中心學(xué)校美麗校園創(chuàng)建活動實施方案

1、精品文檔中心學(xué)校美麗校園創(chuàng)建活動實施方案中心學(xué)校美麗校園創(chuàng)建活動實施方案提要：校園凈化、 文化專項行動。開展凈化、文化校園活動，重點要布置好學(xué) 校的窗廊文化、宣傳窗、黑板報及教室和教師辦公室容貌 資料來自中心學(xué)校美麗校園創(chuàng)建活動實施方案為落實縣教體局關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的實施意見（*縣教體發(fā)20*7號）文件精神，營造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、 和諧文明、充滿生機的校園形象，我校提生了 “建設(shè)美麗創(chuàng) 新校園、安全文明校園、和諧發(fā)展校園”的總體工作目標(biāo)， 決定開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“建最美上饒市，做最 美上饒人”戰(zhàn)略目標(biāo)，以提升學(xué)校發(fā)展品位、促

2、進(jìn)學(xué)生快樂 成長、構(gòu)建師生幸福家園為主旨，全力推進(jìn)我校校園環(huán)境綜 合整治，努力打造一個生態(tài)校園、文明校園和美麗校園，以 促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項事業(yè)的健康發(fā)展。二、總體目標(biāo)圍繞“建最美上饒市，做最美上饒人”的建設(shè)要求，從 校園的綠化、凈化、文化三方面強化美麗校園建設(shè)。通過創(chuàng) 建活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一 個責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使全鄉(xiāng)小學(xué)建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān) 系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧 發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍， 促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、 協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過創(chuàng)建活動，力爭全鄉(xiāng)小

3、學(xué)達(dá)到“美 麗校園”創(chuàng)建要求，努力成為校園綠化、 凈化、文化示范校。三、實施措施1 .成立“美麗校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：z （全面負(fù)責(zé)美麗校園創(chuàng)建工作）副組長：zz （負(fù)責(zé)校園凈化、文化工作）z （協(xié)助校長創(chuàng)建美麗校園工作）z （協(xié)助校長創(chuàng)建美麗校園工作）成員：z領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由*同志兼任，加強對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。2 .加強宣傳，提高認(rèn)識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、倡議書、專題學(xué)習(xí)會等 形式，提高全校師生對建設(shè) “美麗校園”目的、意義的認(rèn)識, 樹立校園“三化”建設(shè)教育意識。3 .征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛 征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)

4、學(xué)校工作各個方面存在的不美 麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活 動的針對性和實效性。4 .明確責(zé)任，加強督查。通過明確各部門（各完?。┰诮ㄔO(shè)活動中所承擔(dān)的職責(zé) 和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。5 .完善制度，加強保障。學(xué)校將繼續(xù)完善在建工程維護(hù)、綠化管理、物資采購、 師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度， 為建設(shè)活動提供強有力的制度保障。6 .及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動小組工作會議，對創(chuàng) 建活動進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安 排，并積極開展“美麗之星”系列評比活動。評選表彰一批“最美教師”、“最美學(xué)生”、

5、“最美辦公室” “最美教室”、“最 美寢室”、“最美餐桌”等，宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)生的典型 事例和事跡，探索建立活動長效機制。四、實施步驟美麗校園的創(chuàng)建活動開展分三年完成，具體分為三個階段：（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段（20*年4月初）。制定方案，成立組織，進(jìn)行動員，組織全體教職工學(xué)習(xí)， 統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣 傳欄營造建設(shè)活動氣氛。各職能處室制定由詳細(xì)的校園綠 化、凈化、文化實施方案。（二）第二階段：具體實施階段（20*年4月一2017年 12 月）。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各完小、各處室、 各班級工作開展情況進(jìn)行督查。重點抓好幾個時間節(jié)點，努 力完善基

6、礎(chǔ)設(shè)施，持續(xù)推進(jìn)綠化、凈化、文化專項工作，形 成校園環(huán)境優(yōu)化、文化品位提升、學(xué)校管理有序、師生素質(zhì) 提高的良好局面。具體開展好以下五項行動：1 .校園環(huán)境衛(wèi)生大清掃行動：全面開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大 掃除活動，重點要清除校園衛(wèi)生死角， 使校園真正清潔衛(wèi)生， 清爽怡人。2 .校園凈化、文化專項行動。開展凈化、文化校園活動， 重點要布置好學(xué)校的窗廊文化、宣傳窗、黑板報及教室和教 師辦公室容貌，開展“最美教室”、“最美辦公室”評比活動， 營造溫馨、清新、怡心氛圍。3 .校園綠化大行動。抓住 3月12日植樹節(jié)這個時間節(jié) 點，根據(jù)學(xué)校實際，發(fā)動全體師生開展相應(yīng)的植樹活動；力 爭使校園綠化率達(dá)到 30%4 .衛(wèi)

7、生習(xí)慣養(yǎng)成教育行動。通過主題班（隊）會、周一 國旗下的講話、校園廣播及“小手拉大手”活動，對學(xué)生進(jìn) 行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專題教育，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，使 學(xué)生牢固樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的意識，切實 做好日常衛(wèi)生保潔工作。5 、全鄉(xiāng)小學(xué)的校園綠化、凈化、美化分 3年完成，具 體為：20* 年：中心小學(xué)、x小學(xué)。2014 年：x小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)。2017 年：x小學(xué)、x教學(xué)點。（三）第三階段：鞏固提升階段。（每學(xué)年）1 .根據(jù)工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，中心學(xué)校美麗校園創(chuàng)建活動實施方案提要：校園凈 化、文化專項行動。開展凈化、文化校園活動，重點要布置 好學(xué)校的窗廊文化、宣傳窗、黑板報及教

8、室和教師辦公室容 貌資料來自并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施, 對各完小工作進(jìn)行督查。2 .表彰獎勵。學(xué)校對創(chuàng)建活動的相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資 料、圖片資料、活動照片等送交創(chuàng)建活動辦公室，開展表彰 獎勵活動。逐步建立創(chuàng)建“美麗校園”活動長效機制。五、工作重點1 .加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造美麗的人際環(huán)境。教師隊伍建設(shè)是創(chuàng)建美麗校園的主要因素，廣大教師牢 固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強主 人翁意識，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提 倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高 心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考, 營造平等友愛、

9、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有 利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。2 .加強教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系 是提高教育質(zhì)量的前提。 結(jié)合課堂教學(xué)改革，不斷更新觀念, 改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué) 過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計美麗和諧高 效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)， 創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué) 風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3 .加強校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。以“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”為理念，打造“文化校園” 對學(xué)生的身心成長負(fù)責(zé)，對教師的事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對社

10、會的 文明進(jìn)步負(fù)責(zé)，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而 實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同美麗發(fā)展，達(dá)到處處是文化，人人講文明的目標(biāo)4 .加強各項制度建設(shè)，營造美麗的制度環(huán)境。行之有效的制度一定要得到切實嚴(yán)格的執(zhí)行，并輔之以 保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制 度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺 乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主 體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、 知法、用法，正確運用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。5 .加強安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實校園 安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位 進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學(xué) 生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事 件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心 理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點年 級、重點人群，針對學(xué)生生理、心理特點，加強心理疏導(dǎo)， 讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)?？茖W(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境綠化、凈化、文化。最大限度 美麗校園，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；完善