幼兒園小班下學期教師個人工作計劃

1、精品文檔幼兒園小班下學期教師個人工作計劃希望在未來的日子里，能有機會在領導老師的指導下， 取得更好成績。幼兒園小班下學期教師個人工作計劃，歡迎 你的閱讀參考。幼兒園小班下學期教師個人工作計劃一：新的一學期又要開始了，經過上學期的小三班生活，班中每個孩子都有了 不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集 體生活.對上學期做一個總結：孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別 人，經常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突生，所 以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會”協(xié)商、合 作、交往、分享”。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼 兒沒有好的學習習

2、慣。因此，也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作 發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點”放得開, 收不攏”的感覺。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回 答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計劃：由于小班都是剛入園的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境 ，所以首先要穩(wěn)定幼 兒的情緒，改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小，在 吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活.最后注重孩子身心健康，對每個孩子都

3、要關注，使幼兒能夠健康快樂的成長 . 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生 活環(huán)境.在做好保育的同時，我將一絲不茍的開展正常教學工作 組織生動有趣的活動，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為 和表現給予肯定，贊賞或豉勵，使幼兒能夠更信心更積極的 參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒 ，我們老師做到時時 關注，適時幫助,以提高幼兒的自立能力，同時多向其她老師 學習，碰到問題及時向有經驗的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學內容做到對教材內容了解 ，吃 透，上好每一堂課.在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒生現的不良行為，采取及時分析原理，并給予

4、適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶.（一）健康領域1 、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝 水的習慣。、對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。、學習避開日常生活中可能由現的一些危險因素。（二）語言領域1 、樂意與人交談，講話禮貌。、注意傾聽對方講話，理解日常用語。、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想 法、愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己 喜歡的角色。（三）社會領域1 、能主動地參與各項活動，有自信心。、樂意與同伴交往。、能理解并遵守日常生活中教師提由的基本規(guī)

5、則，知道 必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的 快樂。、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。、對與自己生活密切有關的人產生親切感，接受成人的 建議和指示（四）藝術領域1 、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。、喜歡參加藝術活動。、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變 化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、 貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。（五）科學領域1 、在計算活動中，要求幼兒多觀察并嘗試總結。、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃， 定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水

6、，豐富幼兒的學習生 活，促進幼兒多方面的發(fā)展。、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和 隨機教育相結合，本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和 指導。、三四月的時候還準備進行”找春天的活動”，引導幼 兒利用各種感官進行探索活動。1 、新入園的家長工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格 生活習慣，飲食情況等.、家長會，在開學初的家長會上介紹班級情況的工作.、家長園地，讓家長掌握一些教育信息，了解幼兒所學的 知識及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育工作.幼兒園小班下學期教師個人工作計劃二：我們班現有名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高， 自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人

7、，能夠熟練的掌 握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以 需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習 慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點， 興趣愛好, 以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知 識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要， 可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強 1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面, 除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟 蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。教師的一言一行直接影響

8、到孩子，因此，只有提高自身 的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù) 努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多 學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特 色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良 好的教育。為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重 要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也 要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資 料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探 索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社 會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng) 孩子的愛國情感?，F在提倡的和

9、諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關 愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。 為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配 合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書 信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反 映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所 教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及 時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的 學習習慣和生活習慣。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的 總結經驗，取得更好的成績。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提 高，體質有所增強，而且一

10、個個都愿意離開父母的懷抱來到 我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生 活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒 的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早 上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請 求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器 械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小 班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的 強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較 差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西

11、現象時有發(fā)生。幼兒 在上課時插嘴現象也比較嚴重。以江總書記的“三個代表”思想為指導，根據幼兒教 育指導綱要精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變 為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班 幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時 時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導， 把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子 創(chuàng)設良好的學習氛圍。（一）合理安排日常教育教學活動 具體措施1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃. 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資 源促進幼兒認知能力的發(fā)展。. 根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲

12、作為幼兒活動 的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試 圖形的匹配。. 教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備 ）。幼兒的操作材料根據能力 強弱安排準備。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。. 開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。. 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑,跳，平衡等方面 有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體 動作發(fā)展情況。（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施：1.根據本班的情況，以幼兒園班級管理為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步 落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。. 運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng) 成良好的常規(guī)。. 積極配合幼兒園開展各項工作。（四）做好家長工作