不相信的語氣感嘆的語氣朋友，我天朋友，我天天坐在井里，天坐在井里，一抬頭就能一抬頭就能看見天。我看見天。我不會弄錯的。不會弄錯的。朋友，你是弄朋友，你是弄錯了。不信，錯了。不信，你跳出井來看你跳出井來看一看吧。一看吧。第第 三三 回回 合合傲慢、固執(zhí)無奈、勸告青蛙如此固執(zhí)己見，青蛙如此固執(zhí)己見，最后小鳥給出了怎樣最后小鳥給出了怎樣的建議？的建議？請請在文中找在文中找一找相關的語句。一找相關的語句。不信，你跳出井來看一看吧。不信，你跳出井來看一看吧。 青蛙會看到天的確像小鳥說的那樣無邊無青蛙會看到天的確像小鳥說的那樣無邊無

9、際。它會說：際。它會說：“天的確是無邊無際，大得很哪！天的確是無邊無際，大得很哪！我以前還自以為是，真是不應該呀！我以前還自以為是，真是不應該呀！” 如果青蛙跳出井口會看到什么，說些什么？如果青蛙跳出井口會看到什么，說些什么？ 學學了這則寓言故事后，你懂得了一了這則寓言故事后，你懂得了一個怎個怎樣的道理？樣的道理？ 看問題，認識事物，看問題，認識事物，不能像不能像青蛙那樣自以為青蛙那樣自以為是，是，要學習小鳥，只有飛要學習小鳥，只有飛得得高，才能看高，才能看得遠得遠。思思 考考坐井觀天所見有限目光短淺青蛙坐在井里層次梳理層次梳理小鳥落在井沿上天不過井口那么大天無邊無際，大得很爭論坐井觀天這則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，要站得高，才能看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。主旨歸納主旨歸納 小青蛙在小鳥小青蛙在小鳥的建議下的建議下，終于跳出井口終于跳出井口看一看。想想看一看。想想：小青蛙它會看到什么、聽到：小青