策劃方案-教師績效工資分配方案

1、教師績效工資分配方案篇一：教師績效工資考核辦法及分配方案 教師績效工資考核辦法及分配方案 為落實義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配，調(diào)動我校教師教書育人積極性，根據(jù)市教育局有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，在原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)全校教師討論意見，特制定本辦法。 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配激勵機制，激勵教職工愛崗敬業(yè)，開拓進取，促進教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 二、績效考核內(nèi)容 獎勵性績效工資實行千分制考核，考核項目：師德、出勤、教育教學(xué)等。 （一）、師德師風(fēng)考核（本項考核分值200分）負責(zé)人：任校長 本項考核采取扣分制，扣完為止。沒有違反各項規(guī)定的記200分。 1

2、、擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，按時圓滿完成上級各部門布置的各項任務(wù)，如：愛心捐款、綠化費、黨報黨刊征訂、工作任務(wù)的布置等，不講價錢、不講條件、堅決完成。發(fā)生影響學(xué)校整體工作進度完成、有損學(xué)校榮譽的，1次扣50分。 2、不服從領(lǐng)導(dǎo)或拒不接受任務(wù)，或接受任務(wù)行動遲緩、工作效果差的，1次扣10分。 3、歧視、諷刺、挖苦學(xué)生或隨意沒收學(xué)生錢物的，發(fā)現(xiàn)1次扣10分。 4、隨意讓學(xué)生停課，或在上級、來賓面前有損學(xué)校形象的，發(fā)現(xiàn)1次扣10分。 5、學(xué)期末教師教學(xué)用書未交還教導(dǎo)處者，1本扣5分。 6、私自向?qū)W生收費，亂訂復(fù)習(xí)資料，經(jīng)查證屬實，1次扣30分。 7、不經(jīng)教導(dǎo)處私自調(diào)課、一人上2個班、上

3、課外出、上課遲到早退、私自調(diào)整學(xué)生作息時間等行為，發(fā)現(xiàn)1次扣20分，并在教師會上作出深刻檢討。 8、有下列行為之一者，實行師德一票否決，即本學(xué)期師德師風(fēng)考核為0分，同時，視情況追究其責(zé)任。 （1）、違反師德六條，情節(jié)嚴重者，造成惡劣影響的。 （2）、體罰（或變相體罰）學(xué)生，造成惡劣影響的； （3）、因工作失誤，造成重大安全事故的。 （4）、有亂收費行為，造成惡劣社會影響的。 （5）、受教育局通報批評，敗壞學(xué)校榮譽的。 （6）、違反國家計生生育政策的。 （7）、有違法亂紀現(xiàn)象，觸犯國家法律的。 （8）、隨意抵制、拒不執(zhí)行學(xué)校決策、不完成任務(wù)的。 （9）、不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，隨意越級上訪、饞訪或網(wǎng)絡(luò)

4、發(fā)帖的。 （二）考勤量化考核（100分） 負責(zé)人：辦公室 1、簽到為上、下午各一次，每天簽到時間為上午為8點前，（早上上課教師可延續(xù)到8點15前結(jié)束）下午第一節(jié)課1點30之前。（午休可順延1個小時，即2點30結(jié)束）簽到只能本人簽，不準代簽。超過簽到時間，但經(jīng)查實在校上班的，一次性扣0.5分。學(xué)校將不定期進行抽查在崗情況，凡發(fā)現(xiàn)有代簽的，在當(dāng)月考勤上一次性扣除50分。 2、教師實行每周五天工作制。遲到（含會議遲到）、早退一次，扣考考勤分3分；事假超過一晌者，一次扣考勤5分，兩次扣10分，依次類推。曠工一次扣當(dāng)月考勤分30分。（一個月可以累積請假一天不扣除考勤分。） 3、除上課教師外，教師辦公一律

5、在辦公室內(nèi)進行，不得以借口留置于住室。每天辦公時間為上午第二、三、四節(jié)，下午為第二、三節(jié)。未上課的教師在五分內(nèi)要到達辦公室，遲到或早退一次扣3分，發(fā)現(xiàn)閑談一次扣1分，未按學(xué)校要求參加辦公者按曠工對待。 教師有事外出必須報值班領(lǐng)導(dǎo)批準，不允許隨意離開外出。 4、集體辦公室實行教師輪流值日制，教師應(yīng)自覺履行值日職責(zé)，負責(zé)當(dāng)天室內(nèi)外衛(wèi)生和物品擺放等工作。如果不履行責(zé)任，如不按時鎖門，不履行值日職責(zé)的，發(fā)現(xiàn)每一次扣5分。值班領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)天值班“表揚與批評”一欄中要認真記錄。 5、下列情況不扣考勤分：（1）病假須持醫(yī)院開具的病假證明（急診出示相關(guān)醫(yī)院的證明）；（2）教師因公外出開會學(xué)習(xí)或因個人學(xué)歷進修請假等

6、特殊情況；（3）婚假7天；產(chǎn)假90天?；?、喪、產(chǎn)假，向校長辦理請假手續(xù)，婚、喪、產(chǎn)假，超假均作曠工處理。 （三）工作量積分細則（本項考核分值100分）負責(zé)人：任校長 1、 語、數(shù)、英、物、化、初三歷史、政治每節(jié)10分，其他科目每節(jié)8分。 2、其他分值 （1）、早讀教師、初三晚自習(xí)工作量按1.5節(jié)計算。 （2）、中午同時上兩班數(shù)學(xué)自習(xí)的按1.5節(jié)計算。 （3）、初一、二晚自習(xí)，如果開展培優(yōu)和看班輔導(dǎo)的按1.5節(jié)計算。 （4）、中層工作量不低于或等于擔(dān)雙班主科的教師，學(xué)校核定教師最高工作量不高于160 分。 （5）、特長班培訓(xùn)每天記1節(jié)工作量。 4、量化分公式 個人量化得分 參加人員100 

7、15;個人一、二、三項得分 參加人員一、二、三項得分總和 （四） 獲獎情況（20分） 負責(zé)人：辦公室 學(xué)校鼓勵教師積極參與各級教育部門舉辦的各項活動、比賽： 示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課，競賽、論文等獲獎（以證書為準），按校、縣、市、省、國家級分別積2、4、6、8、10分，最高分每學(xué)期為20分。 獲獎積分年度量化原則上累計不超過20分；教師節(jié)表彰獲獎模范不屬于下年度記分范疇；平時的作業(yè)、教案評比、月考等，不再按獲獎對待。各項積分不重復(fù)計算，按最高級別積分。 （五）理論學(xué)習(xí)細則（15分）負責(zé)人：李小盟 學(xué)校提倡教師終身學(xué)習(xí)的理念，本年度每人基準分為15分。分為任務(wù)學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)兩類： 任務(wù)學(xué)習(xí)（10分

8、）：學(xué)校舉行的任務(wù)性理論學(xué)習(xí)，所有教師要按時參加，認真記錄，并按質(zhì)、按量完成學(xué)習(xí)時布置的心得、體會等。每月檢查一次，未按要求完成者一次扣2分。 自由學(xué)習(xí)（5分）：為促進自身修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，每位教師在教育隨筆本上認真撰寫教育教學(xué)隨筆，每兩周三篇。同時各位教師要認真閱讀教育名著，每月檢查一次，嚴重抄襲不得分，敷衍不認真扣2分，未交者扣5分。 （六）會議記錄：（10分）負責(zé)人：李小盟 按時參加學(xué)校組織的各種會議，并做好會議記錄。會議記錄實行抽查制度，優(yōu)秀會議記錄詳細認真者記10分，二類記8分，三類記5分。不帶會議記錄本者，每次扣2分，并計入當(dāng)月得分。 （七）計劃、總結(jié)、卷面分析（15分）：負責(zé)

9、人：辦公室 1、教師在學(xué)期末要制定有計劃，學(xué)期末有工作總結(jié)，并按時按質(zhì)完成，每項5分。 2、上交材料要有實用性，發(fā)現(xiàn)敷衍支差者，不足一頁半以上者，一次性扣3分；如果所教計劃或總結(jié)有一半以上雷同抄襲者，扣除該項得分4分。遲交每項扣2分，不交該項積分為零分。 3、各項材料學(xué)校要進行評比，被評為優(yōu)秀者，本項得分可突破最高分5分，記6分；受上級表揚者，如試卷分析，記8分。 4、教師要按要求保證質(zhì)量向“起帆遠航”雜志投稿，李小盟負責(zé)提供教師積分結(jié)果。 （八）教案（20分）負責(zé)人：教導(dǎo)處 （1）、有明確的時間、教學(xué)目標、精心確定的自學(xué)指導(dǎo)。 （2）、教學(xué)過程安排合理，符合“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式。 （

10、3）、節(jié)節(jié)有簡短實用的教學(xué)反思。 （4）、符合規(guī)定的數(shù)量，不夠，少一節(jié)扣2分；不交，得0分： 抽查：隨堂教案檢查沒有的，在當(dāng)月積分中扣2分，累計扣分，扣完為止。 一月一記，學(xué)期末平均。 （九）、作業(yè)（10分）負責(zé)人：教導(dǎo)處 學(xué)生作業(yè)書寫干凈、字體工整；作業(yè)批改要用紅筆，顯示正誤符號，寫出批改時間，文科作業(yè)要有鼓勵性的語言；批改后學(xué)生對錯誤要更正，教師要有復(fù)改。一月一記，學(xué)期末平均。 （十）天清登記表（5分）負責(zé)人：教導(dǎo)處 教師天清情況主要在天清表上體現(xiàn)。天清表要按學(xué)校規(guī)定正常使用，需標注清楚：使用時間、天清的內(nèi)容、過關(guān)情況，一周一交。按要求使用得5分，經(jīng)查弄虛作假不得分。一月一記，學(xué)期末平均。

11、 （十一）聽課（10分）負責(zé)人：教導(dǎo)處 聽課時教師需認真記錄，填寫評課意見，并參加評課。學(xué)校未統(tǒng)一安排的 學(xué)科，教師自由進行，記錄中需有上課教師和本班學(xué)生簽名，不弄虛作假。聽課記錄需標明時間。每周至少聽課2節(jié)，少一節(jié)扣1分，無評課記錄少一次扣0.5分，弄虛作假經(jīng)查實該月不得分。一月一記，學(xué)期末平均。 （十二）考試活動負責(zé)人：教導(dǎo)處 （按實際一學(xué)期累計積分）每次考試（期中和期末），監(jiān)考或改卷一晌2分。（1）監(jiān)考時不得外出，不能接打手機、看書、做題、睡覺等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次扣2分；如有特殊原因，經(jīng)向校長請假經(jīng)允許方可離開。（2）試卷若漏裝或倒裝，一次扣1分。 （十三）輔導(dǎo)情況 負責(zé)人：辦公室 輔導(dǎo)每

12、次記0.2分，一周匯總一次，一學(xué)期累計積分。輔導(dǎo)每天檢查時間：下午或晚上上課前20分鐘，每次輔導(dǎo)時間不少于20分鐘，規(guī)定時間內(nèi)檢查兩次，兩次都在，計分，否則不計。（按實際一學(xué)期累計積分） （十四）其他工作量化細則（15分）負責(zé)人：后勤處 1、其他工作為除教學(xué)工作以外的其他 臨時性分配的工作。學(xué)校各室管理、班主任工作、保險訂閱報刊工作、差旅、雙休日加班、補課、安全值班、各中層人員對應(yīng)的教育局各科室分配的常規(guī)性工作、接待教育局對口科室檢查工作等不納入其他工作量化范圍。 2、其他工作包含以下工作：參加升旗會、學(xué)校大型迎檢檔案準備工作、臨時性勞動（如掃雪、搬運教學(xué)器材、植樹、挖坑等持續(xù)工作時間超20分

13、鐘的），學(xué)校演講會比賽評委、運動會裁判（無報酬的）、懸掛標語等。 3、全體教師參加的其他工作，按時按質(zhì)按量完成得2分，體力勞動加倍計分。沒有完成的從其他條款中扣1分，連續(xù)不完成的扣除師德分。 4、在分配其他工作時要先傾向于工作量整體較少的教師。 5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和辦公室、教導(dǎo)、政教、團委等分派其他工作的相關(guān)負責(zé)人，每周要向?qū)W校負責(zé)其他工作量化的負責(zé)人報任務(wù)分解完成情況。如分配的任務(wù)教師完成情況良好又未報送的，扣掉相關(guān)分配任務(wù)的負責(zé)人1分。 6、對于學(xué)校臨時性分配的任務(wù)，教師要不折不扣的去完成，散漫消極影響學(xué)校開展工作的按師德量化管理規(guī)定執(zhí)行。 （十五） 成績量化：（400分）負責(zé)人：教導(dǎo)處 篇

14、二：學(xué)校教師績效工資及獎金分配方案 學(xué)校教師績效工資及獎金分配方案 為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。 二、分配原則 1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。 2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合

15、我校實際的分配激勵機制。 3、堅持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。 三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會組成，負責(zé)對教師常規(guī)及工作業(yè)績的考核，以及績效工資、獎金的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。 四、發(fā)放對象 本校在編在崗教師。 五、績效工資發(fā)放 （一）職業(yè)道德 凡有下列情形之一的，績效考核確定為不稱職： 1、違反教師職業(yè)道德規(guī)范，師德考核不合格的； 2擅自脫離工作崗位，考核等級為不合格： 3體罰和變相體罰學(xué)生的。 4. 向?qū)W生、家長索要錢物、有價證券的； 5. 擅自向?qū)W生推銷

16、規(guī)定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的； 6. 無教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的； 7. 凡玩忽職守、管理不善，致使學(xué)校設(shè)施造成損失，甚至造成人身傷害的； 8.其它違犯法律法規(guī)師德行為規(guī)范，造成不良影響后果的； （二）、出勤（30） 為提高教學(xué)質(zhì)量，保證工作時間，對教師出勤予以如下積分規(guī)定： 此項考核以簽到表、請假條為依據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一管理執(zhí)行。 1、請假一天扣3分。3天以內(nèi)由校長批準，3天以上7天以內(nèi)由聯(lián)校長批準，7天以上由教育局批準。沒有學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)的一律按曠工處理。 2、個人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。 3、請課時假的累計六節(jié)為一天。 4、遲到一次扣1分

17、。遲到30分鐘按曠課處理。早退一次扣一分，曠 課一節(jié)扣3分。 5、事假、病假必須與班主任協(xié)調(diào)把課調(diào)換（如教導(dǎo)處安排調(diào)課，每節(jié)課扣5元，從期末本人所得款項中扣除，并付給替課教師）。 6、上班時間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績效工資30元，當(dāng)天公示，期末直接從績效工資中扣除。 (三)、常規(guī)教學(xué)（60分） 上課（10分） 1、按課表上課。 2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用具。 3、教師要認真組織教學(xué)保證課堂紀律，不得出現(xiàn)課堂混亂。 4、教師上課不得看報紙、雜志和其它與教學(xué)無關(guān)的書籍。 5、教學(xué)目的要明確，講授正確，重點突出，難點突破，體現(xiàn)新課程理念，大膽改革創(chuàng)新。 6、理化、自然、生物等實驗

18、課要依據(jù)教材實際，結(jié)合我?，F(xiàn)有設(shè)施情況進行實驗。 7、對學(xué)生提出的知識性問題，要及時解決、不得推諉。 8、音、體、美、信息課、必須按照課程內(nèi)容上課。 9、上課時不準以接打電話或接待私客為由外出教室。 10、各學(xué)科必須根據(jù)科目特點滲透德育教育。 此項考核以學(xué)校不定時檢查和聽課為依據(jù)。違規(guī)一項次扣2分。 備課（25分） 1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。 2、備課要根據(jù)本班學(xué)生實際情況，不能抄襲他人備課。 3、教師按照新課改要求去寫教案，環(huán)節(jié)齊全，緊跟進度；帶多個班的教師，至少寫兩本教案。教案要求：至少有教學(xué)目標、教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計，教后記。有缺項，酌情扣分

19、。 4、備課要依據(jù)學(xué)科的特點，滲透德育教育，適應(yīng)課改、不斷創(chuàng)新。 5、學(xué)習(xí)筆記：每學(xué)期五千字，每月一千字，字數(shù)不夠者，酌情扣分。 作業(yè)的布置與批閱（25分） 凡開設(shè)的課程要根據(jù)學(xué)科的特點，教師要精選習(xí)題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強學(xué)生的訓(xùn)練。學(xué)?？己酥饕宰鳂I(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據(jù)。 1、學(xué)生的作業(yè)本要整齊、干凈、書寫規(guī)范。 2、學(xué)生的作業(yè)要按時完成，并批閱。每個學(xué)生批閱的次數(shù)要相同。 3、學(xué)生的作業(yè)本數(shù)量要與人數(shù)相符。 4、為體現(xiàn)學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)布置要適量，并每周與學(xué)生家長見面。 5、教師的批閱作業(yè)次數(shù)最低標準見下表： 6、三年級以上學(xué)生每天堅持寫日記，語文教

20、師每周每生批閱一次。 7、作文要求每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節(jié)作文講評課。 作業(yè)與備課兩項考核由教導(dǎo)處組織教研組長、校委成員共同檢查打分。 教研活動（10分） 為提高教師教學(xué)能力，教師要按學(xué)校要求，積極參加教研活動，此項考核在校委的監(jiān)督下，由教研組長具體執(zhí)行。 1、各組教師要按時參加本組教研活動。 2、教研活動每月兩次，分別為集體學(xué)習(xí)、公開教學(xué)與集體評課。 3、參加聽課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺點和改進意見。 4、積極撰寫教學(xué)論文，積極參加“金園丁”、“名師”、“標兵”、“優(yōu)秀課”評比活動，服從教研組安排。 5、積極配合教研組長完成各項競賽活動。 6. 教師要積極參加學(xué)校組織

21、的以上各項活動，聽課、評課、小組活動缺一次扣2分，拒絕公開課展示扣10分，以上累計扣分直接從期末總積分中扣除。 六、管理崗位補貼的分配： 1、班主任補貼（學(xué)校出）：中小學(xué)班主任每月按班級人數(shù)，分三個檔次，分別補貼1.5元、1.8元、2元； 2、取消年級組，只設(shè)教研組。組長每月補貼20元。 七、獎金發(fā)放 學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬元，作為教師獎金。 業(yè)績獎勵分配： 篇三：小學(xué)績效工資分配方案 小學(xué)績效工資分配方案 >方案一：城東中心小學(xué)績效工資分配方案 為進一步規(guī)范我校教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機制的內(nèi)部分配制度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)關(guān)于進一步做好中小學(xué)

22、績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知（閩教人【20xx】50號）、福建省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見（閩政辦【20xx】113號）、關(guān)于仙游縣中小學(xué)績效工資實施工作的通知（仙人綜【20xx】18號）及關(guān)于中小學(xué)獎勵性績效工資考核分配指導(dǎo)意見（仙教20xx1號），結(jié)合我校實際情況，提出獎勵性績效工考核分配方案。 一、指導(dǎo)思想 為落實好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以

23、調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。 二、考核分配原則 貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。 堅持”公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。 三、獎勵性績效工資分配方法 學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案。獎勵性績效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占

24、50%、工作業(yè)績津貼占50%。 A1、班主任津貼： 班主任每班每月津貼標準為100元。學(xué)校根據(jù)班主任工作職責(zé)進行績效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個等級?？己撕细竦陌礃藴暑I(lǐng)取津貼。 A2、工作量（按下列四個項目的具體課時計算）： 1、管理職務(wù)職責(zé)工作量： 年段長、教研組長工作量折算為每周課時；中層副職工作量折合為每周課時；中層正職工作量折合為每周課時；校級副職、督導(dǎo)員工作量折合為每周課時；教研員及財務(wù)人員工作量折合為每周課時。 計算方法：學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)×崗位職責(zé)工作量÷實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。 參照學(xué)校行政干部管理的工會正副主

25、席、婦委主任、共青團書記兼行政職務(wù)的，按其兼任的行政職務(wù)折合工作量，沒有兼任行政職務(wù)的按相應(yīng)低一級行政職務(wù)折合工作量。 2、教學(xué)工作量： (1)教師周教學(xué)課時：實際教學(xué)課時×已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)（員級1、助理1.1、中級 1.2、副高級1.3）+實際教學(xué)課時×學(xué)科系數(shù)（語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2）=教師周工作量（課時） (2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實計算，節(jié)假日護校按每天6課時折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不能重復(fù)計算。 3、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時數(shù)。 4、出勤情況（含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動）：病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣

26、1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。 計算公式：個人獎勵性績效工資（工作量部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額（減去班主任津貼，下同）×50%÷學(xué)校總工作量（節(jié)數(shù)）×個人工作量（節(jié)數(shù)） A3、工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。 1、職業(yè)道德10%：愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；愛崗敬業(yè)，教書育人，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé)；關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團結(jié)協(xié)作。學(xué)校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核

27、細節(jié)進行量化評分。下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法規(guī)定的20條之一的；B、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀處分的。 計算公式：個人獎勵性績效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分 2、業(yè)務(wù)能力20%： (1)德育工作10%：堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學(xué)之中；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；注重學(xué)生心理健康教育；組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學(xué)生情操；幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實。學(xué)校根據(jù)以上要點制定具體考核細節(jié)進行量化評分。 (2)教學(xué)常規(guī)10%：認真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范；從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進教學(xué)方式；運用現(xiàn)代教育