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文檔簡(jiǎn)介
1、鄂教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)A類(lèi) 生字1、生字表(一)中的生字要求會(huì)讀會(huì)認(rèn)能區(qū)分生字的平舌卷舌前鼻韻母后鼻韻母鼻音和邊音(聲母)要會(huì)區(qū)分2、生字表(二)中的生字要求會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)用,特別詞中的兩個(gè)字都是生字的,考的可能性更大。3會(huì)寫(xiě)帶有同一部首的字,如木部、馬部、車(chē)部 、舟部(一個(gè)偏旁最少會(huì)寫(xiě)四個(gè)字)4、一字開(kāi)花,會(huì)給一個(gè)生字組不同的詞語(yǔ),參考樂(lè)園六第二題(一)重點(diǎn)生詞忠厚 波濤洶涌 容易 害怕 歪歪扭扭 夏天 釣魚(yú) 魚(yú)鉤 厲害 撥動(dòng) 奪取 辛勞 枯死 熱鬧 號(hào)碼 超市 巧克力 主席(二)多音字組詞倒 do(倒下) 著 zháo(著急) 結(jié) ji(結(jié)實(shí)) dào (倒車(chē))
2、 zhe(聽(tīng)著) jié(結(jié)束)累 lèi(勞累) 擔(dān) dn(擔(dān)心) 沒(méi) mò(出沒(méi)) léi(果實(shí)累累) dàn(扁擔(dān)) méi(沒(méi)有) 發(fā) f(發(fā)現(xiàn)) 答 d(答應(yīng)) 應(yīng) yng(應(yīng)該) fà(頭發(fā)) dá(回答) yìng(答應(yīng)) 的 dí(的確) 奔 bèn(直奔) 難 nán(困難) dì(目的) bn(奔跑) nàn(災(zāi)難) 漂pio(漂流) 重chóng(重新) 興xng(興奮)piào(漂亮) zhòng(重量
3、) xìng(高興)分fn(分別) 樂(lè)lè(快樂(lè)) 行háng(銀行) fèn(分外) yuè(音樂(lè)) xíng(行走) (三)形近字瓣和辯 班和斑 微和徽 街和銜 (不要求寫(xiě)但是要會(huì)選擇)生字表二中出現(xiàn)的形近字要會(huì)分辨并組詞,不舉例說(shuō)明,可參考樂(lè)園八的第二題 (四)生字減法,去掉部首變成新字再組詞如:蜘-知(知道)(可參考樂(lè)園五進(jìn)行練習(xí))B類(lèi)詞 (這些詞語(yǔ)都要求會(huì)寫(xiě)會(huì)填空)(一) 語(yǔ)文樂(lè)園中出現(xiàn)的成語(yǔ)和四字詞語(yǔ),學(xué)生都要求會(huì)寫(xiě)會(huì)填空毛遂自薦 聞雞起舞 半途而廢 刻舟求劍 (這些是成語(yǔ)故事)遼闊無(wú)邊 波濤洶涌 萬(wàn)紫千紅 和藹可親 平易
4、近人 排憂解難一心為民 以身作則 甘苦與共 肝膽相照 魚(yú)水情深 溫故知新質(zhì)疑問(wèn)難 循序漸進(jìn) 舉一反三 學(xué)以致用 各抒己見(jiàn) 持之以恒志存高遠(yuǎn) 異想天開(kāi) 奇思妙想 心想事成 推陳出新 日新月異 萬(wàn)象更新 (二)帶有反義詞的成語(yǔ)樂(lè)園四中出現(xiàn)的帶有兩對(duì)反義詞的成語(yǔ):南來(lái)北往 深入淺出 送舊迎新 悲歡離合 生死存亡(學(xué)生一定要會(huì)寫(xiě),并且能再寫(xiě)四個(gè)以上這樣的詞語(yǔ))(三)近義詞 涼快-涼爽 美麗-漂亮 希望-盼望 愉快-高興連忙-急忙 依舊-依然(四)課文中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)相親相愛(ài) 歡歡喜喜 一望無(wú)際 花紅柳綠 興高采烈 五彩繽紛 果實(shí)累累 四面八方 載歌載舞 穩(wěn)健利落 年輕力壯 日理萬(wàn)機(jī)翻山越嶺 南來(lái)北往
5、白發(fā)蒼蒼 無(wú)價(jià)之寶 豈有此理 再三叮囑心灰意冷 一無(wú)是處 歪七扭八 沒(méi)完沒(méi)了(五)詞語(yǔ)歸類(lèi)(學(xué)生要積累 每類(lèi)最少會(huì)寫(xiě)四個(gè))1ABB 紅通通 白花花 綠油油2AABB 吵吵鬧鬧 說(shuō)說(shuō)笑笑 清清爽爽 熱熱鬧鬧3ABAC又大又圓 自言自語(yǔ) 4會(huì)進(jìn)行詞語(yǔ)接龍(參考樂(lè)園一第二題)5在句子中能找出表示動(dòng)作的詞6會(huì)寫(xiě)幾個(gè)表示聲音的詞C類(lèi) 要背誦的詩(shī)文八首古詩(shī)要會(huì)背會(huì)默寫(xiě),知道作者朝代以及表達(dá)什么思想感情黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白,這是一首送別詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人與朋友依依惜別的綿長(zhǎng)情誼。雜詩(shī)(唐)王維,反映了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。竹石(清)鄭燮,感受竹子的堅(jiān)韌、挺拔和不畏風(fēng)霜的品格。贈(zèng)花卿(唐)杜甫 ,感受詩(shī)
6、中描繪的樂(lè)曲的美妙及詩(shī)人對(duì)他的贊美。江上漁者 (宋)范仲淹 體會(huì)漁民捕魚(yú)的辛苦,生活的艱難。小兒垂釣 (唐)胡令能,感受孩子的天真可愛(ài)、聰明機(jī)靈?;ㄓ?(宋)蘇軾 感受詩(shī)中描述的美景。采蓮曲 (唐)王昌齡,了解古詩(shī)大意 ,感受人與自然的和諧、恬靜之美。賦得古原草送別 (唐)白居易,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是流傳千古的名句,形象生動(dòng)的表現(xiàn)了野草頑強(qiáng)的生命力。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情。以下是要背誦的課文讓我們蕩起雙槳色彩的游戲樹(shù)真好友誼橋背誦第8自然段米佳的愿望他的四個(gè)愿望會(huì)背會(huì)寫(xiě)吃水不忘挖驚人背誦3、4自然段難忘的潑水節(jié)背誦2、3自然段最后的玉米背誦7、8自然段面包房里的貓一背誦
7、第4自然段D類(lèi) 查字典(這是每年必考的內(nèi)容)要掌握兩種查字典的方法:音序查字法,部首查字法1、弄清什么是音序2、會(huì)默寫(xiě)字母表,特別是音序(聲母的大寫(xiě),例如zhi的音序是Z)3、知道找出部首4、會(huì)數(shù)除去部首剩下多少畫(huà)5能夠選擇帶點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的意思,也就是根據(jù)語(yǔ)境判斷詞意或者字意E類(lèi) 句子1、會(huì)寫(xiě)比喻句,擬人句2 、會(huì)用下列詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句但是因?yàn)橹灰陀杏羞€有不僅而且一就3 會(huì)寫(xiě)被字句 F類(lèi) 閱讀1能獨(dú)立閱讀短小文章,初步弄明文章的意思2能勾畫(huà)文中的自然段3能根據(jù)題目要求在文中找到詞語(yǔ)的近義詞或者反義詞4能體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情,能用文中的關(guān)鍵詞句完整回答問(wèn)題G類(lèi) 看圖寫(xiě)話1認(rèn)真讀題,弄清題目要求,按照要
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