少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)20xx

1、Word 文檔僅供參考少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)20xx第 1 篇：少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)20xx小學(xué)（7）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。這學(xué)期自開學(xué)以來， 本中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員及聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動。通過活動， 隊(duì)員們的能力得到了充分提高；通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。做好學(xué)生的思想工作，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充滿了信心。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一 .充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的安排下我們定出了值日

2、班長的細(xì)則,中隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)安排表， 另外要求班隊(duì)干細(xì)分工，緊密配合。通過對班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。二 .開展豐富多采的活動。活動是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動外，還開展了大量的中隊(duì)活動。1、結(jié)合學(xué)校工作，節(jié)日文化，個(gè)月教育主題，充分調(diào)動中隊(duì)干部及每一位隊(duì)員的積極主動性，開展好間周一次的少先隊(duì)活動課。2、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范和隊(duì)章 ，用規(guī)范和隊(duì)章來約束少先隊(duì)員，培

3、養(yǎng)他們老實(shí)未來勇敢爽朗團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)知法守法的自覺性。三、家校溝通架橋梁家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生出現(xiàn)咨詢題，緣故是多種多樣的，要想把學(xué)生教育好， 就必須做好與家長溝通的工作。 學(xué)生只要出現(xiàn)一些嚴(yán)峻的咨詢題， 不行的思想苗頭， 我們就通過多種方式及時(shí)與家長溝通， 我們多次與一些學(xué)生家長進(jìn)行電訪、 來訪、家訪。通過本期工作，我們（ 7 ）中隊(duì)在各項(xiàng)工作中均取得了好成績，全體隊(duì)員們都得到了不同程度的鍛煉。然而，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。第 2 篇：少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)20xx這學(xué)期我擔(dān)任班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，一年的師生相處，讓我們彼此非常熟悉

4、非常了解。我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起， 我從學(xué)生那兒得到了無窮的樂趣和力量， 因此我一走進(jìn)班級， 心情就會豁然活潑。Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊(duì)安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風(fēng)箏競賽，機(jī)器人制作競賽， 做個(gè)有責(zé)任心的人能手競賽， 勞動小能手競賽等。 下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。一、穩(wěn)步開展少先隊(duì)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性思維與協(xié)作意識少先隊(duì)的活動，是少先隊(duì)的生命。沒有活動，少先隊(duì)就會形同虛設(shè)。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員， 我感受到，小孩們喜愛少先隊(duì)活動，情愿

5、在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊(duì)員，親近、 了解隊(duì)員，盡量變包辦代替為引導(dǎo)放手努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的制造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報(bào)出版活動中，通過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩個(gè)讀書出版社， 輪流出黑板報(bào)。 在相互交流故事的過程中，小孩們不斷汲取他人的長處、取長補(bǔ)短， 改善了班級的班風(fēng)，增強(qiáng)了班級的凝聚力。從開始他們給我當(dāng)聽眾，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)聽眾， 真正做到了我想要的學(xué)生為主，教師為輔。同時(shí)兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。 我也鼓舞更多的隊(duì)員都參與讀書出版報(bào)的活動，我想以后我們能夠組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào)。 培養(yǎng)小孩們的參與意識， 提高學(xué)生的各方面能力，

6、這是我的目標(biāo)與追求。二、在少先隊(duì)活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強(qiáng)班級凝聚力這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動。 安全重于泰山你能夠看到很多的隊(duì)員們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，向其他同學(xué)宣傳安全知識。他們變得更明白事了，在樓道里的走路更加有秩序了、放學(xué)過馬路時(shí)也明白注意安全， 不到老師不讓去的危險(xiǎn)地點(diǎn)玩耍， 學(xué)生整體的安全意識有所提高。爭當(dāng)四個(gè)好青年貫穿于整個(gè)學(xué)期，同學(xué)們牢記班主任和輔導(dǎo)員老師的話，更加嚴(yán)格的要求自己，把四個(gè)爭當(dāng)作為自己的目標(biāo)。隊(duì)唱歌得更加嘹亮了，舞跳得更有節(jié)奏， 樂感也強(qiáng)了。為了鼓舞他們， 我還給他們拍了視頻，留作紀(jì)念。在做個(gè)有責(zé)任心的人主題中隊(duì)會上，大伙兒暢所欲言， 都把焦點(diǎn)集中到班級，他們

7、想著自己要為集體，為班級做些什么呢？如何能讓教室更清潔更舒適， 如何讓集體更團(tuán)結(jié)更友愛？我想他們能夠從活動中去考慮，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時(shí)時(shí)刻刻有集體。想讓班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看。他們做任何事請都會考慮會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的明白事而欣慰。三、適當(dāng)放手，在中隊(duì)活動中培養(yǎng)學(xué)生自我治理意識我從來不要求學(xué)生必須做什么， 必須如何樣做， 而是讓他們明白事理， 感受應(yīng)該如何樣去做。我鼓舞學(xué)生要有自己的思想， 靈活變換，要學(xué)會處理課堂上下， 同學(xué)之間發(fā)生的情況。不要動不動就向老師告狀，要學(xué)會分析，處理情況。班級里除了班長，中隊(duì)長，小

8、隊(duì)長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書治理員， 多媒體設(shè)備治理員， 飲水機(jī)治理員， 窗簾小隊(duì)， 墻壁小隊(duì)， 門窗小隊(duì)， 抬飯小隊(duì)，中餐小隊(duì)，發(fā)飯小隊(duì)長，黑板報(bào)小隊(duì)長，苗圃小隊(duì)長，衛(wèi)生小隊(duì)長等等。我盡量做到每人都有職位，每人差不多上小干部，每個(gè)人都有治理的權(quán)利，也有被治理的義務(wù)。他們之間形成Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考一條鏈，彼此約束，彼此治理。四、放低身價(jià)做學(xué)生，融入其中，學(xué)會傾聽，給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會。我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是能夠原諒的，因?yàn)槿藷o完人，況且他們僅僅是個(gè)小孩。我經(jīng)常和學(xué)生談天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí)，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批判。 而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的辦法，看他的動身點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導(dǎo)，讓他自己講出懲處的方法， 并保證不犯同樣的錯誤。 我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲， 融入其中，分享彼此的歡樂。在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)職員作中，我不