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1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一一模板姓名汪小鳳性別女年齡42學歷本科職稱小教高級教齡23職務教師所任學科數(shù)學課題名稱促進專業(yè)化發(fā)展個人2014年發(fā)展規(guī)劃我面臨的困難和挑戰(zhàn)：在課堂教學中如何正確處理教材，把握教學的度？探究教學難以實施，教材中的探究活動太多，該如何處理？怎樣的課堂教學更有利于學生個人專業(yè)發(fā)展基礎既掌握扎實的知識又能更好體現(xiàn)新課程的教學理念？在新課改的今天，感到一個教師需要不斷學習，不斷充實和更新知識，不斷更新教育教學理念，才能勝任教師的職責。只有自己轉變了觀念，更新了思想，提高了素質，學好了知識，才能培育好下一代。2013-2014學年度：認真研讀新課改相關著作，并指導自己的的教育教學實踐，

2、完【善知識結構.個人專業(yè)2014-2015學年度：在發(fā)展自己專業(yè)技能的同時，積極學習信息技術并提高自己的發(fā)展目標教學水平，強化能力結構2015-2016學年度：轉變教學價值觀念，強化反思一一促進自己專業(yè)化發(fā)展多讀多寫，力求從一名工匠型教師轉變?yōu)閷W者型教師。n(1)善于思考，在實踐中探求、感悟。(2)樂于動筆，提高教育科研水平。(3)繼續(xù)提高學歷層次，通過進修、自學考試或網(wǎng)絡教育提高學歷是適應職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要。(4)繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。(5)注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。(6)提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：具體措施學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。我希望學校給予的幫助：多一些機會請進來”禾口走出去”，不斷豐富

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