普法主題班會(huì)教案

1、普法主題班會(huì)教案主題：    弘揚(yáng)法治精神 共建和諧班級(jí)活動(dòng)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，使學(xué)生們明確未成年人的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展?；顒?dòng)形式：案例分析  學(xué)生討論  知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)準(zhǔn)備：精選案例 未成年人保護(hù)法宣傳單 知識(shí)競(jìng)賽試題及規(guī)則活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，大家好！為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，2006年12月29日，第

2、十屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)對(duì)原未成年人保護(hù)法進(jìn)行了修訂，修訂后的法律將于2007年06月01日起實(shí)施。今天我們就詳細(xì)了解一下新未成年人保護(hù)法的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義。二、學(xué)習(xí)新修訂未成年人保護(hù)法：1、大致講解新未成年人保護(hù)法的概貌：a、2006年12月29日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂公布，并于2007年06月01日起實(shí)施。b、新未成年人保護(hù)法共分七章：第一章總則；第二章家庭保護(hù)；第三章學(xué)校保護(hù)；第四章社會(huì)保護(hù)；第五章司法保護(hù)；第六章法律責(zé)任；第七章附則。2、立法原則：為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德

3、、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。3、修訂未成年人保護(hù)法的意義。有利于貫徹尊重和保障人權(quán)的憲法原則，更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益；有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，保證黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福。新修訂未成年人保護(hù)法面前，人人平等。4、新修訂未成年人保護(hù)法的七大亮點(diǎn)；a、既與國(guó)際公約接軌有體現(xiàn)國(guó)情；b、體現(xiàn)了政府為主保障兒童權(quán)利的原則：c、更加關(guān)注未成年人的健康和安全；d、關(guān)注未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境；e、關(guān)注特殊困境中的未成年人的；f、強(qiáng)化了對(duì)未成年人的司法保護(hù)；g、明確了相關(guān)處罰措施。5、未成年人定義：世界各國(guó)對(duì)未成年人的標(biāo)準(zhǔn)有

4、著不同的規(guī)定。聯(lián)合國(guó)在擬訂聯(lián)合國(guó)少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則時(shí)，曾對(duì)未成年人的概念進(jìn)行過(guò)討論，但最終未達(dá)成一致，只是規(guī)定：“未成年人，系指按照各國(guó)法律制度，對(duì)其違法行為可以以不同于成年人的方式進(jìn)行處理的兒童或少年?！薄拔闯赡耆巳说哪挲g限度取決于各國(guó)本身的法律制度?！?、未成年人的權(quán)利：a、憲法及其他法律規(guī)定未成年人享有的權(quán)利；b、未成年人保護(hù)法規(guī)定未成年人享有的權(quán)利；、未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利；、未成年人享有受教育權(quán)；、對(duì)未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)；、未成年人平等的享有權(quán)利。三、案例分析主持人課件展示精選案例，學(xué)生討論分析，可以為控辯雙方辯護(hù)，也可以發(fā)表個(gè)人的看法、體會(huì)，展示

5、法院判決。四、知識(shí)競(jìng)賽分四個(gè)小組，開(kāi)展組內(nèi)合作、組間競(jìng)爭(zhēng)，以搶答形式進(jìn)行，答對(duì)加1分，答錯(cuò)扣1分，違紀(jì)扣1分，分別統(tǒng)計(jì)每組得分及扣分情況，組內(nèi)可補(bǔ)充一次，答案確定后不得更改。五、小結(jié)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。當(dāng)今世界，高科技發(fā)展日新月異，國(guó)家更是從“以人為本”的重要理念出發(fā)，修定出了如此一部貼近民心的新未成年人保護(hù)法。我們未成年人，只有以更高、更強(qiáng)、更遠(yuǎn)的眼光看待問(wèn)題,積極努力的加倍學(xué)