創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的演講征文

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的演講征文一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是國稅事業(yè)發(fā)展的必然要求黨的十六大報(bào)告指出：要 形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展 .這一論述反映了黨中央對學(xué)習(xí)社會化問題的高度重視，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會， 開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個(gè)重要奮斗目標(biāo)。作為行政執(zhí)法部門，國稅代表著國家的形象， 努力適應(yīng)當(dāng)今社會，造就一支以國稅事業(yè)目標(biāo)為共同意愿，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，追求超越的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，增強(qiáng)國稅系統(tǒng)的創(chuàng)新力和競爭力，既是我們國稅干部的責(zé)任，也是國稅事業(yè)發(fā)展的必然要求。從整體上看，國稅干部隊(duì)伍的主流是好的， 但隨著社會的演進(jìn)和腐朽思潮的侵入，隊(duì)伍綜合素質(zhì)不是那么硬

2、朗了。從質(zhì)上觀察，理論素養(yǎng)、思想境界、 學(xué)識水平、工作能力遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代稅收工作的需要。從量上分析，結(jié)構(gòu)不合理，分布不均勻，尤其是重要崗位缺乏高素質(zhì)復(fù)合型人才， 普通崗位缺乏實(shí)用性干部， 嚴(yán)重存在著人才青黃不接和干部結(jié)構(gòu)的不合理性與不適應(yīng)性。實(shí)施 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān) ”戰(zhàn)略工程，建立一個(gè)組織結(jié)構(gòu)扁平化、組織管理人性化、組織成員具有共同目標(biāo)、彌漫濃厚學(xué)習(xí)氛圍、各項(xiàng)工作不斷創(chuàng)新、能持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)， 不僅是貫徹黨的十六大精神、實(shí)踐 “三個(gè)代表 ”重要思想的客觀要求，也是適應(yīng)社會發(fā)展、應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新科技革命挑戰(zhàn)的必然選擇， 更是融會貫通地做好依法治稅、從嚴(yán)治隊(duì)、科技加管理三篇文章的迫切需要。

3、二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)必須明確目標(biāo)、合理規(guī)劃心理學(xué)家馬斯洛晚年從事出色團(tuán)體的研究，他發(fā)現(xiàn)這些出色團(tuán)體的最顯著特征是具有共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)， 人們主動奉獻(xiàn)和投入，而非被動地遵從。作為一個(gè)機(jī)關(guān)，要創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān) ”，首先必須在對機(jī)關(guān)現(xiàn)有情況進(jìn)行客觀分析的基礎(chǔ)，集中集體的智慧， 確定短、中、長期的發(fā)展規(guī)劃，讓所有的工作人員都有明確而共同的發(fā)展目標(biāo)。要號召全局干部與時(shí)俱進(jìn)，樹立“學(xué)習(xí)為本 ”、“終身學(xué)習(xí) ”、“學(xué)習(xí)與工作互動 ”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) ”、“提高學(xué)習(xí)力 ”等學(xué)習(xí)新理念，要把學(xué)習(xí)的理念真正滲透到每一個(gè)人的思想中，讓學(xué)習(xí)成為自覺的行動，自主的追求。做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以建業(yè)、學(xué)以致用，

4、重點(diǎn)解決國稅干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)、思想觀念，發(fā)展思路和工作作風(fēng)方面的突出問題，不斷增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，振奮精神，堅(jiān)定信心，開拓視野，著眼新實(shí)際，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新路子，使稅收各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。使全系統(tǒng)干部的思想觀念不斷更新，理論素養(yǎng)不斷提高，知識結(jié)構(gòu)不斷完善，業(yè)務(wù)水平不斷提升，創(chuàng)新能力和進(jìn)取精神不斷增強(qiáng)，進(jìn)一步樹立大局意識、法律意識、責(zé)任意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，努力爭創(chuàng)一流的班子、一流的隊(duì)伍、一流的作風(fēng)、一流的管理、一流的業(yè)績和一流的形象，全力打造一支適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的高素質(zhì)的國稅干部隊(duì)伍。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是人們求知航道上時(shí)刻閃爍的 “指明燈 ”，

5、是求學(xué)道路上取之不盡，用之不竭的力量源泉。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。就個(gè)人來說，本著缺什么補(bǔ)什么的思想，把長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來， 使自己干著今天的工作， 想著明天的事業(yè)，學(xué)著后天的本領(lǐng)。 在短期目標(biāo)上，就是要圍繞稅收工作中心，掌握迫切需要的理論知識和業(yè)務(wù)技能，努力使自己成為 “行家里手 ”，勝任本崗工作；在中長期規(guī)劃上，就是要通過多種形式，提升學(xué)歷層次，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己成為一專多能的復(fù)合型人才，在社會主義改革大潮中激流勇進(jìn)，永不落伍。就一個(gè)單位而言，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃要根據(jù)不同崗位不同人員的具體情況，從政治理論必備知識、稅務(wù)業(yè)務(wù)必備知識、計(jì)算機(jī)運(yùn)用必備知識等方面詳細(xì)制

6、定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，必須全面性。應(yīng)根據(jù)當(dāng)前形勢和國稅工作的要求來制定。一要學(xué)習(xí)總攬全局的政治理論。這是堅(jiān)定政治方向， 增強(qiáng)人們精神力量的根本保證。二要學(xué)習(xí)應(yīng)用性知識。要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅收、法律、管理、信息技術(shù)等各方面的基本知識以及歷史、哲學(xué)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是提高能力，不斷豐富精神世界的基礎(chǔ)。三要學(xué)習(xí)時(shí)代前沿的嶄新成果。關(guān)注前沿問題，善于學(xué)習(xí)具有時(shí)代精神的科學(xué)方法和思維方式，這是不斷開拓工作新局面的關(guān)鍵。創(chuàng)建工作應(yīng)從三個(gè)層面全面鋪開： 圍繞增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、 依法治稅的能力、 總攬全局的能力，創(chuàng)建 “學(xué)習(xí)型班子 ”；圍繞塑造一支 “愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、文明法

7、治、廉潔高效 ”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，建設(shè) “學(xué)習(xí)型隊(duì)伍 ”；圍繞增強(qiáng)廣大稅干的綜合分析能力、創(chuàng)新思維能力、行政執(zhí)法能力和科技應(yīng)用能力，培育“學(xué)習(xí)型人才 ”。這中間最重要的是創(chuàng)建 “學(xué)習(xí)型班子 ”，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是國稅事業(yè)的核心力量，也是學(xué)習(xí)型組織的倡導(dǎo)者、發(fā)動者，是學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的帶領(lǐng)者、支持者，是國稅文化、國稅精神的培育者、傳播者。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)建工作， 是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)的重要任務(wù)。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)必須具有堅(jiān)實(shí)的載體學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，沒有載體無法形成氛圍，沒有方法就達(dá)不到目的，沒有壓力就難以出成果。在學(xué)習(xí)的形式上， 必須多樣性。可以以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為主， 兼顧自學(xué)、小組學(xué)習(xí)等各種不

8、同的方法。在學(xué)習(xí)的時(shí)間上，必須靈活性。在集中時(shí)間學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以分散學(xué)習(xí)，利用工作間隙及業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)， “活到老，學(xué)到老 ”。具體說來，可以有以下形式： 1、全員學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)。針對不同年齡不同層次不同崗位的稅干制定學(xué)什么、 如何學(xué)、達(dá)到何種程度的學(xué)習(xí)規(guī)劃，同時(shí)配套規(guī)劃建立起每名稅干的學(xué)習(xí)檔案，將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況錄入微機(jī)管理；在學(xué)習(xí)過程中要求每一位稅干做到 “四個(gè)必備”，即必備的政治理論知識、稅收業(yè)務(wù)知識、涉稅法規(guī)知識和計(jì)算機(jī)運(yùn)用知識。在設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容上， 要突出針對性。 要把 “學(xué)知識 ”與“長本領(lǐng) ”、“拿文憑 ”與“強(qiáng)素質(zhì) ”、“長才干 ”與“有作為 ”協(xié)調(diào)起來，充分考慮干部的工作的年限、 個(gè)人的基礎(chǔ)、 從事的專業(yè)工作和發(fā)展取向的差異，本著 “干什么學(xué)什么，主抓什么精什么，參與什么懂什么，缺什么補(bǔ)什么 ”的原則，設(shè)置共同學(xué)習(xí)內(nèi)容和指導(dǎo)個(gè)人確定自學(xué)內(nèi)容。2、確立以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的重要方式。隨著國稅信息化建設(shè)的推進(jìn)， 各個(gè)工作崗位聯(lián)系更加緊密，相互配合、相互影響、相互制約、相互作用表現(xiàn)得更加突出。抓好團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，可更好地增強(qiáng)各個(gè)崗位之間的彼此合作，促進(jìn)問題的解決，提高學(xué)習(xí)和工作效率?？梢愿鶕?jù)征管改革、信息化、專業(yè)化管理的新要求，按照省局崗位培訓(xùn)系統(tǒng)教材， 采取組織指定、自愿組合等形式，組建各具特色的學(xué)習(xí)