孩子學習漢語拼音的方法

1、孩子學習漢語拼音的方法一、單韻母6 個單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓 o o o嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨u u記住字形讀音（形象記憶）a 像阿姨梳辮子，張嘴唱歌aaa.oe 像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.iu 像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuu， 嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對齊。像公雞早早起，嘴巴圓圓oo 叫。字好象大頭人，穿件衣服iii.u像一條大鯉魚，嘴里吐泡 u u t 21 個輔音零聲母（ Y、 W讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。像個 6 字 b b b左下半圓 d d d9 字加鉤 g g g像個 9 字 q q q，臉盆潑水p p pt t t機槍

2、向上k k k一個叉字x x x兩個門洞 m m m一個門洞n n n一把椅子h h h像個 2 字 z z zf f f一根小棍 l l li 下加鉤 j j j，半個圓圈 c c c半個 8 字 s s s ， z 加椅子 zh zh zh ， c 加椅子 ch ch ch ， s 加椅子 sh sh sh禾苗向日 r r r記住字形讀音（形象記憶）b 字好象收音機，收聽廣播bbb （播） . 雙唇不送氣清塞音p 字好象水出盆，媽媽潑水ppp （潑）.雙唇送氣清寒音m 字好象兩扇門，蒙上眼睛f 像一根小拐棍，爺爺靠它mmm（摸）.雙唇鼻音 fff （扶） . 齒唇清察音舌尖音：（舌尖中音，

3、也叫舌翹音）d 字好象小馬蹄，跑起路來ddd. （得）舌尖中不送氣清塞音t 像一把小雨傘，下雨打開ttt. （它）舌尖中送氣清塞音n 像火車進隧道，趕快鳴笛nnn. （呢）舌尖中鼻音l 像一根大木棍，打跑老狼lll.（樂）舌尖中邊音舌根音（也叫舌面后音）：g 像 9 和彎鐮刀，收割莊稼ggg.（割）舌面后不送氣清寒音k 像大錘和鑿子，雕刻石頭 kkk.（刻）舌面后送氣清寒音h 像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh. （喝）舌面后清擦音舌面前音：j 像一只小公雞，圓圓眼睛jjj. （雞）舌面前不送氣清塞擦音q 像一面小紅旗，迎風飄揚 qqq.（旗）舌面前送氣清寒擦音x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑 xxx.

4、（ 嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z 像一個數(shù)字2 ，娃娃寫字樂 zzz. （滋）舌尖前不送氣清塞擦音c 像一只小刺猬，彎起身體ccc.（刺）舌尖前送氣清塞擦音s 像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss.（絲）舌尖前清擦音r 像田里小禾苗，向著太陽 rrr. （日）舌尖前濁擦音舌尖后音：（也叫翹舌音）zcs 小酒鬼，見到酒杯（ h） 舌頭翹，說話變成zh （蜘） ch （吃） sh （獅）。zhi 舌尖后不送氣清塞擦音chi 舌尖后送氣清塞擦音shi 舌尖后清擦音特殊聲母：（零聲母）y 字好像小樹杈，掛件衣服yyy 。（衣）齊齒呼w字好像小屋頂，烏龜小屋www。（屋）合口呼6 個復韻母9 個前鼻韻

5、母5 個后鼻韻母4 個，共 24 個）復韻母 9 個 復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。看前音擺口形，口形變化要注意，快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。記住字形讀音（形象記憶）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。 eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛。uiuiui u+i我穿大衣要喝水。aoaoao a+o阿姨愛穿花棉襖。ououou o+u大海上空飛海鷗。 iuiuiu i+u郵筒前面把信郵。ieieie i+e野鵝早餐吃樹葉。u e u e u e u +e小魚騎鵝去訪月。ererer e+r 野鵝有個小小耳。（注：獨立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。）鼻韻母：不難學，前后鼻音分準確。前鼻韻

6、母有五個，后鼻韻母是四個。前鼻韻母： 5 個ananan a+n阿姨登上天安門。enenen e+n白鵝門前把鈴撼。ininin i+n穿衣出門笑吟吟。 ununun u+n烏鴉門前修車輪。u n u n u n u +n小魚撞門頭發(fā)暈。后鼻韻母： 4 個angangang a+nginginging i+ng四、整體認讀音節(jié)16zh ch sh r z c syi wu yu 一無雨，阿姨走路頭高昂。一件花衣送老鷹。個自成音節(jié)后加iye yue yuan夜月圓，engengeng e+ngongongong 0+ngyin yun ying白鵝唱歌哼哼哼。公雞喔喔要捉蟲。隱云影。五、聲調(diào)一聲

7、平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。六、標調(diào)規(guī)則 先標a o e ,再標i u u。i、u并列標在后，i上標調(diào)把點抹，輕聲不標就空著。七、拼寫規(guī)律小u有禮貌，見了 j q x ,要脫帽。小u見大y,去掉兩點還讀uou拼n和l ,兩點省不得。八、兩拼法前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。九、三拼法聲輕介快韻母響，三音連讀很順當?；蛘撸?三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。例如：“a”，不可以和j、q、x組成音節(jié)，中間要加“i”?！癘,不可以和g、k、h組成音節(jié)，中間要加“u”。十、書寫規(guī)則四線三格記心間，拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點寫上格，胳膊長了住上格，尾巴長了住下格，其它部分

8、在中格。中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范?？偨Y(jié)：（ ZT ）a o e , i u u,標調(diào)多按此順序；如果i u 緊相連，標到后者頭上去。拼寫規(guī)則講得細， 任何聲母不獨立； zh ch sh r z c s ， 自成音節(jié)后加i 。iou uei uen ，別猶豫， 單用頭變 y 或 w；（ iou,uei,uen 自成音節(jié)要用 y,w 開頭如you,wei,wen, ) 如果前面有聲母， 去掉 o e 合規(guī)矩。（與其他聲母合拼則省略中間的 o,e, 如 niu 牛）i 母打頭搞獨立， i in ing 前加大 y ；（當韻母i,in,ing 自成音節(jié)前面須加

9、 y 如衣 yi. ）其他所有復韻母， 都把小 i 變大 y 。（而其它 i 行韻母自成音節(jié)則 I 改為 y, 如 ia 改 ya. ）u 母單打莫遲疑，u 母為首獨為戶，w 就可以；（韻母w 自成音節(jié)則須加w 如屋 wu）要把小 u 變大的。（ U 開頭的韻母自成音節(jié)則將u 改為 w 如 ua 改 wa. ）凡帶u母要注意，獨立去點前加y;（u開頭的韻母自成音節(jié)則加上y并省略兩點.）n l 相拼不去點， 去點只指 j q x重要規(guī)則（ 1 ）標調(diào)：見到 a 母莫放過，沒有a 母找 o 、 e ， i 、 u 并列標在后， i 上標調(diào)把點抹。（ 2 ） i 、 in 、 ing 前無聲母，加個

10、y 母來彌補。（整體認讀音節(jié)）（3） u見j、q、x,兩點定要抹，u拼n和l ,兩點省不得。（ 4 ）輕聲音節(jié)不標調(diào)， er 作兒化 e 不要。5 5） u前無聲u改w （方4 u除外），u前無聲u改yu。6 ） a 、 o 、 e 作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號（ ）。7 ） b 、 p 、 m、 f 四聲母，只拼o 來不拼 e （么除外）。復習要點及方法：（ 1 ） 聲母：A、 形近字母：b d p q ： 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的， 只是半圓所在的位置不一樣， 最容易混淆。在復習時，可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶，比如：像個6 字 bbb ， 9 字反寫 ppp ， 6 字反寫 dd

11、d ，像個9字qqq。或是b和d對面坐，肚子向左的是b,肚子向右的是d還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。nh、 t f ：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。B、 音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、后 鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習： nl 、 zzh 、 cch 、 ssh 。C、 順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、 w 的順序排列。 孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置，是為了先易后難，便于教學。 但是在記憶聲母表的順序時，就應(yīng)給孩子指出，翹舌音在前，

12、平舌音在后。（ 2 ）韻母：韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。形近：ie-ei、iuui、unun 音近：eneng、in Tng、eng-ong（ 3 ）整體認讀音節(jié)：整體認讀音節(jié)的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：第一行跟相關(guān)聲母相應(yīng)， 第二行和相關(guān)單韻母相應(yīng)， 第三行前兩個和相關(guān)復韻母對應(yīng)， 第 四行和鼻韻母響應(yīng)。這樣一組一組來記更容易些。（ 4 ） 標調(diào)規(guī)則：關(guān)于漢語拼音的標調(diào)規(guī)則，可以幫孩子復習有關(guān)的兒歌：見 a 找 a ，沒 a 找 o、e ， i 、 u 并列標在后。兒歌背起來小朋友都會背，關(guān)鍵在于運用。在實際運用時，最容易錯的就是 i 、 u 并

13、列出現(xiàn)的情況。要放在實際的詞語環(huán)境中讓孩子反復練習。（ 5）拼寫規(guī)則：j、q、x、y與u相拼的規(guī)則。很多小朋友在音節(jié)的合成時都知道u上的兩點要去掉，反過來，音節(jié)的分解時，比如：qu （）-（）,有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。關(guān)于拼音，復習的形式可以有：1 ）按順序默寫聲母表或填寫聲母。 2 ）找出音節(jié)中的聲母或韻母。3 ）分解音節(jié)或合成音節(jié)。 4 ）看圖把音節(jié)補充完整。）在音節(jié)中找出整體認讀音節(jié)。5 ）給音節(jié)標聲調(diào)。）分別找出聲母、韻母、音節(jié)。7 ）看圖選擇正確的音節(jié)。（ 1 ）學習 a、 o、 e 時，教學重點是a 、 o 、 e 的發(fā)音和四聲，教學的難點是e 的發(fā)音及 a、 o 、

14、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a 、 o 、 e 的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如 “張大嘴巴 aa a ，攏圓嘴巴 o o o ，嘴巴扁小 e e e 。 ” 還可以根據(jù)聲調(diào)符號的形狀和 a 、 o 、 e 四聲的讀法編成順口溜幫助學生學習a、o、e的四聲。如汽車平走a a 0汽車上坡a a。汽車下坡又 上坡a a。汽車下坡a a 0 ”（2）有些聲母的形比較相似，容易混淆，如“bF, pF, f H , nM等，家長要注意引導孩子區(qū)別。也可以編順口溜，如右下半圓b b b,左下半圓d d d,右上半圓p p p,左上半圓q q q,單門n,雙門m,拐棍f ,傘把t , q下帶鉤g g g ?！保?3 ）學習 b p m f 時，是教學拼音方法的起始課?？衫?“前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰 ” 的口訣，幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如，在教學三拼音時，可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣“聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當。 ” 或 “三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。 ”幫助孩子領(lǐng)會拼音方法。（4）聲母j、q、x與u相拼，y與u組成音節(jié)時，u上兩點省寫規(guī)則，是拼音教學中的難點?？?利用下面的口訣幫助記憶規(guī)則：小u碰見j、q、x