人教版物理九年級上冊 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步檢測無答案_第1頁
人教版物理九年級上冊 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步檢測無答案_第2頁
人教版物理九年級上冊 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步檢測無答案_第3頁
人教版物理九年級上冊 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步檢測無答案_第4頁
人教版物理九年級上冊 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步檢測無答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、選擇題1.節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡,如果電源插頭處電流為200mA,那么通過每只小燈泡的電流為(    ) A. 10mA                                 B

2、. 180mA                                 C. 200mA             

3、;                    D. 4A2.在研究串聯(lián)電路中電流的特點時,連接如圖所示電路,實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.17A和0.16A,造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是()A. 電流先達到電流表甲,經(jīng)過燈L2時被消耗了一些,到達電流表乙時會少一些B. 燈L2的電阻比燈L1的電阻大一些C. 電流表的緣故D. 導線有電阻3.如圖

4、所示電路,電源電壓保持不變,只閉合開關S時,電流表的示數(shù)為0.2 A,若再閉合開關S1 , 發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.5 A,此時通過L1的電流為I1 , 通過L2的電流為I2 , 則(    )A.I1I225B.I1I235C.I10.3 AD.I20.5 A4.小明在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了下列選項中的某個電路,已知R1=R2<R3 , 電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A、0.52A . 則由此推斷所用電路應是:(   ) A.       B.&#

5、160;          C.       D. 5.把標有“6V  6W”的小燈泡L1和標有“6V  3W”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6V的電路中(不考慮燈絲電阻的變化),下列說法正確的是() A. 因為通過它們的電流相等,所以燈L1和L2一樣亮B. 因為燈L1額定功率比較大,所以燈L1比較亮C. 因為燈L1電阻較小,實際功率較大,所以燈L1較亮D.

6、0;因為燈L2電阻較大,實際功率較大,所以燈L2較亮6.節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20個小燈泡如果電源插頭處電流為200mA,那么每個小燈泡中的電流是(   ) A. 小于200mA                      B. 等于200mA        

7、0;             C. 大于200mA                      D. 無法確定7. 小黃的家門口裝有開關S1 , 床頭裝有開關S2 , 這兩個開關都能單獨控制房間的吊燈,如圖中的電路圖能符合這一要求的

8、是() A.               B.               C.               D. 8.關于如圖所示的電路,

9、下列說法中正確的是()A. 斷開電鍵S,通過L2的電流比通過L1的電流大B. 斷開電鍵S,通過L1的電流與通過L2的電流一樣大C. 閉合電鍵S,燈L1、L2都會發(fā)光D. 閉合電鍵S,燈L1不會發(fā)光9.有三只電流表在電路中的情況如圖所示,如果A1、A2、A3的讀數(shù)分別為I1、I2、I3 , L1、L2、L3是完全相同的燈泡,則三者的電流關系是() A. I1=I2              

10、0;               B. I1=I3                              C. I1=2I2&

11、#160;                             D. I1=I2=I310.如圖所示,連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、l2、l3 , 且11>12>13 , 則此電路中允許通過的最大電流是(   )A. I1

12、                                       B. I2         &#

13、160;                             C. I3                  

14、0;                    D. I1+l2+l311.如圖甲所示的電路中,閉合開關,兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為(   )A. 1.5A 0.3A           &#

15、160;             B. 1.2A 0.3A                         C. 0.3A 0.3A     

16、0;                   D. 1.2A 1.2A12.如圖所示,閉合開關S,L2與L3的電流之比為21,則通過L1與L2的電流之比、L1與L3的電流之比分別為(    )A. 32,31            &

17、#160;         B. 31,32                      C. 21,11              

18、;        D. 11,21二、填空題 13.如圖所示是一種LED手電筒,它用兩節(jié)干電池做電源,由5個LED并聯(lián)組成,每只LED的額定電流為15mA,則這種LED手電筒正常工作時的總電流為_ mA14.如圖所示的電路中,當開關閉合后,電流表A2的示數(shù)為 0.45 A,則電流表A1的示數(shù)是_A.15.小明家中裝有一臺電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈,正常工作時的電流分別為200mA、1A和250mA。如果電路中的電流不允許超過3A,他家最多還能再裝300mA的照明燈_盞。 16.在圖中,當開關閉合時,測

19、得通過A點和B點的電流都是0.4A,則甲圖中通過C點處的電流是_ A;乙圖中通過C點的電流是_A 17.如圖所示,電流表A1的示數(shù)為0.9A,電流表A2的示數(shù)為1.6A,則L1中的電流是_ A,L2中的電流是_ A 18.某同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按圖連接好電路,閉合電鍵S后,兩燈均不發(fā)光為了檢測電路故障,他做了以下操作:將電壓表分別連接到電路中ab和ac兩點之間,觀察到電壓表有明顯示數(shù),將電壓表連接到bc兩點,觀察到電壓表無示數(shù),如果故障只發(fā)生在小燈上據(jù)此判斷,小燈L1 _(選填“一定”或“可能”)斷路,小燈L2 _(選填“一定”

20、或“可能”)短路 19.在“探究串聯(lián)電路電流特點”時,小明設計的實驗如圖所示,為了使結果具有普遍性,他應該選擇兩個規(guī)格 _(填“相同”或“不相同”)的小燈泡,把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,小明在連接電路時剛把最后一根導線接到電源時,兩燈就亮了,他在實驗操作中的不當之處是,排除故障后,小明分別把圖 _A、B、C各點斷開,把 _表接入,測量通過的電流 20.小翔在做“用電流表測電流”的實驗中,所用電路如圖甲所示,按電路圖正確連接電路并接通開關S后,電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙,那么通過R1和R2的電流分別是_ A和_ A 三、實驗

21、探究題 21.小強利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律” (1)連接實驗電路的過程中開關應_ (2)小強連接了如乙圖所示的實驗電路,此時電流表測量的是_(選填“A”“B”或“C”)處的電流,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_ A (3)小強為了測量B處的電流,將乙圖中導線1的右端從b處取下,連接在a處,你認為他這樣_(選填“能”或“不能”)順利測出B處的電流,為什么?_ (4)按照正確的方法實驗結束后,小強記錄A、B、C各點的電流值如表所示,得出了結論:并聯(lián)電路各支路電流相等;干路中的電流等于各支路中的電流之和 A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A0.30.

22、30.6請你對上述結論進行評價,寫出兩點評價意見:第一點:_;第二點:_ 22.某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖甲所示。  (1)其連接的電路如圖乙所示。這個電路中有一根導線接錯了,請在這根導線上打“×”,表示這根導線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置_。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:  通過對右邊數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是:_; (2)測量三次的目的是:_,在本實驗中是采用了_的方法改變電流的大小從而進行三次實驗; 23.在“探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中 (1)小軍同學按圖的電路連接好后,把電流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論