音樂美術(shù)興趣小組活動計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上音樂美術(shù)興趣小組活動計劃 篇一：音樂興趣小組活動計劃 音樂興趣小組活動計劃 為了擴展學生的知識面,提高學生綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下: 一、音樂知識方面 本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、音的分組合唱等。 音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術(shù)。 二、基本要求 1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。 2.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 三、具體工作措施

2、： 1.上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。 2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。 3.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。 四、小組成員名單; 李心潔 劉欣欣 牛媛媛等 2014-2015語文興趣小組活動計劃 一、活動指導思想： 我校本著培養(yǎng)學生興趣及特長、張揚學生個性的教學理念， 同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、

3、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活，開放學生的視野，提高學生學習語文的興趣和能力，激發(fā)學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力。 二、活動目標要求： 第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學生。 第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學性相結(jié)合。 第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標準的要求。 三、活動計劃安排： 依據(jù)每個年級的語文學科特點及學段目標，努力加強課后管理，發(fā)展學生對社會的責任感，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學生的思維和想象力，以全面提高學生的語文素養(yǎng)。根據(jù)各個年級學生

4、的特點，結(jié)合新課程標準的要求，我特制定學校語文興趣小組計劃安排如下： （一）活動隊伍組織及活動時間 各班分別從班級里挑選出3至4名同學參加興趣小組 ，興趣小組具體活動有：朗誦會、成語接龍等。 （二）各班積極準備趣味語文競賽活動，3至5年級每班推選2至3名優(yōu)秀學生進行重點培養(yǎng)訓練，訓練的重點是閱讀和作文兩大方面 。各語文教師要積極輔導，爭取在學校競賽中取得好成績。 四、活動預期效果： 通過本學期的這次興趣小組活動，我相信一定能讓各班小組內(nèi)的每位學生在語文基礎知識、基本技能、綜合實踐能力方面等都有一個大的提高，并在各個方面都能得到良好的發(fā)展。 五、小組成員名單: 劉麗娜 劉冉 劉欣欣劉曉敏 盧麗君

5、盧沛然劉翠 盧寧 鄭一涵等 手工興趣小組活動計劃 美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下： 一、活動目的 本學期開設的手工興趣活動為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的美術(shù)活動。進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。同時讓學生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作過程。 二、活動要求 1、

6、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。 2、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在手工制作大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。 3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。 三、活動內(nèi)容 1、欣賞名家公共雕塑作品，開闊學生眼界；展示優(yōu)秀學生手工作品，提高欣賞水平。 2、以廢舊材料為主，進行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)。 3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 四、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。 五、手工興趣小組名單:劉倩 盧寧 劉璐璐 鄭一涵 劉冉 劉麗娜 劉盼盼劉欣

7、欣 牛媛媛張輝等 篇二：音樂課外藝術(shù)小組活動計劃 課外藝術(shù)（音樂）小組活動計劃 一、指導思想： 伴隨著基礎教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學理念像是一股清新的風，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎。初中音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。 二、現(xiàn)狀分析： 本校學生生源基礎不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學課程改革，培養(yǎng)學生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學生健康全面的

8、發(fā)展。 三、實施原則： 在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題： 1、課外音樂活動要從學校的實際情況出發(fā)，要得到學校領(lǐng)導的支持與配合，如師資、設備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學生的年齡、知識水平、接受能力等特點。 2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一?；顒觾?nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學生對美的愛好與追求。 3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學生參加課外音樂活動，但必須堅

9、持自愿參加的原則。 4、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。 四、活動項目：樂理知識及吉他器樂學習 五、指導教師：六、興趣小組成員： 15人左右分別從七至九年級學生中選拔，由學生自愿報名，然后進行一定的考核，對優(yōu)秀的學生進行培訓，活動不收任何培訓費。 七、活動時間安排：每周星期二下午課外活動時間 八、活動地點：音樂教室 九、教學要求： 1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。 2.學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。 3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 音樂課外藝術(shù)小組

10、領(lǐng)導組名單 組 長： 張 果 副組長： 王現(xiàn)枝 張永恒 王莉莉 呂夢麗 張冰霜 劉革命 李雪見 郝娜娜 黃婭如 劉麗娟 音樂課外藝術(shù)小組 人員名單 王光輝 李雪見 郝娜娜 呂婭如 何向東 張小霞 丁孟軻 衛(wèi)雅晴王現(xiàn)枝呂夢麗 劉記梅徐思念 王玲娟張 宇 劉革命 黃婭如 劉麗娟 王祥云 張夢琪 劉玉珍劉二琳 張永恒 王莉莉 李雪麗劉玉盈 黃梅雨 田靜茹 黃小兵 張冰霜 呂靜靜 篇三：小學語文、音樂、美術(shù)興趣小組活動記錄表 音 樂 興 趣 小 組 記 錄 表小學美術(shù)興趣小組活動記錄表 1活動專題 各式各樣的房屋 活動時間 2014年9月26日下午放學后 出席人數(shù)24人 指導教師唐練習 活動過程 一、

11、組織教學、導入課題： 評析上節(jié)課的作業(yè)，由立方體和圓柱體的組合引出本堂課的教學內(nèi)容各式各樣的房屋二、講授新課： （1）讓學生討論一下自己知道哪些房子的造型。 （2）小結(jié)（隨著時代的進步，房屋的 樣式也越來越多。當然，除了這些高樓以外，我國還有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹樓、蘇州的園林、陜西的窯洞、福建客家的圍龍屋等。 （3）講授畫房屋的步驟與方法 a、分析房屋的一般結(jié)構(gòu)：墻體、屋頂建筑和地基建筑三部分。墻體部分又可分為墻、門、窗等。頂部建筑一般都蓋有瓦。 b、步驟：先畫地平線，再安排主樓在畫面上所占的大致位置，描繪出房子的大致輪廓，同時安排好周圍的陪襯建筑。c、涂色 三、布置作

12、業(yè)，提出彈性作業(yè)要求四、巡視輔導五、課堂小結(jié) 鯉南中心小學美術(shù)興趣小組活動記錄表 2活動專題 立方體的包裝盒 活動時間 2014年10月31日下午放學后 出席人數(shù)20人 指導教師唐練 活動過程 一、組織教學，導入課題： 1、小結(jié)上節(jié)課的學習內(nèi)容，重點突出立方體的透視規(guī)律，引出課題。2、指導學生擺放寫生包裝盒。（1）一個面正對學生（2）一條棱正對學生二、講授新課：1、觀察、檢驗： 結(jié)論近高遠低、近長遠短。2、畫法指導： 畫立方體首先要練習正確握筆畫直線。先畫一個方形，然后通過對四條邊的長短比例、垂直角度的反復調(diào)整和修正，才能畫正確。 告訴學生看形畫形。如畫立方體的頂面，先要看清頂面透視變形后的特

13、殊形狀，然后如實地畫出所見頂面的形狀。從頂面的頂角畫垂線，再觀察各條棱線的長短，在各條垂線上截取不同的長度，最后畫出底面的棱線。3、修改 4、畫好立方體包裝盒的透視結(jié)構(gòu)圖后，指導學生認真地畫好包裝盒每個面的裝飾圖案和文字。 5、上色 三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求四、巡視輔導五、作業(yè)展評六、課堂小結(jié) 3活動專題泥塑面具 活動時間 2014年11月21日 出席人數(shù)20人 指導教師羅佳林 活動過程 一、組織教學、導入課題： 讓學生有許多泥塑面具的造型，直接導入課題。二、講授新課： 1、師：“同學們平常去逛街，都會看到玩具攤上常有出售各種面具玩具。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動畫片中機器人臉譜，有

14、時我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具，還有非洲黑人臉譜面具這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可以掛在墻上作為一種 壁掛裝飾品。（介紹面具） 2、讓學生觀察樹種的臉譜，分析它們的臉部造型、頭部裝飾是怎樣的？3、問學生在生活中還看到過哪些臉部造型？4、講解制作方法：（1）先塑臉型（2）塑五官（3）添裝飾 （運用夸張與變形等藝術(shù)處理方法，對面具的五官做大膽的夸張和變形，多觀看，多修改，力爭生動、有趣） 三、布置作業(yè)、提出彈性作業(yè)要求。四、巡視輔導五、課堂小結(jié) 4活動專題泥塑面具 活動時間 2014年12月4日、 出席人數(shù) 20人 指導教師羅佳林 活動過程 一、組織教學，導入課題： 出示瓷塑小動物，讓學生來欣賞小動物，引起學生們的興趣，并導入課題。二、講授新課：介紹瓷器 師：“瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一，我國瓷器主要是青瓷、白瓷