氧化還原反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案張?zhí)疑廮第1頁
氧化還原反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案張?zhí)疑廮第2頁
氧化還原反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案張?zhí)疑廮第3頁
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文檔簡介

1、 第一課時(shí) 氧化還原反應(yīng) 授課人:張?zhí)疑?2014、10、231、 教學(xué)目標(biāo)1、 知識與技能2、 過程與方法3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1) 了解化學(xué)反應(yīng)的多種分類方法。(2) 使學(xué)生會(huì)用化合價(jià)的變化和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)判斷氧化還原反應(yīng),理解氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。(3) 掌握氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)的關(guān)系。(1) 通過對氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)從特殊到一般規(guī)律,再從一般規(guī)律到特殊的認(rèn)識問題的科學(xué)方法。(2) 通過“思考與交流” “學(xué)與問”等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生分析、聯(lián)想、類比、遷移能力。(1) 通過對氧化還原反應(yīng)概念的演變,培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)、科學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)化學(xué)。(2) 通過創(chuàng)設(shè)情景,營造寬松和諧

2、的學(xué)習(xí)氣氛,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 2、 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):用化合價(jià)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)理解氧化還原反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。3、 教學(xué)方式1、通過“思考與交流” “學(xué)與問”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生由表及里的分析問題,增強(qiáng)學(xué)生分析、聯(lián)想、類比、遷移能力,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。2、 多媒體輔助:主要是電子轉(zhuǎn)移的FLASH,能夠幫助學(xué)生更好的理解氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移,把抽象的圍觀世界變成生動(dòng)形象的動(dòng)畫,增強(qiáng)知識的直觀性。【引入】初中我們學(xué)過氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),回顧一下,那我們判定化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)還是還原反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 其分類標(biāo)準(zhǔn)為:  

3、0;               氧化反應(yīng):                    還原反應(yīng):                 &

4、#160; 1、從得氧失氧角度分析氧化還原反應(yīng)問題1: H2+CuO Cu+H2O是什么反應(yīng)?問題2:氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是獨(dú)立發(fā)生的嗎?為什么?2、從化合價(jià)角度認(rèn)識氧化還原反應(yīng) 問題3:試分析下列3個(gè)氧化還原反應(yīng)中元素化合價(jià)在反應(yīng)前后有無變化。討論氧化還原反應(yīng)與元素化合價(jià)的升降有什么關(guān)系 2CuO + C 2Cu + CO2 高溫 高溫 C + H2O CO + H2 CuO + H2 Cu + H2O 結(jié)論: 反應(yīng)前后, 元素化合價(jià)             

5、60;  ,發(fā)生還原反應(yīng); 元素化合價(jià)                ,發(fā)生氧化反應(yīng)。                 是氧化還原反應(yīng)。問題4:2Fe + CuCl2 FeCl2 + Cu 是氧化還原反應(yīng)嗎?從得失氧的角度看 從化合價(jià)變化的角度看 練1、下列反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)的是 (1)

6、2H2O2 = 2H2O + O2 (2)3NO2+H2O = 2HNO3+NO(3)NaOH + HCl = NaCl + H2O判斷氧化還原反應(yīng)的關(guān)鍵是什么? 牢記各常用元素化合價(jià)!+1鉀鈉氫與銀; +2鈣鎂鋇與鋅; 練 2 標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素化合價(jià) MnO2 Na2O2 HNO3 H2SO4 O2 Fe2O3 KClO3 KMnO4+3金屬元素鋁; +2、+3鐵元素;氧:-2、-13、從電子轉(zhuǎn)移角度分析氧化還原反應(yīng)探究:氧化還原反應(yīng)中, 化合價(jià)的升降是什么原因引起的?即它的本質(zhì)是什么? 點(diǎn)燃點(diǎn)燃2Na +Cl2 2NaCl H2+ Cl2 2HCl結(jié)論:4、 四種基本反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)

7、的關(guān)系探究: 四種基本反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)有何關(guān)系?練3 下列哪些反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)?A. CaCO3 = CaO + CO2 2KClO3 2KCl +3O2B. CaCO3 + H2O +CO2 = Ca(HCO3)2點(diǎn)燃 C +O2 CO2C. Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2D. NaOH + HNO3 = NaNO3 + H2O E. Cu+ 2H2SO4濃) CuSO4+SO2 +2H2O 小結(jié):同步練習(xí)1、下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的有( )點(diǎn)燃 A CH42O2 CO22H2O 高溫 B 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2C Cu(OH)2H2SO4CuSO42H2OD 3CuS+8HNO33Cu(NO3)2+2NO+3S+4H2O2、下列敘述正確的是( )A.在氧化還原反應(yīng)中,失電子的物質(zhì),所含元素化合價(jià)降低B.凡有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)C.有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)D.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)

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