【精華】母親節(jié)活動策劃3篇

1、【精華】母親節(jié)活動策劃3篇 而我們是那么輕易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她； 而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優(yōu)渥的生活。 勞碌的生活和不斷的挑戰(zhàn)時時鞭笞著我們的決心。 我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)覺感動的眼睛！缺少的是實現(xiàn)愛的行動！ 項目定位 “潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調(diào)的，卻無處不在。 我們將本次活動定位成一個感情溝通的平臺，因此設(shè)計的活動力求簡潔挺直，以增加參加度。即使勞碌，即使慵懶，也不會覺得它的復(fù)雜和麻煩。 swot分析 （1）優(yōu)勢(strength) l 沒有人不愛自己的母親 l 活動本身簡潔易操作，符合現(xiàn)代人挺

2、直的感情述求，增加了活動的參加度 l 無處不在的活動，增加了活動的宣揚力度 l 努力爭取了多家媒體的關(guān)注 l 本社是東校最具知名度和信任度的社團 l 活動本身可操作性高，需要資源單一，風(fēng)險低 l 校方的支持和信任 （2）劣勢(weakness) 籌備時間略顯倉促，事務(wù)繁雜，對組織嚴密性要求較高。 （3）機會點(opportunity) l 高校生是將來高消費市場的主力 l 母愛的主題與產(chǎn)品主題結(jié)合，制造價值體驗 l 公益性的活動、高頻率的曝完使品牌更易深化人心，樹立企業(yè)的知名度 （4）威逼點（threat） 對外部條件有肯定的依靠性 活動實施流程 如背景提出的兩個缺少，本次活動共分為兩個部分：

3、 發(fā)覺：生活中不是缺少感動，而是缺少發(fā)覺感動的眼睛 1. 展覽。 海大人才云集，各類高手始終苦于沒有表現(xiàn)的機會?！罢褂[”將收集編輯整理同學(xué)作品（包括攝影、繪畫、書法、征文等），主辦方將用幾個與母親節(jié)的主題將全部作品串連起來，在最多同學(xué)經(jīng)過的主干道以及圖書館底層陳設(shè)整理后的作品，使同學(xué)更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。 2. 書展 翻閱書目，你會發(fā)覺與母親有關(guān)的文學(xué)作品多如牛毛，我們真誠地邀請書店在校內(nèi)做一次以“母愛”為主題的書展，讓大師們帶領(lǐng)我們感悟母愛，進行一次書香充滿的文化洗禮。 注：或許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們?nèi)耘f對主題的堅持，仍舊對文化的堅持。故我們盼望書商供應(yīng)的是

4、正版的并且與母親節(jié)主題相關(guān)的商品。我們真誠地盼望在活動以前，贊助商能供應(yīng)一份書目，便于我們對您商品的宣揚。 回應(yīng)：對于愛不是缺少感覺，而是缺少實現(xiàn)愛的行動 1. 許愿樹。 每個人都有許多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子里，每個人都有那么的愛需要表達，每個人都有那么多的祝愿需要表達，異地求學(xué)的學(xué)子對遠方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝愿的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝愿。 2. 海報墻 自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對母親的愛或許難以說出口，那么我們就涂鴉吧，喜愛就做，恣意表達。主辦方將在校內(nèi)的墻上貼上畫有社團logo以及贊助

5、商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學(xué)自由恣意地表達對母親的愛。 3. 廣播站。 剛剛在教室又經(jīng)受了一番疲乏轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜愛的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮此時，信步在校內(nèi)，悄悄傾聽，是同學(xué)對母親的寄語，是再熟識不過的與母親有關(guān)的歌曲，或者你也應(yīng)當(dāng)對母親說點什么，也應(yīng)當(dāng)點一首母親喜愛的歌再細聽，是一個個你也經(jīng)受過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節(jié)。 4. 課堂。 “媽媽，我能為您做點什么”那么讓星巴克的專業(yè)barrister教你沖一杯精致的意式咖啡，那么讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那么讓我們狂愛音樂的同學(xué)叫你清唱一首母友愛聽的歌愛需要放在心里最

6、溫和的地方，但是，愛，也需要表達。不要等到年華逝去才發(fā)覺曾經(jīng)想做的信誓旦旦都沒有完成，那么從現(xiàn)在開頭，愛，就表達出來。 5. 給母親的一封信。 心中感動，對自己最熟識的人卻無法說出口無法說出，“媽媽我愛你”。那么就在我們預(yù)備好的信上寫上母親費盡心機為你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節(jié)就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信，用最傳統(tǒng)的方式讓母親知道，媽媽，我是那么那么愛你。 項目推廣 1. 通過海大的廣播站對本次活動進行大力宣揚. 稿子中出現(xiàn)“本次活動中獲得的大力支持”并且對贊助商正進行的并且需要我們進行宣揚的活動進行宣揚。 2. 以宣揚板,海報等活動生動的宣揚方式在校內(nèi)對活動進行宣揚。 在宣揚板

7、和海報上出現(xiàn)商家的logo 3. 以條幅形式對活動主題進行宣揚. 如商家需要可在校內(nèi)主干道上懸掛贊助單位要求的橫幅（由贊助單位供應(yīng)） 4. 以到各寢室派發(fā)宣揚單，小冊子的形式進行宣揚. 以夾帶的形式在各寢室派發(fā)贊助商供應(yīng)的傳單 在本次活動的宣揚單上出現(xiàn)贊助商的logo 5. 在校內(nèi)的bbs上發(fā)帖，做廣告 在廣告版面出現(xiàn)贊助商的logo，如版面答應(yīng)可做商家的簡介 6. 活動現(xiàn)場放置贊助商產(chǎn)品等方式宣揚 在教室內(nèi)張貼贊助商的海報 陳設(shè)贊助商的商品 7. 適時記錄比賽過程，以拍攝照片，dv等方式對贊助商供應(yīng)反饋資料 8. 在新聞統(tǒng)發(fā)稿中出現(xiàn)“本次母親節(jié)活動獲得了的大力支持 9. 在前次展臺活動中派發(fā)

8、本次活動的傳單以及贊助商供應(yīng)的傳單，訪問贊助商供應(yīng)的展板 注：以上是為答謝贊助商的慷慨而設(shè)置的常規(guī)活動，如贊助商有需要并且我們能夠接受并且供應(yīng)可對回報活動進行增加或刪減，外聯(lián)可以依據(jù)贊助商的特點設(shè)置與母親節(jié)有關(guān)的主題活動，但需在來得及籌備的時間內(nèi)盡快報備本次活動負責(zé)人。 展望 我們真誠地盼望與您一起攜手海大母親節(jié)，為您制造一次不同平常的“價值體驗”。 母親節(jié)活動策劃 篇2 一、活動主題： 媽媽您辛苦了！ 二、活動目的及意義： 母親，是世界最宏大的稱呼；母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷的時候，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德孝，演繹華廈靈

9、魂愛，撰寫國華美德傳華廈之文明，弘揚社區(qū)文化。通過系列活動，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長過程，感恩宏大母愛。讓社區(qū)居民學(xué)會感恩，學(xué)會專心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，進行“完榮母親”的評比活動，并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)完榮母親的活動。盼望通過這次活動，能夠為大家供應(yīng)一個溝通、溝通和學(xué)習(xí)的平臺，促進母子、母女之間的和諧溝通，展現(xiàn)當(dāng)代青年人主動向上精神風(fēng)貌。 三、活動時間： 5月10日上午9：00 四、面對對象： 社區(qū)全體居民 五、活動宣揚： 在社區(qū)公示宣揚欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。 六、活動方案： 方案一：在母親節(jié)當(dāng)周（即5月的其次周），社區(qū)開展關(guān)于講解并描

10、述母愛的勵志電影播放活動，社區(qū)婦代會做好相應(yīng)的宣揚工作，動員社區(qū)居民主動參加觀看。 方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責(zé)人，分別在各小組中評比出12名“完榮母親”。評比方式為推舉和無記名投票。 方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)，開展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了！”慰問活動。對轄區(qū)內(nèi)評比出的完榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進行走訪慰問。 方案四：在轄區(qū)學(xué)校九中開展感恩系列活動。組織同學(xué)開展“十個一”活動（即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳；給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個好玩的或有意義的故事捶一次背；陪媽媽散一次步。）。 方案五：動

11、員九中廣闊同學(xué)以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統(tǒng)“孝道”文化。 七、活動倡議： 1、連續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，加強婦女的思想道德建設(shè)。 2、“母親節(jié)”期間，動員同學(xué)為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢；陪媽媽出去旅游一次；幫媽媽解決一個生活中的難題等。 3、借“母親節(jié)”到來之際，開展“爭當(dāng)八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當(dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母哺育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳愛護情、鄰里互助情活動。 母親節(jié)活動策劃 篇3 問題分析: 我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)覺他們隨著年齡的增

12、長,已經(jīng)有了肯定的勞動意識.在學(xué)校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依靠家長,體會不到父母的辛苦,不能主動主動的關(guān)心家里作一些力所能及的事.因此,召開"家里的事幫著做"的主體班會,進一步培育同學(xué)勞動觀念,使同學(xué)體會父母的勞苦,學(xué)會關(guān)懷他人. 活動依據(jù): 本節(jié)活動課依據(jù)德育學(xué)校二班級第七課家里的事幫著做的訓(xùn)練目標制定設(shè)計. 活動預(yù)備: 1,課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品; 2,以"母親節(jié)"為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮; 3,收集自己在家中勞動的資料,制作成展板; 4,利息各種家務(wù)勞動技能; 活動人員: 1,本班39名同學(xué)和正副班

13、主任; 2,聘請部分同學(xué)家長; 主持人:4人 整體設(shè)計: 1,利用生活小品,調(diào)動同學(xué)參加活動的的愛好,適時組織同學(xué)開展爭論,啟創(chuàng)造理; 2,結(jié)合生活實際,部分同學(xué)匯報自身的家務(wù)勞動小技能; 3,請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出同學(xué)倡議; 活動過程: 一,對話引入,啟發(fā)活動愛好: A:*你知道"母親節(jié)"是那天嗎 B:是五月的其次個星期日呀! A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦 B:我的禮物最寶貴,是(神奇的),反問:你都送給媽媽什么禮物了 A:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌世上只有媽媽好,你聽!(放錄音) B:我們每個人都擁有一個暖和的家; 在

14、家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)懷愛惜下,我們歡樂成長! A:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展現(xiàn)父母照看孩子生活的照片和家長下班后的支配); B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正在慢慢長大. 在學(xué)校,我們要做好同學(xué),在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子; A:同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物: 1,出示A劇: (A劇仆人公說:我今日過得真歡樂!同學(xué)們,你們跟我一樣興奮嗎) 2,B劇仆人公上場,A找B說:我的好伴侶來了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇仆人公:我今日可沒時

15、間,我還有更重要的事要做呢! B劇上演 (B劇仆人公說:我今日也很歡樂,同學(xué)們,你們說對嗎) A:兩個同學(xué)都度過了歡樂的一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更歡樂,更有意義呢 同學(xué)爭論發(fā)言. 二,深化生活,技能展現(xiàn): B:我告知你一個隱秘吧,今日我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻給家人的禮物都帶來了,你們看! 勞動小技能展現(xiàn): 1,圖片展現(xiàn):在家里整理房間 2,技能展現(xiàn):洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時展現(xiàn)) B:昨天我們在父母的呵護中當(dāng)心長大,今日我們將張開小翅膀練習(xí)飛行; 從生活小事學(xué)起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛. 三,家長與孩子互動,激發(fā)情感,提出盼望: 1,演唱:小烏鴉:(放音樂) 小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽.我在暖和的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀! 全班:我們愛你! 家長