如何幫孩子戒網(wǎng)癮？孩子上網(wǎng)成癮沒有辦法？咨詢新溝通教育

1、【新溝通父母課堂】父母說話的語氣，決定了孩子的智商和情商! 成功的家教，與父母的言語表達(dá)息息相關(guān)。語言是帶情緒的，父母所說 的每一句話，都會(huì)給孩子帶來溫暖，也可能對(duì)孩子的生理和心理造成無 法磨滅的傷害。蔡元培先生在?中國人的修養(yǎng)?一書中說道：決定孩子一生的不是學(xué)習(xí) 成績，而是健全的人格修養(yǎng)。想要培養(yǎng)孩子健全的人格，家長首先要做 的就是改變說話的語氣和方式。1賞識(shí)和鼓勵(lì)的語氣每一個(gè)人，都希望得到別人的賞識(shí)，都愛聽別人夸獎(jiǎng)自己，尤其是孩子。 無論成績?nèi)绾?，不管表現(xiàn)是否優(yōu)秀，他們都渴望得到別人、尤其是父母 的由衷贊賞。當(dāng)孩子表現(xiàn)得好時(shí)，父母要及時(shí)表揚(yáng)，這樣能夠讓孩子體驗(yàn)到努力回報(bào) 的愉悅和對(duì)自己的信

2、心，以后會(huì)做得更好；當(dāng)孩子表現(xiàn)得差時(shí)，更需要父母的賞識(shí)和鼓勵(lì)，這樣可以讓孩子減少自卑，增加自信。世上沒有兩片完全相同的葉子，孩子也千差萬別，賞識(shí)也應(yīng)該因人而異。 成績好的，賞識(shí)他們的睿智和勤奮；成績暫時(shí)不好的，賞識(shí)他們的堅(jiān)持;膽子大的，賞識(shí)他們的勇氣和無畏；膽子小的，賞識(shí)他們的謹(jǐn)慎；好動(dòng)的，賞識(shí)他們的活潑；內(nèi)向的，賞識(shí)他們的穩(wěn)重 當(dāng)然，賞識(shí)并不意味著姑息遷就。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)?批評(píng)，甚至是適當(dāng)?shù)膽土P。有針對(duì)性地賞識(shí)和夸獎(jiǎng)孩子的個(gè)性和行為， 他們才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)秀 之處，提升自信，把好的表現(xiàn)堅(jiān)持下去。2信任的語氣很多父母不相信孩子的實(shí)力，認(rèn)為孩子什么都做不好。如果孩子想要培 養(yǎng)

3、開展某一項(xiàng)技能或是做一件從未嘗試過的事情， 他們就會(huì)下意識(shí)地打 壓孩子。如果父母不信任孩子，就無法了解孩子的愿望和要求，孩子的自尊心和自信心必然會(huì)因此受到傷害， 對(duì)父母的信賴也勢必減弱，導(dǎo)致相互間的 關(guān)系越來越差。這樣，家庭教育的效果也相應(yīng)會(huì)減弱。事實(shí)上，在家庭教育中，父母的信任會(huì)發(fā)揮非常巨大的作用。如果父母 相信孩子的能力，給他們鍛煉的時(shí)機(jī)，但凡孩子能夠做到的，都能用充 滿信任的語氣鼓勵(lì)他們，會(huì)增加他們的自信心。即使孩子遇到了困難，他們也能夠積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有效地進(jìn)行自我調(diào)整，把困難轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自己努力進(jìn)取的動(dòng)力。3尊重和平等的語氣一些父母把自己的威嚴(yán)看得很重， 讓自己高高處在孩子之上，

4、或者認(rèn)為 孩子年齡還小，沒有作決定的能力，所以會(huì)不顧及孩子的想法，按照自 己的意愿安排孩子的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，從兩三歲起，孩子的自我意識(shí)就開始萌芽，隨著年齡的增長這種 自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。一旦父母對(duì)他們管束太多，或者無視他們的意愿和想法，孩子就會(huì)在心理和生理上背負(fù)沉重的包袱。心情受到壓抑，必 然會(huì)阻礙他們的性格開展。孩子有不同于成人的思維和想法， 父母要站在孩子的角度，從細(xì)節(jié)中觀察孩子，分析孩子的心理，讓孩子有自主權(quán)。如果孩子的想法不可行，父母也不要輕易地否認(rèn)。孩子有是非觀念，父母可以耐心地與孩子商議，以一種平等、尊重的態(tài) 度交流。這樣，不會(huì)引起孩子的逆反，父母的意愿也容易被孩子接受。 如果真是好建議，孩子也不會(huì)拒絕的。教育孩子的前提是尊重孩子， 尊重是教育的根底。聰明的父母善于抓住 每一次時(shí)機(jī)，讓自己和孩子處于平等的地位， 循循善誘地引導(dǎo)孩子充分 表達(dá)自己的意愿和想法，幫助孩子成長。語言是帶有魔法的，父母的說話方式，很大程度上決定了孩子將來是否 能有長進(jìn)。鄭州新