畫家鄉(xiāng)—教學(xué)設(shè)計

1、畫家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于畫家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！畫家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：新課程改革從教師的角度來說，教師的角色要轉(zhuǎn)位，教師的觀念要轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)重視學(xué)生在閱讀過程中的主體地位，重視學(xué)生的感受和體驗，做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，在教學(xué)中與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從學(xué)生的角度來說，要表達(dá)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，要把承受學(xué)習(xí)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。從課程內(nèi)容來說，要表達(dá)學(xué)科與學(xué)科之間的互相融洽，利用課程資源，招展語文課的內(nèi)涵。設(shè)計特色：結(jié)合學(xué)生實際，從學(xué)生熟悉的生活入手設(shè)計教學(xué)。教學(xué)目的：1、認(rèn)識寬、蝦等12個生字，會寫原、貝等6個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課

2、文。背誦自己喜歡的局部。3、學(xué)習(xí)運用課文中章節(jié)的語言，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。4、讓學(xué)生用最美麗的彩筆構(gòu)畫出自己得意的家鄉(xiāng)。教學(xué)時間：二教時教學(xué)流程及設(shè)計意圖第一教時教學(xué)要求：從學(xué)生熟悉的生活入手，引導(dǎo)學(xué)生自主感悟?qū)W習(xí)課文的幾個段落，并隨文識字。教學(xué)環(huán)節(jié)：一、新課引入：(一)出示課題畫家鄉(xiāng)，讀題。(二)你的家鄉(xiāng)在哪兒呢？喜歡嗎？(三)你想把自己的家鄉(xiāng)畫給大家看看嗎？二、展示家鄉(xiāng)圖，說說自己的家鄉(xiāng)。(一)把畫好的家鄉(xiāng)圖展示給同學(xué)看。(二)用幾句話來說說自己的家鄉(xiāng)。1、自主說。2、同桌互說。(三)整體感知課文。1、我們都有一個美麗得意的家鄉(xiāng)，讓我們來看看幾位新朋友的家鄉(xiāng)，他們的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？2、聽

3、錄音整體感知課文。3、聽后說說誰與我們是同鄉(xiāng)？三、在比較中學(xué)習(xí)課文段落，自主體驗感悟課文內(nèi)涵(以山山、平平的家鄉(xiāng)教學(xué)為例)。(一)分組，以一樣的生活區(qū)域為標(biāo)準(zhǔn)。(二)欣賞風(fēng)光美。(先欣賞同鄉(xiāng)的美景)1、看課件(以山山的家鄉(xiāng)為例)2、請學(xué)生討論說這畫是什么地方？是誰的家鄉(xiāng)？哪些景物最喜歡？畫中的 小朋友在干什么？(三)配音樂，朗讀第3自然段，感受語言美(四)說話訓(xùn)練：請生活在同地區(qū)的學(xué)生說說自己與山山的家鄉(xiāng)有哪些一樣、不同之處。(五)欣賞語句，運用語句。1、用劃出自己喜歡的句子多讀幾遍。2、學(xué)會用那么那么句式，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的喜歡。3、隨文教學(xué)有關(guān)生字。四、在學(xué)習(xí)第3自然段的根底上，讓學(xué)生自學(xué)自

4、己認(rèn)為比較熟悉的家鄉(xiāng)。1、選一個自己認(rèn)為比較熟悉的家鄉(xiāng)圖片，自學(xué)。2、完成口頭練習(xí)。_的家鄉(xiāng)在_。他畫的_那么_那么_。還有_，那個孩子_。3、指導(dǎo)感情朗讀。4、會欣賞美的語言并背誦。五、感情朗讀有關(guān)章節(jié)。六、作業(yè)：1、選擇自己喜歡的局部背誦。2、理解、搜索自己不太熟悉的生活區(qū)的有關(guān)情況。第二教時教學(xué)要求：對于不熟悉的生活區(qū)域，通過詢問、查資料等手段合作、探究學(xué)習(xí)有關(guān)段落。 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1、檢查背誦自己喜歡的局部。2、用那么那么說說已學(xué)的句子二、介紹自己搜集的有關(guān)資料。1、介紹自己搜集的是誰的家鄉(xiāng)資料。2、匯報是通過什么方法搜集到資料的。(上網(wǎng)、查書)3、說說自己資料中介紹的與課文內(nèi)

5、容有哪些一樣，有哪些不同？三、根據(jù)學(xué)生的交流合作，學(xué)習(xí)有關(guān)段落。(一)分組，以搜集一樣區(qū)域資料為標(biāo)準(zhǔn)。(二)以濤濤的家鄉(xiāng)教學(xué)為例。1、作為海邊長大的孩子，濤濤最引以自豪的是什么？2、濤濤又是怎樣來介紹自己的家鄉(xiāng)呢？3、教學(xué)生字蝦貝的音、形、義。4、配樂，感情朗讀。5、自己認(rèn)為寫得好的句子多讀幾遍，并記住。6、看課件讀課文，用自己的語言來講解濤濤的家鄉(xiāng)。7、根據(jù)自己手中的資料，你會怎樣說說自己的家鄉(xiāng)。學(xué)著課文中的介紹，要求用上那么那么來贊美自己的家鄉(xiāng)。四、現(xiàn)場作畫，介紹家鄉(xiāng)1你的家鄉(xiāng)在哪里？也一定很美吧，請你拿起手中的筆，畫出自己最美的家鄉(xiāng)。2配樂現(xiàn)場作畫，教師全場巡視?？蓞⒄帐孪葴?zhǔn)備的家鄉(xiāng)圖片。3完成得快的同學(xué)進(jìn)展展示，并向大家介紹自己的家鄉(xiāng)。4寫好后請你當(dāng)導(dǎo)游，說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽，評一評，改一改。5完畢語：親愛的同學(xué)們，今天這節(jié)課讓我們領(lǐng)略了祖國家鄉(xiāng)的神奇與美麗，我們?yōu)樽约河羞@么美麗的家鄉(xiāng)而感到自豪。我相信，在不久的將來，同學(xué)們將會用自己的智慧和雙手，把我們的家鄉(xiāng)建立得更加美麗、富饒!五、作業(yè)：1、選擇自己喜歡的段落背誦。2、把自己的家鄉(xiāng)介紹給朋友?！景鍟O(shè)計】24 畫家鄉(xiāng)