六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題小升初語(yǔ)文專項(xiàng)集訓(xùn)拼音漢字練習(xí)∣通用版

1、.強(qiáng)化訓(xùn)練 拼音、漢字一、給以下加點(diǎn)字注音。 分泌 畸形 祈禱 留言簿 鐫刻 鬢角 針灸 契機(jī) 箴言 狡黠 拗口 剝皮 蓓蕾 迸發(fā) 包庇 摒棄 嘈雜 參差 剎那 哈達(dá) 勾當(dāng) 嫉妒 毗鄰 綺麗 瞥見 訂正 倔強(qiáng) 澄清 卑鄙 凄愴 懲罰 星宿 露骨 伺機(jī) 咳嗽 挫折 軀殼 傾聽 攫取 頻率 窈窕 縹緲 負(fù)載 貯藏 售罄 精髓 沼澤 凌駕 縈繞 諂媚 緘默 不諳水性 相形見絀 風(fēng)馳電掣 書聲瑯瑯 果實(shí)累累 捫心自問 一曝十寒 潛移默化 翹首相望 提綱挈領(lǐng) 潸然淚下 鬼鬼祟祟 如火如荼 為虎作倀 垂涎三尺 杳無(wú)音信 自怨自艾 叱咤風(fēng)云 卓爾不群 面面相覷 退避三舍 2、 根據(jù)拼音寫漢字。 寒xun 脈

2、b 游y zhng 腸diob 狡xi zhn災(zāi) 天qing rng雜 m 捐 廣mo 貧j 買d 還株 東施效pn zhn 露頭角xi 出名 邇 目不 接 白璧微 zh 手可熱 兩軍對(duì) 孤注一 閑情逸 三、查字典填空。1、“疾字用音序查字法，先查聲母 ;用部首查字法，部首是 ，除部首外有 畫?！凹沧衷谧值渲械囊馑际牵翰?，身體不舒適;恨;快，迅速;疼痛?！凹柴Y的“疾意思是 2、“鼎盛的“鼎，用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)在 畫中查;用部首查字法應(yīng)查 部。 3、“寢不安席的“寢字用音序查字法應(yīng)先查字母 ，再查音節(jié) ； 用部首查字法應(yīng)先查 部，第六筆的筆畫名稱是 ，根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ) “寢字的意思，寫出一個(gè)也含有“

3、寢字該意思的成語(yǔ)： 。4、“置之不理的“置字，第9筆筆畫的名稱是 ;用部首查字法應(yīng)該先查 部，再查 畫;用音序查字法應(yīng)該先查大寫字母 ，后查音節(jié) ;“置在字典里的解釋有：擱，放;設(shè)立，布置;購(gòu)置。在“置之不理一詞中，“置的意思應(yīng)取第 種。四、選擇正確的答案。1、下面幾組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是 A、暫時(shí)zn 魁梧w 潛移默化qinB、懲罰chng 勉強(qiáng)qing 惟妙惟肖xioC、計(jì)較jio 侮辱w 茅塞頓開sD、膽怯qi 處理ch 扣人心弦xin2、以下加橫線字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、鴻鵠ho 稀粥zhu 哆嗦du 軍閥fB、氈靴xu 憲兵xin 涔涔cng 潸潸shnC、伶俐l

4、 縈繞yng 摻和cn 窈窕tioD、貯藏zh 梗概gng 煙囪cng 汲水j3、以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.富有創(chuàng)造性的人總是孜z孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)習(xí)淵博。B.還有寂寞擬定瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放的很低，伶仃地顯出憔qio悴可憐模樣。C.這批無(wú)惡不作的法官，他們媚mi上欺下,俯伏與國(guó)王之前，凌ln駕于人民之上。D.要論中國(guó)人，必須不被搽ch在外表的自欺欺人的之分所誆kung騙,卻要看看他的筋骨和脊梁。4、 以下詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)的是 A、朗潤(rùn) B、凜洌 C、忍俊不禁 D、更勝一籌A、真諦 B、默契 C、義憤填鷹 D、婦孺皆知 A、闊綽 B、慰藉 C、鋒芒畢露 D、一代天

5、嬌A、頹唐 B、羈絆 C、相形見絀 D、精巧絕倫5、以下詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、盛氣凌人 B、同心協(xié)力 C、夜以繼日 D、不計(jì)其數(shù)A、置之不理 B、詭計(jì)多端 C、令人心悸 D、萬(wàn)簌俱靜 A、摩天大樓 B、文絲不動(dòng) C、繁花嫩葉 D、昂首闊步 A、無(wú)緣無(wú)敵 B、張燈結(jié)彩 C、舍本逐末 D、風(fēng)華正茂 6、以下詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、玷污 B、云宵 C、煥然一新 D、屏息凝視 A、托詞 B、清洌 C、左右逢圓 D、言行相顧 A、委實(shí) B、濃陰 C、險(xiǎn)象迭生 D、堅(jiān)持不懈A、贓物 B、煉達(dá) C、通宵達(dá)旦 D、姍姍來(lái)遲7、以下語(yǔ)句中書寫準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、每逢有人問起我

6、的藉貫，答復(fù)之后，對(duì)方肅然起敬。B、讀書的要決，全在于會(huì)意。對(duì)于這一點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見解。C、無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕綸的藝術(shù)品。D、凡做一件算，便忠于一件事，將全部的精力集中到這一件事情上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。5、 選擇加點(diǎn)字的正確解釋。1、 以下對(duì)同舟共濟(jì)的“濟(jì)字理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、救、救濟(jì) B、幫助，補(bǔ)益 C、過(guò)河，渡 D、形容人多2、以下加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、心魂俱全全，都 躡手躡腳輕B、聊以自慰撫慰 熱淚盈眶充滿要練說(shuō)，得練聽。聽是說(shuō)的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說(shuō)結(jié)

7、合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說(shuō)的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說(shuō)意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語(yǔ)猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說(shuō)打下了根底。C、忐忑不安心神不安 不可名狀名字D、昏昏欲睡 想要

8、 不解之緣緣分6、 給下面的字選擇正確的解釋，把正確的義項(xiàng)寫在括號(hào)里。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 明：顯然這樣 明白，清楚 不隱蔽 視覺，視力觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，

9、注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的