
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文檔簡(jiǎn)介
1、.15年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末寒假作業(yè)寒假是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長(zhǎng)的夏季假期。一般在7月-8月左右。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)提供了一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末寒假作業(yè),希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。一.填空:80761.按數(shù)的順序在空格里填數(shù):59632.讀一讀,并寫(xiě)出以下各數(shù):三十四 九十 十八 四十九 一百 八十二3.在里填上或=。3258 5280 7253 46183535 4446 8449 6560+590+595 86+1864.2個(gè)十和6個(gè)一組成 ,5.75這個(gè)數(shù)的十位上是 ,表示 個(gè) ;個(gè)位上是 ,表示 個(gè) 。6.筆算減法時(shí),先把 數(shù)位對(duì)齊,從 位減起,個(gè)位不夠減,從 位退 在個(gè)位上加
2、再減。7.讀數(shù)和寫(xiě)數(shù),都從 位減起。8、20里面有個(gè)十。15里面有個(gè)十和個(gè)1。9、從左往右看,14在16的邊。這兩個(gè)數(shù)都接近。10、按規(guī)律填數(shù)。112 17。9 5。2比11大,比16小的數(shù)有 。二.計(jì)算:1.直接寫(xiě)出得數(shù):14-5= 16-9= 8+9= 4+9= 3+6=11-2= 4+23=12-8= 5+7=13-5=12-3= 9+7= 11-6= 15-7= 5+70=9+9= 11-8=50+50= 12-0= 6+4=2.用豎式計(jì)算:14+52= 79-26= 46+35= 70-38=三、看圖計(jì)算文字題:1.減數(shù)是50,被減數(shù)是80,差是多少?2.兩個(gè)加數(shù)都是35,和是多少?
3、四、應(yīng)用題:2.小明看一本故事書(shū),看了25頁(yè),還剩10頁(yè),這本故事書(shū)有多少頁(yè)?3.一班和二班一共做了60件玩具,二班做了27件,一班做了多少件玩具?這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?4.商店賣(mài)了38個(gè)西瓜,還剩27個(gè),商店原來(lái)有多少個(gè)西瓜?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少
4、的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng),在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。5.小平拍皮球,第一次拍36下,第二次拍10下,兩次共拍多少下?6.小麗有15本連環(huán)畫(huà),送給小華6本,還剩幾本?要練說(shuō),得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提,聽(tīng)得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中,注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能,課堂上,我特別重視老師的語(yǔ)言,我對(duì)幼兒說(shuō)話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽(tīng),用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記,邊聽(tīng)邊想,邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能,如聽(tīng)詞對(duì)詞,聽(tīng)詞句說(shuō)意思,聽(tīng)句子辯正誤,聽(tīng)故事講述故事,聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底,聽(tīng)智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽(tīng)兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽(tīng)的才能,強(qiáng)化了記憶,又開(kāi)展
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