最新教研員工作總結(jié)-范文精品

1、.教研員工作總結(jié)主要工作量表：下基層校 38次 聽課 58節(jié) 送教下鄉(xiāng) 2次 市教研會 1次 片會 2次 課題教研 6次 出單元題 6套 出考試題 4套 撰寫論文 2篇 業(yè)務學習 12天 出外研修 5天 校內(nèi)培訓 4天 光陰荏苒，歲月如流。在學校的高度重視和正確指導下，在同事的配合協(xié)作下，本人虛心學習，埋頭工作，履行職責，圓滿完成了學校交給的各項工作任務和工作目的。下面將這段時間的工作情況匯報如下： 一、強化學習，促進教育理念不斷更新 1. 認真學習?根底教育課程改革綱要?和學科教學新理念、新要求，認真落實上級關于根底教育課程改革工作會議精神。認真學習學科相關資料，進步理論程度。撰寫理論筆記5

2、000余字。 2.加強研修培訓學習。認真對待學校安排各種研修培訓學習活動，在省送培下鄉(xiāng)、長春研修學習、教育教學培訓活動中認真做好筆記、寫好反思體會。撰寫研修培訓筆記8000余字。 3. 經(jīng)常向指導、老教研員請教學習，虛心聽評課，上心記導課，用心體會記錄反思，不斷進步自身的業(yè)務素質(zhì)。撰寫的學習隨筆6000余字，為順利完成各項教研工作奠定了良好的理論根底。 二、認真組織，開展了“如何進步課堂教學時效性教研活動 1、召開“源于生活，回歸生活學科研討會。針對師校提出如何進步教學時效性的詳細要求，結(jié)合學科詳細特點于4月10日在市第五小學召開全市教學研討會。為老師積極參與教研、互相學習提供了平臺和資源，在

3、互動研討中體會進步課堂教學時效性詳細思路, 初步解決了部分老師在教學中的困惑，受到與會指導和老師的好評。為學科教育教學質(zhì)量和教研程度的進步起到了積極推動作用。 2、指導學科校本教研研討會。為了集合優(yōu)秀老師資源，整體進步師資程度。3月30日在五間房鎮(zhèn)舉行“搭平臺，促理論，暢思路，展才藝觀摩教學校本教研研討會。通過評課研討，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的教學方法，對教學中的缺乏提出改進的方法，并反響給各村小的指導和老師。到達共同進步課堂教學時效性的目的。 3、組織“片教研會與送教下鄉(xiāng)相結(jié)合的教研活動。為加強互相間交流與討論，推進品社學科的教學生活化進程，發(fā)揮校本教研對課堂有效性的積極作用，于5月20日、6月2日分

4、別在黑城子中心校、大板中心校召開送教片會教研活動。課后各校教研員以研討課為例做了培訓式點評，同時對課堂上如何進展小組合作學習、老師教學中如何增強教學實效性、教學貼近生活進展研討。送教下鄉(xiāng)的課起到了拋磚引玉、指導新手的作用。 三、集思廣益，以課題研究來引領校本教研的開展 教研員開展聽課、評課教研活動是一項經(jīng)常性的工作形式。但圍繞課題的研究內(nèi)容，進展聽課、評課教研活動，那么有著更深的意義。為此申請省級課題?生活化在課堂教學中的應用研究?。并由黑城子中心校、臺吉營中心校、下府等學校進展施行。各校建立一個“課題檔案袋。檔案袋內(nèi)有：課題方案；課題相關背景學習材；課題研究過程的體會及論文；課題研究過程的典

5、型案例；課題研究獲得的成效憑證；課題活動大事記；課題的階段總結(jié)報告等。圍繞課題課開展的聽課、評課教研活動，以課題研究來引領校本教研的開展。收到良好的效果。 四、認真負責，耐心細致地做好本職工作 1、本學期共下基層學校38次，涉及學校達25所，聽課58節(jié)，開市研討會1次，片會2次，送教下鄉(xiāng)2次，課題研究6次.樹立為基層效勞，為老師效勞的思想，將教研工作的重點下移到學校，通過深化學校、深化課堂、深化教研組，為學校和老師提供了大量的信息支持和理論支持。 2、本學期共出外學習5天長春集中研修，在校集中研修2次4天。共聽15位專家的講座，專家的報告深化淺出、詼諧幽默的語言不時引起陣陣掌聲，確實受益不小。在校自修學習12次。撰寫論文2篇，學習體會4次，寫反思假設干。學習態(tài)度端正，肯學就能悟出點滋味來。 3、本學期共出單元檢測題6套，期中、期末各2套，寫試卷分析1次。能緊圍單元目的出題，貼近教材，貼近生活。重視根底知識占80%，做到由淺入深，靈敏多樣，準確無誤，優(yōu)化題型。 4、教研員的工作是一個良心活，工作量的伸縮性很大。因此我自己給自己施壓，每一天的工作都要認真負責、精心研究。無論是包校、考試監(jiān)察，還是分卷監(jiān)考都都一絲不茍，用心去完成學校布置的各項任務。 回憶這一學期工作，雖然做了一些工作，獲得了點滴成績，但離學