配套學(xué)案.4.1實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)配套問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
配套學(xué)案.4.1實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)配套問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
配套學(xué)案.4.1實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)配套問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
配套學(xué)案.4.1實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)配套問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
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1、課題:實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)一一配套問(wèn)題一、教學(xué)目標(biāo)1 .會(huì)通過(guò)列方程解決“配套問(wèn)題”2 .掌握列方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟;3 .通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)建模思想二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1、尋找實(shí)際問(wèn)題中的相等關(guān)系。2、建立解配套問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。難點(diǎn):建立解配套問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。三、教法建議教師引導(dǎo)學(xué)生抓住配套關(guān)系,設(shè)出未知數(shù),根據(jù)配套關(guān)系列出方程,通過(guò)方程來(lái)解決問(wèn)題四、學(xué)法指導(dǎo)復(fù)習(xí)解一元一次方程的方法:試著分析題目中的配套關(guān)系,列出相等的式子。完成診斷性評(píng)價(jià),五、教、學(xué)、練活動(dòng)程序【活動(dòng)1實(shí)施診斷性評(píng)價(jià)1、解方程(邛、考:當(dāng)方程中的數(shù)據(jù)很大時(shí),怎么辦?)-(1)200(x+3)-5

2、00(1-x)=300x(2)300(x-2)=2400-500(x-2)2、熟悉掌握工程問(wèn)題的三個(gè)重要數(shù)據(jù):8作人數(shù);工作效率;工作總量1、某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘,一天生產(chǎn)個(gè)螺釘?(只需列式,不用計(jì)算)2、某車間有x名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘,一天生產(chǎn)個(gè)螺釘?3、某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2000個(gè)螺母.其中10個(gè)人生產(chǎn)螺釘,剩下12人生產(chǎn)螺母,那么一天生產(chǎn)個(gè)螺釘?生產(chǎn)個(gè)螺母?4、某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2000個(gè)螺母.其中x個(gè)人生產(chǎn)螺釘,剩下人生產(chǎn)螺母,那么一天生產(chǎn)個(gè)螺釘?生產(chǎn)個(gè)螺母?【活動(dòng)2問(wèn)題

3、與探究【探究l某車間22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母2000個(gè),一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母。為了使每天的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?【探究2】以上問(wèn)題還有其他的解決方法嗎?【活動(dòng)3分析與歸納解決問(wèn)題的關(guān)鍵:1 .如果設(shè)x名工人生產(chǎn)螺釘,則名工人生產(chǎn)螺母;2 .學(xué)會(huì)用機(jī)表來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵數(shù)而珅知數(shù)據(jù)和未知數(shù)據(jù));3 .尋找等量關(guān)系列方程,例如本題根據(jù)“一個(gè)螺釘配兩個(gè)螺母”等量關(guān)系列方程。4在實(shí)際問(wèn)題中,大家常見(jiàn)到一些配套組合問(wèn)題,如螺釘與螺母的配套,盒身與盒底的配套等.解決這類問(wèn)題的方法是:抓住配套關(guān)系,設(shè)出未知數(shù),根據(jù)配套關(guān)系列出方

4、程,通過(guò)解方程來(lái)解決問(wèn)題【活動(dòng)4變式練習(xí)與鞏固:1、某車間有28名工人生產(chǎn)螺栓和螺母,每人平均生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母18個(gè),現(xiàn)有x名工人生產(chǎn)螺栓,其他工人生產(chǎn)螺母,恰好每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1:2配套,則列出的方程應(yīng)該為()A.12x=18(28-x)B.2M12x=18(28-x)C.2M18x=18(28-x)D.12x=2父18(28-x)2,同上面一題,若每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按2:3配套,則方程為。3、用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身25個(gè),或制盒底40個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套.現(xiàn)在有36張白鐵皮,用多少?gòu)堉坪猩?,多少?gòu)堉坪械?,可使盒身與盒底正好配套?。4、某車間有26名工人生產(chǎn)

5、零件甲和零件乙,每人每天平均生產(chǎn)零件甲120個(gè)或零件乙180個(gè),為使零件甲和零件乙按照3:2配套,則需分配多少工人生產(chǎn)零件甲,多少工人生產(chǎn)零件乙?【活動(dòng)5形成性評(píng)價(jià)1、某車間每天能生產(chǎn)甲種零件75個(gè),或者乙種零件100個(gè)。甲、乙兩種零件分別取3個(gè)、2個(gè)才能配成一套,要在30天內(nèi)生產(chǎn)最多的成套產(chǎn)品,問(wèn)怎樣安排生產(chǎn)甲、乙兩種零件的天數(shù)?2.某紡織廠有紡織工人300名,為增產(chǎn)創(chuàng)收,該紡織廠又增設(shè)了制衣車間,準(zhǔn)備將這300名紡織工人合理分配到紡織車間和制衣車間.現(xiàn)在知道工人每人每天平均能織布30米或制4件成衣,每件成衣用布1.515個(gè)或螺母21個(gè),應(yīng)如何分配生產(chǎn)米,若使生產(chǎn)出的布匹剛好制成成衣,問(wèn)應(yīng)有多少人去生產(chǎn)成衣?3、某車間有29名工人生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每小時(shí)平均能生產(chǎn)螺栓螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(兩個(gè)螺栓配三個(gè)螺母)?4、一套儀器由一個(gè)A部件和三個(gè)B部件構(gòu)成,用一立方米鋼材可做40個(gè)A部件或240個(gè)B部件,現(xiàn)有6立方米鋼材,為使儀器配套,用多少立方米鋼材做A部件、多少立方米鋼材做B部件?5、某車間有工有34人,平均每人每天可加工大齒輪16個(gè)或小齒輪10個(gè),又知2個(gè)大齒輪與3個(gè)小齒輪配成一套,要使每天生產(chǎn)的大小齒輪剛好配套,怎樣分配工人?【活動(dòng)6】、小結(jié)與反思1、課后小結(jié)列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟:(1)、仔細(xì)審題,找出能表示應(yīng)用題

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