七年級上冊期中測試

1、七年級上冊期中測試第I卷選擇題（每小題3分，共45分）1 “有了生命的世界欣欣向榮，沒有生命的世界將是一片干涸。生命讓我們感受到一幅美麗的畫卷，產(chǎn)生了無窮的希望，感到世界的美妙與精彩?！睂Υ?，理解正確的是（ ）有無生命世界都精彩。 多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界世界因生命而精彩地球上最寶貴的是生命“人生不出售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！薄耙粋€人活著的最高境界就是把他的整個生命奉獻給全人類?！边@兩則名言啟示我們（ ）正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜必須增強自我保護意識和能力，避免意外和危險的發(fā)生珍愛生命熱愛生活，讓我們的生命更有價值年戛納

2、電視節(jié)期間，意大利一發(fā)行公司購買了我國完全自主原創(chuàng)的星系寶貝高清動畫作品，這部動畫片選取了與四川人飲食生活密切相關(guān)的辣椒和花椒為主角，通過講述蔬果寶貝團隊的冒險故事，倡導(dǎo)保護生態(tài)環(huán)境，愛護大自然，抵制污染的理念。將川菜的“味道”動畫化，精神化，成為面向全世界的一道精美的精神大餐。上述動畫片的開發(fā)和出口，有利于（ ）倡導(dǎo)人們與自然和諧相處引導(dǎo)人們保護動植物，善待自然界其他生命促進我國和意大利的文化交流在全世界杜絕破壞環(huán)境的行為馬克思說：“在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵守的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善，不應(yīng)該認為這種利益是敵對的，互相沖突的?！边@意味著（ ）為社會做貢獻與實現(xiàn)人生價值是對立的創(chuàng)造

3、和貢獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)個人生命價值的要求人類個體的生命價值是渺小的人類是高級的動物青春是我們至關(guān)重要的一個年齡階段，走好青春第一步更有重要的意義，這要求我們（ ）孕育理想確立志向挖掘潛能開發(fā)人生智慧充滿活力與激情珍惜每分每秒安全教育成為中小學(xué)最為關(guān)注的話題，你認為理由不包括（ ）青少年自我保護意識和保護能力較差生命是寶貴的，生命是我們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)肯定悅納自己的生命，同時也要善待他人的生命人類的生命是最獨特的，最有價值的用知識保護生命，下列做法錯誤的是（ ）無論遇到多大的挫折，都不會放棄生的希望遇到溺水者，大聲呼救其他人員幫忙求助在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時應(yīng)在室內(nèi)立刻撥打電話求助火場逃

4、生要貼地爬行，注意防止煙霧中毒，預(yù)防窒息要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須（ ）各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為辦集體建設(shè)添磚加瓦自覺遵守班規(guī)班紀，校規(guī)校紀，敢于同違紀行為作斗爭是非觀念明確，敢于指出別人的錯誤行為團結(jié)協(xié)作，共同提高貝多芬在年輕時曾被告知沒有音樂才華，但他卻為人類留下了不朽的樂章；奧特迪斯尼曾屢次因被認為沒有才華而遭到報社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻風靡全世界。他們的經(jīng)歷告訴我們（ ）要有主見，不要聽他人的意見不要盲目服從權(quán)威的論斷，對于自己認準的優(yōu)點，要肯定發(fā)揚名人在成名之前有許多缺陷，影響他們成才正確認識和評價自己，有利于挖掘自身的潛能要客觀全面正認識自己

5、，就要善于通過他人了解自己。下列名句能體現(xiàn)這個道理得有（ ）不識廬山真面目，只緣身在此山中五日三省吾身當局者迷旁觀者清以人為鏡，可以明得失全國十大杰出青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考上了北京大學(xué)?；厥鬃约旱某砷L經(jīng)歷，張立勇說：“人在任何環(huán)境下，從任何起點學(xué)習都不晚。”對此，下列說法不正確的是（ ）學(xué)習是成才的階梯不斷學(xué)習，不斷進步，應(yīng)是我們一生的追求逆境是成才的最佳環(huán)境成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈奮斗在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹。你將做夢，此刻學(xué)習你將圓夢”。這句格言啟迪我們（ ）要根據(jù)自身的獨特性，找到適合自己的學(xué)習方法學(xué)習是一個長期的，充滿艱辛

6、的奮斗過程我們要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)社會越發(fā)展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大蘇霍姆林斯基說：“在大多數(shù)情況下，學(xué)生之所以不能掌握知識，是因為他不會學(xué)習?！弊鳛橹袑W(xué)生我們要學(xué)會學(xué)習，就應(yīng)該（ ）轉(zhuǎn)變學(xué)習方式，學(xué)會自主，合作，探究式學(xué)習選擇適當?shù)膶W(xué)習方法選擇適合自己的學(xué)習方法把所有的時間精力都放在學(xué)習上養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣“授人以魚不如授人以漁”。這說明掌握方法是非常重要的。在學(xué)習上也是如此，我們要選擇適當學(xué)習方法。因為（ ）掌握了學(xué)習方法，就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙掌握了學(xué)習方法，做任何事情就一定成功最有價值的知識是關(guān)于方法的知識好的學(xué)習方法，需要我們不斷努力和積累

7、魯迅曾說過：“學(xué)習必須如蜜蜂一樣，踩過許多花才能釀出蜜來。倘若只叮在一處，所得就非常有限?！边@段話啟示我們（ ）要學(xué)好各門功課，全面打好基礎(chǔ)學(xué)習上不可偏科，重理輕文或重文輕理都是錯誤的掌握科學(xué)文化知識要付出辛勤的勞動學(xué)習上要合理的安排時間主觀試題濱州市某中學(xué)為了增強同學(xué)們的生命意識，舉辦了一次小型的以“生命”為主題的展覽。主要包括“我們周圍的生命”“生命是獨特的”“珍愛我們的生命三方面的內(nèi)容”假如你是這所學(xué)校的一名學(xué)生：（） 請你為這次展覽寫一段簡短的前言和結(jié)束語。（分）（） （）在“珍愛我們的生命”這一部分內(nèi)容中，你準備用哪些方面的材料？（分）在玉樹地震中，一名來自香港的愛心義工黃福榮本已及

8、時逃離受破壞的孤兒院，但當?shù)弥€有名師生被壓在倒塌的瓦礫堆中后，立即奮不顧身冒余震危險折返救人，最后不幸犧牲，實現(xiàn)了自身的人生價值。（） 一個人的人生價值是如何讓體現(xiàn)出來的？（分）（2）你打算怎樣向黃福榮學(xué)習，實現(xiàn)自身的人生價值？（分）什么樣的班集體是一個良好的班集體？良好的班集體對我們有哪些積極作用？（）請結(jié)合所學(xué)知識，回答上述問題。（分）談?wù)勀闶窃鯓尤谌氲叫碌募w中的？（分）（）下面是某老師在綜合素質(zhì)評價活動中對一位同學(xué)所做的階段性評價：你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當倔強。對很多事情能夠一笑了之，不會斤斤計較。尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智。學(xué)習成績優(yōu)

9、秀，上可能積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得又快又好。但是，我還要告訴你，我們每一個人都生活在集體中，我們應(yīng)該積極為集體做出自己的貢獻，希望你以后要多多參加集體活動，積極團結(jié)同學(xué)。相信在你的努力下，憑著頑強拼搏的精神，你一定會成功的，我始終對你充滿信心。（） 老師的階段性評價屬于該同學(xué)認識自我的哪一途徑？通過這一途徑認識自我有什么意義？（分）（） 對于認識自我這一途徑，你認為我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？（分）（） 除了這一途徑，我們還有哪些認識自我的途徑和方法？（分）林化是某校七年級學(xué)生，進入下半學(xué)期，他發(fā)現(xiàn)班里輟學(xué)的同學(xué)多起來，這到底是為什么呢? 林化決定和同學(xué)們一起開展一次社會調(diào)查活動。（1）首先，林化想調(diào)查學(xué)生輟學(xué)的原因，請你為他提供一種適宜的調(diào)查方法。（1分 ）（2）接下來，林化決定去做輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，使他們重返校園，完成義務(wù)教育。請你幫做一下準備工作。要想勸輟學(xué)學(xué)生重返校園，林化應(yīng)該用哪部法律