用發(fā)展的觀點看問題導(dǎo)學(xué)案

1、8.2用發(fā)展的觀點看問題【使用說明】1. 依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材第八課第二框的內(nèi)容，在課本上勾劃導(dǎo)學(xué)案涉及的重點內(nèi)容，獨立完成探究案。2. 突出落實的重點知識有： 事物發(fā)展的前進性與曲折性相統(tǒng)一原理、量變和質(zhì)變關(guān)系原理?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1識記量變和質(zhì)變的含義及其辯證關(guān)系，理解事物發(fā)展的道路和方向、發(fā)展形式。2運用事物的發(fā)展是前進性和曲折性統(tǒng)一的原理來正確看待我國社會主義在前進中出現(xiàn)的困難以及人生道路的曲折。 運用量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系來探討方法論的要求， 重視量的積累；不失時機地促進飛躍。3樹立唯物辯證法的發(fā)展觀，讓學(xué)生切實認(rèn)識到，做任何事情都需要腳踏實地，既要量力而行，循序漸進，又要不失時機地抓住機遇

2、，促進質(zhì)變，才有可能抵達(dá)成功的彼岸?！绢A(yù)習(xí)案】一 . 教材助讀 ( 具體要求： 先通讀一遍課本， 再研究預(yù)習(xí)案， 在課本上規(guī)范的勾劃并標(biāo)注以下知識 )（一）前途是光明的道路是曲折的1、 事物發(fā)展的前途是光明的（ 1）新事物的含義： 新事物是符合 _ 、具有 _ 和_的事物。（ 2） 為什么說事物發(fā)展的前途是光明的？（新事物必然要戰(zhàn)勝舊事物的原因）2、事物發(fā)展的道路是曲折的為什么說事物發(fā)展的道路是曲折的？（新事物的成長不是一帆風(fēng)順的原因）3、事物發(fā)展是前進性與曲折性相統(tǒng)一原理（或事物發(fā)展的總趨勢原理）唯物辯證法認(rèn)為，事物發(fā)展的_是前進的、上升的，事物前進的道路是_的、 _ 的，這是一切事物發(fā)展的

3、總趨勢。4、方法論要求：我們既要看到前途是_的，對未來充滿_，熱情支持和悉心保護新事物的成長；又要做好充分的_ ，不斷克服前進道路上的_，勇敢地接受_與 _，在曲折的道路上問鼎事業(yè)的輝煌。（二）做好量變的準(zhǔn)備促進事物的質(zhì)變1、量變、質(zhì)變的含義量變是指事物數(shù)量的和場所的，是一種的、_ 的變化。質(zhì)變是指事物是一種的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的的、 _ 的變化。，2、量變、質(zhì)變的辯證關(guān)系原理事物的發(fā)展總是從_開始的，_是 _的必要準(zhǔn)備，_是_ 的必然結(jié)果； _又為新的 _開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。 事物的發(fā)展就是這樣由 _到_ ，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，

4、不斷前進。3、方法論要求（ 1）我們做任何事情都要從一點一滴的小事做起，要腳踏實地、埋頭苦干，積極做好_ ，為實現(xiàn)事物的 _創(chuàng)造條件 ；2）在量變已經(jīng)達(dá)到一定程度，只有改變事物原有的性質(zhì)才能向前發(fā)展時，要果斷地抓住 _ ，促成 _，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展 。( 三) 原理總結(jié)1. 事物發(fā)展是前進性與曲折性相統(tǒng)一原理（或事物發(fā)展的總趨勢原理）【重點掌握】【原理內(nèi)容】 事物發(fā)展的方向是前進的、上升的，事物前進的道路是曲折的、迂回的。任何事物的發(fā)展都是前進性與曲折性的統(tǒng)一。【方法論】我們既要看到前途是光明的，對未來充滿信心，積極鼓勵、熱情支持和悉心保護新事物的成長； 又要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前

5、進道路上的各種困難，勇敢地接受挫折與考驗，在曲折的道路上問鼎事業(yè)的輝煌。【反對】 既要反對順利時盲目樂觀，看不到事物發(fā)展的長期性和復(fù)雜性；又要反對遇到困難時又悲觀失望，一蹶不振。2. 事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一（發(fā)展的狀態(tài)）【重點掌握】【原理內(nèi)容】 事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進。【方法論】積極做好量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。（依據(jù)：事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。）要果斷地抓住時機，促成

6、質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。（依據(jù)：事物的發(fā)展最終是要通過質(zhì)變實現(xiàn)的，沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展。）【反對】 忽視量的積累，急于求成，盲目亂干；反對忽視質(zhì)的飛躍，條件具備時優(yōu)柔寡斷，畏縮不前。二、 判斷自測（具體要求：獨立思考、寫出理由）1、任何事物的發(fā)展都是一帆風(fēng)順的。 （）2、事物發(fā)展的總趨勢是曲折的。（）3、量變必然引起質(zhì)變, 質(zhì)變是量變的總和。 （）4、沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展, 質(zhì)變就是發(fā)展。 （）三、知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建體系，把握聯(lián)系【探究案】一. 質(zhì)疑探究（總體要求：把握設(shè)問方向，梳理探究思路，科學(xué)運用原理，規(guī)范作答）探究一：我國明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍在寫本草綱目 這部醫(yī)學(xué)巨著的過程中，親自采藥，親自試

7、驗， 為了了解曼陀羅這種植物的屬性和功能，他吞服了大量的曼陀羅，直到精神恍惚，失去知覺，終于認(rèn)識到這種植物具有入藥麻醉的作用。經(jīng)過27 年的磨難，李時珍終于寫成醫(yī)學(xué)巨著本草綱目 。上述材料是如何體現(xiàn)事物的發(fā)展是前進性和曲折性相統(tǒng)一原理的？對我們有什么啟示？探究二：百喻經(jīng)中講了一個寓言：有一個人餓了，狼吞虎咽地吃了一個餅，覺得沒飽，又吃了一個，一連吃了六個，還是沒飽，于是拿起第七個餅吃，吃到一半，飽了。這個人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聰明地說：“我今天吃飽了是因為吃了這半個餅，前面吃的六個都是白白浪費。如果早知道是這樣，我應(yīng)該只吃這半個餅就行了。 ” 1、寓言中這個人真傻，傻在哪兒了

8、？結(jié)合寓言故事，談一談什么是量變，什么是質(zhì)變？2、結(jié)合量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理談一談這個人錯在哪兒了。3、量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理對我們想問題辦事情有什么指導(dǎo)意義？【檢測案】1. 猶太人有句名言： 沒有賣不出去的豆子。 賣豆子的農(nóng)民如果沒賣出豆子， 可以加水讓它發(fā)芽，幾天后就可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，干脆讓它長大些賣豆苗；如果豆苗賣不動，可以移植到花盆賣盆景；如果盆景賣不動，那就把它移植到泥土里， 幾個月后，它就會結(jié)出許多豆子。材料給我們的啟示是（）A. 遭遇人生挫折是偶然的B.要正視前進道路的曲折性C.把握人生機遇是必然的D.要正視社會環(huán)境的復(fù)雜性2. 國有企業(yè)改革通過多次試驗、反復(fù)比較，經(jīng)

9、歷放權(quán)讓利、承包制和股份制改造等階段，增強了國有經(jīng)濟的控制力，鞏固了公有制經(jīng)濟的主體地位。材料蘊含的哲理有（）事物的發(fā)展要經(jīng)歷量的積累過程事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一對社會關(guān)系的變革是最基本的實踐活動處理社會關(guān)系的實踐要從根本上改變舊的生產(chǎn)關(guān)系A(chǔ). B. C. D.3荀子認(rèn)為： “始則終，終則始，若環(huán)之無端也。”這一觀點（）A否定了事物的運動、變化B否定了事物發(fā)展的前進性C否定了事物與運動不可分D否定了物質(zhì)運動的普遍性4鄭板橋有詩云：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 明年再有新生者， 十丈龍孫繞鳳池。 ”其中的寓意是（）新事物具有強大的生命力發(fā)展是一帆風(fēng)順的舊事物不符合事物發(fā)展規(guī)律新事物

10、吸收了舊事物中的合理的、積極的因素ABCD往一匹健壯的駿馬身上放一根稻草，馬毫無反應(yīng)； 再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺；又添加一根 一直往馬身上加稻草，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地。這在社會研究學(xué)里，稱為“稻草原理”。據(jù)此回答56 題。5“稻草原理”體現(xiàn)的哲理是()A物質(zhì)決定意識 B C外因有時決定事物的變化發(fā)展事物是變化發(fā)展的D事物的量變達(dá)到一定程度時，必然會引起質(zhì)變6有時，做事情沒有機遇是不行的，但是有的人在機遇面前卻瞻前顧后、畏縮不前，最終貽誤時機，前功盡棄。這種做法的錯誤在于不懂得（）A促進事物的發(fā)展離不開人的主觀能動性B事物的發(fā)展最終是要通過質(zhì)變實現(xiàn)的C任何事物的發(fā)展都受人的主觀能動性的影響D事物的量變達(dá)到一定的程度必然會引起質(zhì)變7航空界有個關(guān)于飛行安全的“海恩法則” ：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29 次輕微事故和 300 起未遂先兆及1000 起事故隱患。 “海恩法則”啟示我們（）A.